四川省平昌县坦溪小学七年级下期末测试.doc

姓名 班级 考号密 封 线 平昌县坦溪小学2011年春七年级语文期末试卷（全卷总分150分， A卷100分，B卷50分，120分钟完卷） A卷（100分）一、基础知识与运用。1.加点字注音有误的一项是( )（2分）A.铁砧（zhn）深邃 (su)殷红(yn)羁绊(j) 阴霾（mi）毛骨悚然（sng）B.肆无忌惮（dn）哽咽 (yn)悲怆(qing)狭隘(i)炽热(zh)砭骨（bin）C.叱咤风云(zh)脑髓(su)秕谷(b)讪笑(shn)羸弱（li）不胫而走（jng）D.狡黠(xi)嫉妒(j)澎湃(pi)怪诞(dn)磐石（pn）风流倜傥（ttng）2.下列各组词语中书写有误的一组是( ) （2分）A.锋芒必露 如火如荼 迫不急待尽态极妍 妇儒皆知 语无轮次B.慷慨淋漓 一拍即合 戛然而止 力挽狂澜眼花缭乱 马革裹尸C.鞠躬尽瘁铤而走险 锲而不舍迥然不同怏怏不乐 郑重其事D.毛骨悚然锲而不舍 罄竹难书精疲力竭姗姗来迟 突如其来3.下列括号内的解释有误的一组是 （ ）（2分）A.亘古（远古）；人迹罕至(罕：稀少)；气冲斗牛（斗牛：星宿名） B.余暇（暇：空闲）； 疲惫不堪(堪：能忍受)； 进退维谷（维：是）C.晦暗（昏暗）； 略胜一筹 ( 筹：档次)； 人声鼎沸（沸：开水）D.蓦然(突然)； 面面相觑 （觑：看)； 鲜为人知（鲜：少）4、下列句中成语使用正确的一句是（ ）（2分）A.这次的考试他取得了优异的成绩，但他并不满足，他决心从零开始，卷土重来，争取取得更好成绩。B.邓稼先那些鲜为人知的故事，到处流传着。C.这套战术屡试不爽，特别在松软的土壤中更是百发百中。D.这个毒枭被缉毒警当场击毙，终于落得个马革裹尸的下场。5、下列修辞手法判断不正确的一组是( )（2分）A.朔气传金柝，寒光照铁衣。(对偶)B.挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。（比喻、反语）C.人类在历史上的生活如旅行一样。（比喻）D.隆隆隆隆的豪壮的抒情，隆隆隆隆的严峻的思索，隆隆隆隆的犁尖翻起的杂着草根的土浪，隆隆隆隆的阵痛的发生和排解（排比）6、古诗赏析山居秋暝 王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。下列说法有误的一项是（ ）（2分）A.首联“空山新雨后，天气晚来秋”把地点、时间、季节、环境全点出来了。B.颔联“明月松间照，清泉石上流”一静一动，一光一声，先视觉，后听觉，写出了山间自然景物的幽静。C.颈联“竹暄归浣女，莲动下渔舟”作者以动写静，以有声衬无声，先听觉后视觉，进一步突出了山间生活的幽静。D.全诗格调清新，富于生活气息，于诗情画意中寄托了诗人高尚的情怀和强烈的爱国主义思想感情。7、理解性填空。（每空0.5分，共10分）（1） ；现在却常是忧郁。 一切都将会过去； ； ， 。(假如生活欺骗了你)（2）木兰诗中渲染军旅生活悲壮严酷气氛，烘托木兰勇敢坚强的诗是： ， 。成语“ ”出自“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走， ？”（3）赵翼论诗一诗中与“长江后浪推前浪”的含义相同的诗句是： ， 。（4）韦应物滁州西涧中蕴含诗人因多病无所作为的忧伤情怀的诗句是： ， 。（5） ，花鬘斗薮龙蛇动。（新乐府.骠国乐）（6）写出关于“马”的成语两个 、 。写出一句关于马的诗句 ， 。写出一句关于马的俗语： （7）“遥远的东方有一条江,它的名字就叫长江虽不曾听见黄河壮，澎湃汹涌在梦里。”出自我们耳熟能详的歌曲 二、现代文阅读与感悟（一）（8分）（1）“人家说了再做，我是做了再说。” （2）“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。” （3）作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。（4）不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成唐诗杂论的硕果。（5）他并没有先“说”，但他“做”了。作出了卓越的成绩。 （6）“做”了，他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部“校补”赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。（7）做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，作为学者的方面。8. 请依次在内填入正确有标点符号。（1分）9. 选文1、2自然段和7自然段在文中分别有什么作用？（2分）（1）1、2自然段：（2）7自然段： 10.找出文中对闻一多先生进行肖像描写的句子，并说说这些描写的作用。（2分）句子：作用：11. 理解加点词的意思。（2分）（1）他已经诗兴不作而研究志趣正浓。“作”： （2）他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。“文化药方”（3）他贪的是精神食粮。“精神食粮” （4）这仅是闻一多先生的一个方面。“这”12.用一句话概括选文的中心内容。（1分）（二）（8分） 凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷。死神正在悄悄地走来，就在这样的时刻，斯科特海军上校回想起了与自己有关的一切。因为只有在这种从未被人声冲破过的极度寂静之中、他才会悲壮地意识到、自己对祖国、对全人类的亲密情谊。但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有这些人留下了话。斯科特海军上校在他行将死去的时刻，用冻僵的手指给他所爱的一切人写了书信。 斯科特海军上校的日记一直记到他生命的最后一息，记到他的手指完全冻住，笔从僵硬的手中滑下来为止。他希望以后会有人在他的尸体旁发现这些能证明他和英国民族勇气的日记。正是这种希望使他能用超人的毅力把日记写到最后一刻。最后一篇日记是他用已经冻伤的手指哆哆嗦嗦写下的愿望：“请把这本日记送到我的妻子手中!”但他随后又悲伤地、坚决地划去了“我的妻子”这几个字。在它们上上面补写了可怕的“我的遗孀”。 住在基地木板屋里的伙伴们等待了好几个星期，起初充满信心，接着有点忧虑，最后终于愈来愈不安。他们曾两次派出营救队去接应。但是恶劣的天气又把他们挡了回来。一直到南极的春天到来之极，10月29日，一支探险队才出发，至少要去找到那几位英雄的尸体。11月12日，他们到达那个帐篷，发现英雄们的尸体已冻僵在睡袋里，死去的斯科特还像亲兄弟似的搂着威尔逊。他们找到了那些书信和文件。并且为那几个悲惨死去的英雄们垒了一个石墓。在堆满白雪的墓顶上竖着一个简陋的黑色十字架。 在英国国家主教堂里，国王跪下来悼念这几位英雄。 一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。 13、第一段“就在这样的时刻，斯科特海军上校回想起了与自己有关的切”中的“这样”指代 ，“它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象”中“它”指代 。 14、第一段中的“海市蜃楼”比喻什么?为什么用“海市蜃楼”来比喻?使用这一比喻的好处是什么? 15、选文从不同的角度表现了人们对这几位英雄的敬重。试分别找出来，（用简洁的语言概括更好） （1）（2）16、有人认为斯科特的所为并无多大意义。甚至觉得他是为了“寻找刺激”，请谈谈你的看法。 三、文言阅读与理解。（12分）一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似暝，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。17、本文选自 代小说家 写的短篇小说集 。（1分）18我能选出下列各句中加点词意义相同的一项( )(1分) A 屠大窘，恐前后受其敌 B 狼不敢前，眈眈相向乃悟前狼假寐，盖以诱敌 后狼止而前狼又至 C 目似瞑，意暇甚 D。 止增笑耳 意将隧入以攻其后也 止有剩骨19我能指出下列语句中的加点词归类正确的一项( )(1分) 久之，目似瞑 又数刀毙之 意将隧人以攻其后也 盖以诱敌A与相同，与不同 B与不同，与相同 C与相同，与也相同 D与不同，与也不同20、我能做出正确解释。（2分）（1）缀行甚远（ ） （2）恐前后受其敌（ ）（3）其一犬坐于前（ ） （4）一狼洞其中（ ）21我能用“ ”线为下面两句话画出正确的朗读节奏。(1分)(1)其 一 犬 坐 于 前 。 (2)禽 兽 之 变 诈 几 何 哉 ?22我能指出对下列文句理解不准确的一项( )(1分)A而两狼之并驱如故：而两只狼又像原来一样一起追赶(屠户)。B乃悟前狼假寐：才明白先走开的狼是假装睡觉。C弛担持刀：放下担子拿起屠刀。D屠自后断其股：屠户从后面砍断了狼的后腿。23我能根据要求填空。(2分) (1)狼一文中表现狼“黠”的本性的句子有： ；表现屠户警惕性很高的句子是 (2)写出四个带“狼”字的成语： 、 、 、 。24、翻译。（1分） 禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。译文： 25文章结尾一句话是对狼及像狼一样的恶势力的讽刺嘲笑，但换个角度看，它又告诉“人”什么呢?(2分)我认为： 四、写作（50分）26、（1）逢喜事时，好心情给人幸福甜蜜，遇挑战时，好心情让人自信乐观。给自己一份好心情，生活中处处盛开艳丽的花朵；给别人一份好心情，人世间时时洒满明媚的阳光请以“好心情”为话题，写一篇不少于600字的文章。（2）在历史的舞台上，有无数的英雄留下了震撼人心的精彩：在艺术的舞台上，无数的演员为我们奉献着真情涌动的快乐；在人生的舞台上，我们又将展示出个性鲜明的风采请以“有一个美丽的舞台”为题，写一篇文章。要求：(1)不少于600字；(2)不要写成诗歌。B卷（50分）一、根据提示填充。(10分)打开七年级下册语文课本，我们看到了一个广阔的语文世界。 “（1） ，关山度若飞”，让我们领略了木兰战场生涯的壮烈；我们与南朝的诗人吴均同住山中，体验“山际见来烟，（2） ”的有趣生活；在月光下走进幽静的竹林深处，聆听1000多年前的王维“独坐幽篁里，（3） ”的琴声与长啸；聆听刘文房在暮色中“（4） ，杳杳钟声晚”的钟声；我们与李白在洛阳共度思乡之夜，耳畔是“（5） ，散入春风满洛城”的折杨柳笛声；我们与岑参相伴，同赴边塞，“故园东望路漫漫，（6） 。”心头涌起的是对故土的深深怀念；我们陪宋诗人赵师秀坐在孤灯下度过“（7） ，闲敲棋子落灯花”的寂寞时光。我们体验了（8） 在苦难中长大的历程；我们从罗曼.罗兰的（9） 知道了强者不屈的道理，我们走进（10） 的昆虫世界，与他一起聆听大自然的吟唱。二、阅读下面的材料，完成1-3题。(4分)2011年3月11日，日本发生9.0级大地震，造成了巨大灾害。但灾难面前，日本国民堪称“模范生”，灾区没有呼天抢地，没有你争我夺，用冷静和亲情抚慰着创伤。韩国朝鲜日报报道说，“有人将毛毯分成两半与他人分享。”“为了后面的人能买到食物，排队排在前面的人只买够自己吃的。”法新社、美联社的报道也同样表达了赞誉，“日本民众在搜寻亲人或者等待领取生活必须品时，都表现出了高度的自制能力。”日本没有“范跑跑”，有中国网友以戏谑的语气说。在中国的一些网络论坛上，贴出了不少震后日本国民表现的照片，比如有序排队的，有礼貌歉让的，有尊老爱幼的，等等。一位网友评价说，“地震后，日本人坐在楼梯两侧,确保中间畅通。避震的民众解散后，空地上没有一片纸屑。这是教育的结果。”与日本一衣带水的中国也是一个多灾的国家，面对日本大地震，我们恐怕不仅有震惊，我们还有太多的东西需要反思。1.给下面加点的字注音。(1分) (1) 纸屑( ) (2)创伤( )2.从第二三自然段中将两个错别字找出来并加以改正。(1分)(1)错别字： 改正： (2)错别字： 改正：3.解释文中画线的词语。(2分)(1)戏谑： (2)一衣带水： 三、修改病句。（4分）据巴中市教育局调查，巴中偏远山区初中学生存在着学科成绩不平衡、性格孤傲、不善交流等，父母长年外出打工形成了这种现象的原因。父母不在家，孩子又不愿意多与爷爷奶奶交流，同伴又少，加之，在学校的学业压力又重，老师忽视了心理辅导，影响危害了孩子健康成长。目前，巴中教育部门拟专门对这一现状进行研究和调查，并寻找相应对策。 以上四处划线句子都是病句，请改正过来。四.综合性学习（6分）在综合性学习“我也追星”的活动中，刘慧阅读了钢琴家郎朗的自传郎朗，千里之行。下面是书中的一个情节，请阅读后答题。（6分）春节快到了，即便是工厂工人，这时也会休假回家探亲。我想和母亲、姥爷、爷爷、奶奶一起过春节，和亲戚家的孩子一起吃饺子，看电视上的春节联欢晚会，那是我们除夕的必备节目。我已经有六个月没见到母亲了。我问我爸：“我们就回家一两天还不成吗？”“不成。时间都花在坐火车上了，得少练多少小时的琴。”“那妈妈不能来吗？”“不能。”“为什么不能？我知道她想来看我。”“因为她要上班。”“她不能休假吗？”“不能。”“连一天都不能？”父亲坚持道：“如果她来这儿，她会影响你报考音乐学院。她会让你分心。她会惯着你。她的溺爱会削弱你的意志。你现在比以前坚强了，但你还得更坚强些。一个宠你的妈妈只会动摇你的决心。”（1）刘慧说：这样的父亲太无情了，用这样的方式来培养孩子不可取。要是所有的爸爸妈妈都这样逼孩子练琴，那简直不堪设想。你不同意刘慧的观点，便说： （2）你最崇拜的“星”是谁？请简述他（她）的成就。五、按要求仿写句子。（6分）1、仿照例句，再写两个你对“语文”理解的句子。例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。（1）语文是 ， 。（2）语文是 ， 。2、仿照例句，在它后面续写两句与它内容相仿、结构相似的句子。她用她的长眉、妙目、手指、腰肢，用它髻上的花朵，腰间的褶裙，用她细碎的舞步，繁响的铃声，轻云般慢移，旋风般疾转，舞蹈出诗句里的离合悲欢，舞蹈出 ，舞蹈出 。3、仿照例句，续写三个句子。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿； ， ； ， ； ， 。六、精品阅读。（20分） 寻贼启事 邓 笛 编译天下着大雨，雨点打得门窗噼啪乱响。 蓓蒂不讨厌下雨天，因为她可以在外公家的阁楼上寻宝。在阁楼的柜子里，她发现了一张发黄的报纸。她好奇地翻看着报纸，一则启事吸引了她的注意力。启事是这样写的：“无论是谁在本月5日偷了我家的兽皮，本人都诚恳地希望能与他结为朋友。如果是贫穷让他走错了这一步，本人将保证替他严守秘密，并向他传授本人的谋生之技。” 这真是一则奇怪的启事！蓓蒂想。这时，她听到外婆往楼上走来。 “外婆，”蓓蒂没等她走进阁楼就喊了起来，“我看到了一则奇怪的启事！” 外婆接过报纸，在一张椅子上坐下。“是这个呀，”外婆笑着说，“你知道这则启事是谁写的吗？是你外公。这里面还有一个故事呢。 你外公以前是一个皮货商人，家里的仓库里经常囤积着许多兽皮。有一天夜里，他听到仓库那边有动静，就走到厨房的窗前察看。他看见夜色中有一个人，背着一只大口袋，走进了邻居家的院子。第二天早晨，我们发现仓库里的兽皮全都不见了。 我们这家邻居很穷，男主人整天喝得醉醺醺的，经常靠借钱度日。你外公平素最讨厌这种没有责任心的人，所以他的第一反应是报警。但是，他想了想说，这家伙的妻子和孩子是无辜的，现在正在家里忍饥挨饿，抓了他，他的妻子和孩子还是不能解决温饱问题。而且，这件不体面的事情也会让他们的生活雪上加霜。这样，你外公就写了这则启事。“启事登报后，一连三天，一切如故。第三天晚上，当我们准备睡觉的时候，听到有人敲门。那天下着大雨，就像现在一样。你外公打开门，门外站着一个人，戴一顶宽边草帽，帽檐一直拉到眉际。他撑着一把雨伞，肩上驮着一只口袋，吞吞吐吐地说：“萨瓦里先生，我把兽皮带来了，放在哪儿？”外公把他引进了家里，邻居放下口袋，转过身子就走。但他走到门前突然停住了，双臂伏在门框上，脸埋在里面，身子剧烈地颤动起来。我吓坏了，我从来没见过一个男人哭得这么厉害。你外公示意我不要出声。过了一会儿，邻居用哽咽的声音缓缓道来，这是他第一次偷东西。那天晚上，他喝醉了，又因为钱的问题和妻子吵了架。想到面黄肌瘦的孩子，他决定铤而走险。他偷了我家的兽皮，打算一有机会就卖掉，然而他看到了你外公写的这则启事。这时，你外公说话了，他声音温柔、亲切。“我的朋友，”他对邻居说，“你还年轻，有能力将失去的时光补回来。只要你不再酗酒，明天就可以跟着我干。至于兽皮的事，把它忘掉吧。为了你的家人，振作起来。”这就是这则启事的故事。”“这样对待一个小偷真是太有趣了。”蓓蒂说，“那么后来，他变好了吗？”“是的，”外婆说，“他成了你外公的得力助手。再后来，他自己也开了一家皮货店，成了一位老板。”“我现在知道，为什么所有的人都喜欢外公了。”蓓蒂说，“走，我们下楼找他去。” 当代文萃2007年第14期思考：1、请用简洁的语言概括本文的主要内容。（4分）2、邻居由一个“小偷”变成“老板”，发生这一巨变的主要原因是什么？（4分）3、通过这篇文章，我们可以看出“外公”是一个怎样的人？简述理由。（4分）4、请发挥想象，如果外公按第一反应报警，结果会怎样？（4分） 5、你赞同外公的做法吗，为什么？（4分）坦溪小学2011年春七年级语文试卷参考答案：A卷 一、1-6BACCD 7、略8、依次是；、；、二、9、 （1）1、2自然段 总领全文，引出下文 （2）7自然段 承接上文，总结上文内容 10、 句子 含“炯炯目光”“ 头发零乱 ”的。 作用 具体而生动地写出了闻先生勤奋忘我工作的高大形象 11、（1）“作”：起 闻先生写诗的兴致减少了，转入对我国古典文化的深入研究。 （2）文化药方。这是比喻的说法，指寻找使我国民族文化繁荣昌盛起来的方法，他企图从文化上寻找振兴民族的途径。 （3）比喻说法，使精神充实，不虚度时光的东西，表现闻先生为探寻救国救民出路而潜心钻研，不畏艰辛，废寝忘食的精神。（4）作为学者的方面。12、闻一多先生勤奋忘我的研究中国古典文化。 13、死神正在悄悄走来；心中的海市蜃楼。14、（1)常比喻虚幻而美好的事物；本文指斯科特离开人世前心中回忆的美好往事和他对祖国、亲人以及朋友的怀念。（2）海市蜃楼虽然美好却无法实现，作者这样比喻增加了悲剧效果，加