五年级上册语文优质课件－口语交际习作四 _人教新课标

口语交际 习作四 本次 口语交际 和 习作 的内容 与本组课文的学习主题紧密相关 意在进一步学会读生活之书 从中有所发现 得到启发 并能自觉地联系生活实际 用自己的行动为生活之书增添更新 更美的篇章 在这次 口语交际 及 习作 中 编者安排了丰富的内容 分别从三个不同的角度 提供了说话和习作的思路 可以是一件小事 也可以是一条警句格言 还可以是一幅漫画 为了降低写作难度 切实有话好写 写自己想写的内容 建议 将 回顾 拓展四 提到 口语交际 和 习作 前进行教学 这样可以更好联系本单元内容 进一步发挥课文的范文作用 同时可以也提供一些警句格言做参考 可预先去搜集一些有意义的名言和有趣的漫画 以进一步丰富本次口语交际和习作的具体内容 回忆本单元学习的主题 加深对 生活 就是一本永远读不完 也读不够的书的印象 自读 口语交际 习作四 各板块的学习提示 整体了解本次口语交际和写作的内容 然后在默读后说一说 本次 口语交际 和 写作 的主题是什么 交流的内容可以是些什么 分块讨论 口语交际 的要求 一件事 把事情的发生和经过讲清楚 把从中得到的启示说明白 名言警句 是一句什么话 联系生活实际说说它给自己的帮助和启发是什么 一幅 组 漫画 图上画了什么 使你联想到了什么 这对我们有什么启发 分块讨论后 可以概括一下 无论选哪个内容 交流时都需要说清 是什么 内容 有什么启发这两点 各人自选一个内容 按要求准备交流 同桌 或四人小组 互相交流 互帮改进 生活中 除了书上说到的 一件小事 一句格言 一幅漫画会引起我们的思考 从中获得启示 还有哪些情况也会让人很受启发 比如 一本好书 一篇报道 一张照片 一次活动 关键是引导学生讲出 它给你留下的深刻印象 你从中得到的启示 可以直接以 一件小事 一句格言 一幅漫画 为题 如果能在 小事 格言 漫画 前加上一个词 一件 小事 一句 格言 一幅 漫画 有个题眼则更好 要是能像本单元的课文那样用 的启示 或含义深刻的句子来命题 也很不错 如 通往广场的路不止一条 等 一要写清事实 什么事情 哪句名言 什么漫画 记事要注意写清过程 二得写明白从中得到的启示 习作要求 仔细观察这组漫画 你看到了什么 想到了什么 和同学交流交流 如果你还看到过其他发人深思的漫画 也可以带到班上介绍给大家 然后根据自己介绍的漫画写一篇习作 写的方法可以多种多样 如 可以直接写漫画给自己带来的启示 也可以根据画意编一个故事 让读故事的人自己去体会漫画的含义 教材在习作要求前面编排了一组四幅图的漫画 大意是 垃圾箱前被人丢了很多垃圾 小男孩看到了 去写了一幅 离文明只差一步 的字样贴在了垃圾箱上 以此来指责乱丢垃圾的人 提示人们要讲究文明 不要乱丢垃圾 与此同时 一个小女孩也看到了这种情况 她弯下腰将丢在垃圾箱外面的赃物一点一点捡进了垃圾箱 漫画通过两个小孩的对比 讽刺了某些人 光说不做 的现象 其实人们对待现实问题应该从我做起 从解决问题做起 而不应该停留于喊口号 教材分析 这是一次看图想象作文训练 但是 跟过去接触过的看图作文相比所不同的是要学会读漫画 孩子们是否会读漫画呢 如果对 漫画 这种艺术形式不了解 习作就会打折扣 教学设计理念 根据喜欢漫画的心理特点 将本次习作与研究漫画 了解漫画 推荐漫画结合在一起 使写作成为感兴趣和活动的重要工具 思考 漫画 画了一个什么的故事 告诉人们什么意思 搜集到一些漫画以后 对这些漫画进行分类 先查阅资料 看漫画该怎么分类 然后 同学之间交流一下 综合大家的意见 想一想自己搜集的漫画怎么分类比较合理 然后 按照类别 把搜集到的漫画贴在日记本上 每贴一幅 都要在下面标明类别 题目和作者 如果有时间 或者挤时间 还可以把漫画的大意 表现出的意义 情趣和自己的思考些在下面 推荐你最喜欢的一幅漫画自己最喜欢的漫画向大家做推荐 可以是教材上给出的 也可以是自己搜集剪贴的 作推荐准备的时候 要求认真观察自己选择的漫画 想一想 漫画画的是什么内容 想象一下 这幅漫画表现了一个怎样的故事 你能讲一讲这个故事吗 对这幅漫画你有怎样的想法 你为什么要向大家推荐这幅漫画 想好以后 可以先在小组内作交流 互相启发 准备好以后 要求以 我最喜欢的一幅漫画 为题 先列个提纲 准备动笔把漫画的内容和自己的思考写下来 文章的提纲可以包括如下几个部分 介绍漫画的内容 由漫画想到的故事 自己看了这幅漫画产生的思考 向同学推荐这幅漫画的理由 写的时候 把漫画画面的内容 由这幅漫画想到的故事写得细致一些 让别人读了你的介绍就好像看到了这幅漫画 也因为你的介绍而喜欢上这幅漫画 写完以后 自己反复读一读 想一想 如果你自己是读者 读了这篇文章知道所推荐的这幅漫画上画了什么吗 了解了漫画所表现的故事是什么内容了吗 被这个故事感动 逗笑了吗 被作者的思考打动了吗 如果自己感觉哪里不满意 修改一下 然后 给要好的同学看一看 请他们提出意见和修改建议 再次修改 改完毕 全班举办一次以 把我最喜欢的漫画推荐给你 为主题的漫画作文展 把作文誊抄在稿纸上面 有条件的可以打印 漫画粘贴文章的前面 全班同学的习作都张贴或悬挂在墙上 同学们浏览 希望地得到这幅漫画的 就在下面签上自己的名字 如果有网络条件 可以把文章发到网上 看一看点击率如何 有