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文档简介

整理和复习 R 二年级下册 复习目标 1 通过整理 除法表 培养学生的归纳整理和应用能力 2 通过复习 让学生自主参与除法练习 体会除法计算的意义和价值并能解决一些实际问题 复习重 难点 明白乘 除法的关系 掌握乘法口诀求商的方法 一 复习导入 大家还记得我们前几节课学的知识吗 今天我们一起来将这一单元的知识进行归纳和总结 二 自主探究 1 在卡片上写出学过的除法算式并进行整理 说一说自己是怎样整理的 我按得数来写算式 我按除数来写 观察按各自的方法整理出来的算式 你发现了什么规律 让我们一起来看一看乐乐是怎么整理的 从乐乐整理的表中你能发现什么 第1列是除数是1的除法算式 结果等于被除数 第2列是除数是2的除法算式 结果从1到9 逐渐增大 根据你发现的规律 你能完成余下的表格吗 聪明的你写对了吗 接下来用写出的卡片进行有趣的活动吧 我们一起来玩吧 怎样快速找出这些算式的得数呢 原来得数是几 我们就得找跟几的口诀有关系的除法算式 1 30元钱一共可以买多少盒冰激凌 2 12元一共买了4瓶饮料 一瓶饮料多少钱 从题目中你得到什么信息 你们能上台演示一下第 1 2 小问吗 1 30元钱一共可以买多少盒冰激凌 30 5 6 盒 2 12元一共买了4瓶饮料 一瓶饮料多少钱 12 4 3 元 你还能提出其他用乘法或除法解决的问题并解答吗 在解答问题的时候 我们一定要认真审题 选择有关的条件和问题 认真进行分析 这样才能正确解答 三 巩固深化 1 看谁算的都对 8 7 45 6 56 5 9 60 5 21 4 7 聪明的你都算对了吗 2 想一想 填一填 1 36是4的 倍 是6的 倍 2 72 8 想口诀 3 把18连续减去3 次减完 4 把42本作业本 平均分给7个同学 每人分得 本 9 6 9 八九七十二 6 6 3 选择合适答案 1 被除数是54 商是6 除数是9 求商列式是A 54 6B 54 9C 6 9 2 求6个7相加是多少 列式是A 6 7B 7 6C 6 6 6 6 6 6 6 四 课堂小结 按除数相同来整理 被除数 1 被除数 按得数相同来整理 同数相除等于1 五 课后作业 1 从课后习题中选取 2 完成练习册本课时的习题 六 教学反思 复习时让学生整理所有的表内除法算式 让学生对表内除法算式有一个整体感知 较好地探究
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