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文档简介
数学游戏 2 3 1 12 一匹马儿两人骑 这边高来那边低 虽然马儿不会跑 两人骑着笑嘻嘻 猜一玩具 跷跷板 请同学们仔细观察图片 看他们有什么不同 杠杆尺 竖杆 平衡尺 底座 支点 平衡螺母 想让跷跷板保持平衡应该怎么做呢 实验要求 1 小组分工 要有操作员 观察员 记录员 汇报员 2 钩码要轻拿轻放 3 可以结合课前游戏进行操作 考虑杠杆尺左右两边钩码数量和钩码到支点的距离 4321 1234 1234 4321 4321 1234 4321 1234 4321 1234 1234 4321 1234 4321 左边钩码数和格数的乘积与右边钩码数和格数乘积相等 杠杆平衡 说说生活中的平衡现象 请同学们发挥自己的聪明才智 利用平衡的原理制作一个跷跷板小玩具 同学再见
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