《敬业与乐业》教学设计 肇东市五站中学校 商佳黎.docx

敬业与乐业教学设计肇东市五站中学校 商佳黎【学习目标】1、把握文章的主要观点和思路，培养科学的学习精神和生活态度;2、理解“引经据典”的论证方法，积累经典语句、格言;3、初步学习“摆事实，讲道理”的论证方法;4、体会演讲稿的的语言特色。【课前准备】1、教师准备:课文录音及多媒体课件。2、学生准备：梁启超的有关资料,课堂质疑与辩论。【教学步骤】第一课时一、导入激趣1、导入：自古至今，从中到外，有许多对自己的职业充满着无限的热爱的人，比如，白求恩，是加拿大共产党员，不远万里来到中国，帮助中国人民的抗日战争，他对自己的要求很高，对职业精益求精，受到毛泽东同志的高度赞扬。再比如，诺贝尔，全心研究炸药，一次，发生了爆炸炸死了他的父亲和弟弟，他从爆炸的烟雾中跳出来，还高兴的喊“我成功了”同学们，请反思一下自己的学习精神和生活态度。在你的学习过程中，是否能做到全神贯注、心无旁骛呢?你怎样才能把学习当一件乐事呢?为此，梁启超先生提出了“敬业与乐业”的生活原则。敬业与乐业是梁启超七十多年前，对上海中华职业学校学生的一次讲演，虽然时间已经过去七十多年了，但梁启超先生所讲的内容对我们仍然很有教育意义。今天我们就一起来学习他的文章敬业与乐业。(出示教学目标并板书课题。)2、简介作者：先由学生交流各自准备的有关梁启超的资料，然后教师做适当补充。多媒体出示：梁启超(18731929)，近代思想家，著名学者。戊戌维新运动领袖之一。字卓如，号任公，别号饮冰室主人。广东新会人。与其师康有为一起领导了“戊戌变法”。他兴趣广泛，学识渊博，在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域都有较深的造诣。他一生著述宏富，所遗饮冰室合集计148卷，1000余万字。二、跨越障碍给加粗的字注音：旁骛 亵渎 强聒不舍 佝偻 承蜩三、整体感知过渡：敬业与乐业是一篇说理深刻结构层次清晰的文章，听读课文，整体把握文章的内容和结构，思考下列问题。1、多媒体出示问题组：1、本文主要提出了一个什么观点?在文章的哪部分提出来的?2、作者在文章中先后谈了哪几个问题?(这两个问题的设置，意在让学生把握作者的主要观点和思路，帮助学生进行第一次感知，为此后进一步理解文章做铺垫。)播放课文录音。学生带着问题听朗读，然后讨论，全班交流，学生互相评论补充，明确问题要点：1、本文的主要观点是“我确信敬业乐群四个字，是人类生活的不二法门。”它在文章的开头部分提出2、作者先后谈了“有业之必要”、“要敬业”“要乐业”三个问题。2、讨论文章结构，理清思路：明确：课文共9段，总体结构是总分总的形式：开头总起全篇;然后分别论述敬业和乐业，两个观点平行并列;最后总结全篇。条理清晰，纲举目张。全文分为三个部分：第一部分(1)：揭示全篇论述中心。第二部分(28)：论述敬业和乐业的重要。第三部分(9)：总结全篇，勉励人敬业乐业。四、自读解疑1、自读25自然段，并结合课文渗透议论文相关知识。思考：敬业与乐业的前提条件是什么?有业(论点)人为什么应该有业?作者是如何证明这个问题的?(论证)饱食终日，无所用心，难矣哉。(道理论据)一日不做事，一日不吃饭百丈禅师的故事。(事实论据)2、自读67自然段思考：什么叫“敬业”?为什么要“敬业?怎样做才算敬业? 一点也不旁骛就是敬。 为什么要敬业? 人生一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活 人生在世，是要天天劳作的，劳作就是功德，不劳作就是罪恶。 怎样做才算敬业?唯一的就是忠实，忠实从心里上发出来就是敬。凡作一件事，便把这件事看作是我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我视做生命的事和他交换。3、自读第8自然段思考：为什么说：“凡职业都是有趣的，只要你肯继续做下去，趣味自然是有的。”作者写“要乐业”的思路是怎样的? 变化进展千姿百态;奋斗中快乐的分量加增;因为竞争而得快乐;省得无限闲烦恼。 孔子的语言行为，堪称“乐业”的楷模思路：提出错误的观点反驳错误的观点树立正确的观点讲道理做引用进行论证。 拓展：你能举出“乐业”的例子吗?试讲出故事学生自己根据积累讲出故事互相交流4、小结文章的思想内容：作者在文中先后谈论了几个问题?为什么说“我深信人类合理的生活应该是如此?”点拨：作者先后谈论了“有业”“敬业”“乐业”三个问题。文章的最后说，我深信人类合理的生活应该如此。“合理的生活”首先是有一份正当的职业(或任何一件有意义的事情)在此基础上，要对所做的事情生出敬意，从而全神贯注，心无旁骛，忠实地把它做好，要专心做事中发现乐趣，不要皱着眉头，满腹牢骚的叫苦，而是达到“乐以忘忧”的境界。议论文三要素：论点：中心论点、分论点、论据：事实论据、道理论据论证：摆事实、讲道理、作引用五、拓展延伸多媒体出示：“说敬业”。文中说“因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。”依据作者的这一标准来衡量，你能从身边也发现一两位这样“天地间第一等人”吗?教师点拨：那些凡人做的琐事，很多都忠实圆满的完成，他们都可以称为“天地间第一等人”。这样的例子在