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文档简介
综合性学习 三年级下册 教学目标 1 选择自己熟悉或者喜欢的一种节日 重点 2 引导学生观察传统节日并进行深入了解 选择一个传统节日进行描写 3 积累好词 好句子 引导学生在进行描写时 适当运用 难点 一课时 课时目标 1 选择自己熟悉或者喜欢的一种节日 重点 2 引导学生观察传统节日并进行深入了解 选择一个传统节日进行描写 重点 3 积累好词 好句子 引导学生在进行描写时 适当运用 难点 谈话导入 我们国家有七大法定节假日 你们知道是哪七个吗 元旦 春节 清明节 劳动节 端午节 中秋节 国庆节 除了这七大法定节假日 我们国家还有很多的传统节日 你们知道还有哪些吗 谈话导入 范文引路 范文引路 范文引路 思考 要如何写呢 重点讨论中华传统节日有哪些特点 可以从节日的来历 过节的过程以及节日中印象深刻的故事出发 将其中有特色的东西记录下来 小结 老师从 春节 的来历 习俗 影响等几个方面写了一篇例文 你们还有什么补充的吗 补充想象 思考 知道了中华传统节日的类别后 选择你最喜欢或者熟悉的一种 了解其基本信息后 大家知道应该怎么办了吗 补充想象 思考 少了其他的方式你会觉得怎么样 接下来我们应该怎样去弥补呢 细说发现 互相说说自己的发现 要求 力求把自己的发现说清楚 节日的时间 地点 特色 自己家过节的过程以及节日中发生的印象深刻的故事等 修改发现 1 欣赏习作 1 教师展示自己的下水作文 让学生进行评价 2 指名学生朗读一篇优秀习作 说说好在哪里 2 修改习作 1 挑选一篇没有写清楚发现的习作 师生共同修改 2 学生自己修改习作 板书设计 综合性学习 中华传统节日仔细观察 课时作业 选择身边最感兴趣的节日写一写 写
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