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文档简介
第四单元14蜜蜂第二课时 1 理解课文内容 体会作者对蜜蜂的喜爱之情 课时目标 2 了解作者是怎样在细心观察的基础上得出结论的 3 体会作者的观察和探索精神 以及严谨的科学态度 重难点 精读课文学习3 7自然段 自由朗读3 7自然段 回答问题 1 说说蜜蜂回家的只数和时间 2 讨论辨别 假如回家的蜜蜂只有那两只 能不能说明蜜蜂有辨认方向的能力 赏读片段表达感情 1 你们觉得小女儿告诉爸爸说有两只蜜蜂回来时的心情是怎样的 2 表演读小女儿和爸爸说的话 寻找结论 自由朗读第8自然段 回答问题 1 蜜蜂为什么会有辨别方向的能力呢 2 你们同意法布尔的这个结论吗 请结合他做实验的方法 谈谈自己的看法 拓展活动 搜集有关昆虫奥秘的资料 设计一张手抄报 作业布置 1 摘抄好词佳句 2 课外阅读 昆虫记 再见
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