小班教案; 小猫分气球.doc

幼儿教育：_小班教案; 小猫分气球教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页小班教案; 小猫分气球活动目标： 1、引导孩子感知气球的色彩美，体会猫咪的行为美。 2、培养孩子安静倾听的习惯。 3、学讲故事中的句子。 活动准备： 1、故事课件。 2、猫咪、小狗、小猴、小猪图片和袋鼠妈妈头饰各一个。 3、红、黄、绿、蓝气球各一只。 活动过程： 导入：教师出示4至不同颜色的气球，问：小朋友你们看这是什么?（幼儿回答）对了是气球。那这些气球都是什么颜色的？红颜色的气球像什么？黄色的气球又像什么?你还见过什么样的气球?小朋友你们知道吗这四只气球还有一段小故事呢。 过程： 1、出示课件教师有表情的讲述故事，请孩子欣赏。 2、教师边引导幼儿回忆故事边出示教具，问：刚才故事里的小动物都是谁呢？（幼儿回答） （1）袋鼠妈妈送给谁一束气球？ （2）红颜色的气球送给了谁？那红颜色的气球像什么？ （ 让幼儿学说短句：红色的气球像团苹果） （3）黄颜色的气球送给了谁？黄颜色的气球又像什么？ （让幼儿学说短句：黄色的气球像鸭梨） （4）绿色的气球送给了谁？小猪在干什么？它为什么哭了？ （5）后来，小猪为什么又笑了呢？ （6）袋鼠妈妈夸猫咪是个什么样的孩子,她又给了小猫咪一束什么样的气球？ 3猫咪的气球都是什么颜色的？漂亮吗？你喜欢小猫咪吗？为什么呀？ 结束：游戏：顶气球。袋鼠妈妈不仅给了小花猫气球，今天她看到小朋友们表现的这么好，也给我们带来了许多的气球奖励我们，我们一起玩顶气球的游戏吧。第 3 页 共 6 页小班教案喜欢和你在一起活动目标：1. 学习使用“我最喜欢和.一起.”的句式，分享和家人一起的活动的经验。2. 愿意并能安静倾听同伴说话。活动准备：1. 小花猫手偶一个，小花猫爸爸妈妈图片各一张。2. 每位幼儿一个爱心。3. 两颗大爱心笑脸4. 幼儿每人一张家庭生活照片5. 漂亮衣服图片和鱼图片各一张活动过程：导入：用小花猫手偶引起幼儿的注意力。嗨，大家好！我是来自动物王国的小花猫。今天天气真好！我找许多好朋友到我的动物王国去玩，不知道在坐的小朋友们愿不愿意和我做好朋友，到我的动物王国去玩？基本部分：一.家人介绍1. 小花猫先自我介绍2. 介绍爸爸妈妈，并引出主题“我喜欢和妈妈在一起，我喜欢和爸爸在一起”的句式二.用图片表示“我喜欢和.一起.”的句式三.喜欢用大声说出来1.教师引导幼儿大声把爱和喜欢说出来2.鼓励幼儿大胆说出来我喜欢和妈妈在一起，妈妈会给我买漂亮的衣服；我喜欢和爸爸在一起，爸爸陪我去钓鱼。四.喜欢也可以小声说出来1. 教师引导幼儿小声说出我喜欢和妈妈在一起妈妈会给我买漂亮的衣服。2. 教师引导幼儿小声说出我喜欢和爸爸在一起，爸爸陪我去钓鱼。五.发放幼儿家庭生活照片，互相交流鼓励幼儿互相交流，说出我喜欢和.一起.的句式六.鼓励部分幼儿针对家庭生活照片说出我喜欢和.一起.的句式。七.发放爱心礼物，回家送给自己最喜欢的亲人，并表达出自己对家人的爱，同时给喜欢的亲人一个拥抱。结束部分：有爱心礼物的小朋友就是小花猫的好朋友，请小朋友到动物王国去玩吧！威海经济技术开发区崮山中心幼儿园