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幼儿教育：_小班体育活动教案：聪明的小鸡教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页小班体育活动教案：聪明的小鸡活动名称：体育活动聪明的小鸡活动目标：1、让幼儿练习走，跑交替和听信号变换动作，增加幼儿的走，跑能力。2、培养幼儿对体育活游戏的兴趣和团结友爱的精神。活动准备：1、毛巾(数量与幼儿数量相等)2、铃鼓。3、狐狸的头饰一个。4、鸡妈妈的头饰一个。活动过程：一、热身部分1、教师带领幼儿有秩序地进入场地。2、进行队列练习：教师喊口令：向后踏步走一二一 一二一 一二一。幼儿排着整齐的队伍教师：天气真好呀!是锻炼的好时候。小朋友跟着胡老师来锻炼锻炼吧!(做动物模仿操)。二、基本部分1、通过游戏导入，激发幼儿兴趣。教师：今天，鸡妈妈要教小鸡学习新的本领。现在每个小朋友都有一块纱巾，我们要用它来帮助我们把身体练的棒棒的。看看那只小鸡最聪明，把纱巾利用的最好!幼儿自由利用丝巾锻炼。2、过几分钟召集幼儿回来，询问幼儿是怎么样利用纱巾锻炼的。教师：小朋友，你们刚刚是怎么利用纱巾来锻炼身体的呢?教师根据幼儿的回答来进行回应。3、教师带领幼儿练习走跑交替。教师：现在鸡妈妈就要带着小鸡们去找虫子吃了，现在我请小鸡把丝巾挂在脖子上，和妈妈琪琪去找虫子吃吧!教师：你们是妈妈的孩子，所以要听妈妈的指挥，妈妈的铃鼓拍得快就要跑着走，妈妈的铃鼓拍的慢你们就慢慢走。好吗?反复练习34次。请一名幼儿扮演狐狸。教师：山后有一只，小鸡如果看到了狐狸来了，就要赶紧躲在纱巾的下面，狐狸就看不见你们了，妈妈告诉你狐狸走了，你们就站起来和妈妈一起挥动纱巾欢呼。二、结束活动教师：我们吃饱了，也该回家去了。第 3 页 共 5 页小班体育活动设计蝴蝶翩翩飞小班体育活动设计蝴蝶翩翩飞作者：白国凤 单位：山东省滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园 设计意图：小班幼儿刚入园不久，普遍规则意识不强，为了锻炼他们听指令的能力和遵守规则的习惯。我设计了蝴蝶翩翩飞的游戏活动。活动目标：1、乐意参与游戏，并遵守游戏规则。2、初步学习在奔跑时用眼睛观察前方，避免碰撞，注意安全。3、能听信号练习走、跑交替。活动准备：1、活动前观察秋天起风时落叶飞舞、飘动的景象。2、蝴蝶头饰若干。活动过程：一、准备部分：1、一起念儿歌片片飞来象蝴蝶，边做相应动作。2、小朋友看到风来了，小树叶会怎样？教师发出信号，幼儿根据信号做相应的动作：站立、跑、走、蹲下。二、游戏过程：师幼一起玩游戏“蝴蝶翩翩飞”。1、教师交代游戏玩法和注意事项：幼儿戴上蝴蝶头饰，听老师的指令做相应的动作。幼儿在玩游戏时，要眼睛看前方，避免碰撞；嘴巴不张开，以免咳嗽等。2、师幼共同玩游戏34遍。教师可根据幼儿的运动能力调整走、跑的时间，同时提醒幼儿按教师发出的信号行动。3、表扬与大家一起玩游戏时没有碰撞到别人的幼儿。活动延伸：组织幼儿捡树叶后，让幼儿手持树叶玩此游戏，提高幼儿的游戏兴趣。活动反思：幼儿在活动过程中增强了规则意识，在奔跑时知道用眼睛观察前方
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