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幼儿教育：_小猪胖胖-中班语言教案教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页小猪胖胖-中班语言教案阅读活动：小猪胖胖（中班） 活动目标： 1能有顺序地观察画面理解画面内容，并用短句进行表达。 2懂得与同伴分享是很快乐的事。 活动准备： 小图书人手一册；大图书1本；故事录音； 小猪、小鸟、小猴、松鼠、白云等头饰各一份；气球两只；篮子一只等 活动流程： 自由阅读师生共阅学讲故事讨论讲述延伸活动 活动过程： 一幼儿自由阅读 1导入：今天，老师给你们带来了一本图书。瞧，封面上有谁？ 猜猜里面可能讲一个什么故事？ 2幼儿自由阅读。引导幼儿看看书上有谁？在干什么？说了什么？ 3提问：书上讲了一个什么故事？ 二师生共同阅读 1胖胖到哪去？（丰富词：野餐） 2谁来了？小鸟为什么会飞来？小鸟看见胖胖会说什么？胖胖怎么说？ 3.后来又来了谁？它对胖胖说什么？胖胖给它什么？ 4小猴子来了，它说了什么？ 5这么香的食物又引来了谁？白云住的这么高，怎么送给它呢？ 6胖胖最后剩的东西多吗？胖胖吃的开心吗？为什么？ 三讨论讲述 1胖胖到草地上去野餐准备了哪些东西？送给了哪些小动物？ 2最后，胖胖的心里觉得怎么样？为什么？ 四延伸活动 在区域活动中自由选择头饰，进行表演活动。第 3 页 共 5 页小猪胖胖钻障碍（中班体育游戏）活动目标 1、练习钻过离地60高的松紧带，发展侧钻的能力。 2、通过健身馆的游戏提高身体的协调性。 3、享受自选活动的乐趣，愿意参加锻炼。 活动准备 1、用十张小椅子分别拉好四根离地60的松紧带。 2、轮胎、垫子、雪碧瓶若干、皮球等。 3、录音机|、磁带。 活动过程 1、开始部分。 老师做猪妈妈，幼儿做猪宝宝，在音乐的伴奏下做“小猪操”。（头部、上肢|扩胸、腹背、下肢等等） 教师：“今天天气真好，猪宝宝们和妈妈一起去活动活动吧。” 2、基本部分 （）幼儿讨论减肥的办法： 教师：“小猪身体这么胖，可怎么办呢?”让幼儿回答。（例如：有吃药、有少吃、有去健身感馆锻炼。） （2）让幼儿练习在离地60的松紧带下侧钻。（场地有两根可供练习的松紧带。） 教师：“猪宝宝们要选想办法钻出篱笆，才能去健身馆锻炼呀。”幼儿开始的练习，什么样的钻法都可以。（如：正钻、侧钻、爬等。） （3）师请个别幼儿示范并讲解钻的方法： 师：“你们是怎么钻出去的？谁能做给大家看看？” 选请幼儿用语言说说，在请幼儿钻。 教师边讲解边动作。（先伸出一条腿，然后将身体低低的从松紧带下移过去，在收回另一条腿。） （4）幼儿分组进行侧钻练习。（场地上有五根松紧带。） （5）游戏：“健身馆。” 教师：“你们都能钻出篱笆了，那我们就到健身房去选自己喜欢的器械锻炼吧。” 4、结束部分 猪妈妈提醒宝宝“健身房”关门了，我们要回家了。 （提醒我是分割线幼儿物归原处）游戏：“看
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