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总结范本:_庆“八一”建军节活动总结姓名:_单位:_日期:_年_月_日第 1 页 共 6 页庆“八一”建军节活动总结庆“八一”建军节活动总结1:在中国人民解放军建军85周年来来临之际,迁安市开展了形式多样的拥军活动。一是积极开展走访慰问活动。7月30日,由迁安市领导带队的慰问小组分别走访慰问了武装部、武警中队、消防队及部分现役军人家属,代表市委、市政府和全市人民,向部队官兵及军人家属表示了节日的祝贺和亲切的慰问,并送去了慰问金和慰问品;同时,迁安市民政局还为全市所有重点优抚对象及一至四级残疾军人发放了慰问品;此外,该局还组织个体私营业主到驻迁部队及部分优抚对象家中进行了走访慰问。二是组织专门力量开展对全市重点优抚对象的住房逐户进行检查,确保优抚对象住房安全无忧。三是开展多种形式文艺活动。该市召开了军休干部座谈会,并举行了书法、象棋比赛;光荣院与秋韵艺术团联合举办“唱军歌、忆军情”为主题的庆“八一”联欢会,再现了荣退军人的风采; 7月31日晚,该市成功举办了庆“八一”双拥文艺晚会。庆“八一”建军节活动总结2:*社区xx年庆“八一”建军节活动总结 今年八月一日是中国人民解放军建军86周年,为了使辖区的军属度过一个欢乐祥和的节日,更好地继承和发扬革命优良传统,进一步加强军民警民团结,营造本社区拥军优属、拥政爱民良好氛围,在辖区范围内掀起“军民共建鱼水情深、军地发展再铸辉煌”的热潮,*社区结合实际,现将社区在八一期间开展的活动总结如下。 首先是*社区充分利用社区宣传栏、黑板报,在辖区显目地带悬挂横幅,广泛深入开展以爱国拥军为主题的宣传形式,大力宣传人民解放军在各个历史时期建立的不朽功勋。通过广泛深入的宣传教育,增强辖区居民国防意识,牢固树立拥军优属、人人有责的观念. 第二是在7月29日,*街道电影放映队的工作人员来*社区特变小区,为大家放映了电影生死狙击,提前为大家带去了节日的欢乐和祝福。 第三是在“八一”前夕,根据街道办事处的统一安排,7月31日下午,*社区干部在党支部书记*的带领下来到优抚对象隋西保家中,发放慰问品并带去了节日的祝福及社区的关怀。社区书记首先向他致以节日的问候,询问了他的身体状况和在生活中遇到的困难和问题,了解他对本社区拥军优属工作开展情况的看法。而军属们对社区的关怀和帮助也表示感谢,将继承和发扬优良的革命传统,为和谐社区的建设贡献自己的力量。 拥军优属,拥政爱民,是我党我军的传统,是加强国防建设的重要内容,它关系到国家安危,人心安定,社会稳定和经济发展。通过此次活动,增进了社区居民之间的友谊,同时也让军民更加紧密的团结在一起。第 3 页 共 6 页庆“六一”国际儿童节系列活动总结我们实验小学本着以人为本,体现欢乐童年的主题,以真正把“六一”节还给儿童,让儿童有一个美好的童年为出发点,组织全体少先队员开展了一系列庆祝活动。活动形式多样,内容健康,既丰富了孩子们的节日生活,又起到了教育作用,受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报 一、领导重视,精心组织。 我校领导高度重视庆“六、一”系列活动的开展情况,多次开会研究制定活动方案,围绕活动主题,积极探索,因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人头,形成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,扩大宣传声势和影响,积极争取社会各界对活动的支持和参与,并充分利用广播电视、报刊、网络等传播媒介,加大本次活动的宣传力度,使这次活动取得了较好的效果,受到了全体少先队员的热烈。 二、内容丰富、形式多样。 今年,我们在总结历年庆“六、一”系列活动经验的基础上,保留了效果较好、深受小朋友的传统项目,并注意充实新内容,拓展新形式。从内容到形式都突破往年,既有全校举办的“小红花艺术节”暨庆“六、一”大型文艺演出、“我的爸爸妈妈”演讲比赛、书画大赛、写字比赛、争创文明城市征文活动;也有各中队自行开展的经典诗文诵读、知识竞赛、才艺展示等;还有同学们自己设计制作的手抄报、黑板报等各种形式的活动。极大丰富了孩子们的节日生活。 三、宣教结合,重视维权。 “六、一”儿童节来临之际,我校一方面利用校园广播、手抄报、黑板报等形式加大义务教育法、未成年人保护法等保护儿童的政策、法律、法规的宣传力度,倡导“儿童优先”、“尊重儿童”、“支持儿童”的意识,为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障;一方面面向家庭,利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念,帮助家长树立正确的育人观,从而达到学校教育与家庭教育的有机结合,动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的,为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境。 四、广泛发动,爱心献儿童。 “六一”儿童节前夕,学校本着为儿童办好事、办实事的原则,号召广大干部教师与贫困儿童“手拉手”,结成帮扶对子,以各种形式帮助家庭贫困的儿童,将片片爱心献给了学生。广大同学也积极响应号召,纷纷捐款帮助贫困的小伙伴,学校共收到学生捐款元。以此为契机,学校设立了助学基金,长年接受来自社会、师生的捐助,达到长期资助贫困学生的目的。 可以说,今年的“六、”一,孩子们度过了一个愉快的节日,同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决策到准备到活动过程,都是以孩子意见为主,广大辅导员老师给予

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