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幼儿教育：_大班生活活动我能自己穿鞋子教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页大班生活活动我能自己穿鞋子活动目的：1、教幼儿如何正确的穿上自己的鞋子。 2、帮助幼儿识别鞋子的左和右。 3、培养幼儿独立自理的好习惯，自己的事情自己做。 活动分析：重点教给幼儿如何提鞋、粘粘扣。 难点帮助幼儿识别左和右。 活动准备：知识都是自己穿鞋子。 物质小粘贴。 活动方式：集体活动和个别教育相结合。活动过程： 一、导入： 组织幼儿坐好，教师检查幼儿午睡后穿鞋的情况。 二、展开： 1、通过检查发现问题。 有的孩子不会穿鞋子，有的孩子不分左右，有的孩子鞋子没有提上。 2、分步解决问题。 （1）识别鞋子的左右。 我是分割线教给幼儿先把鞋子放在自己的脚跟前，进行比较，看一看哪只脚的形状和哪只鞋子的形状接近，把两只鞋放在一起能组成一个近圆形。然后感觉一下穿上鞋子后是否舒服，如果不舒服就是穿错了。还可以让老师或者小伙伴帮你分一分哪只是左脚，哪只是右脚。 （2）如何穿鞋子。 先把鞋子穿在脚上，脚使劲往鞋子里蹬，然后将你的第二个手指头伸进鞋子的后面，钩住你的鞋后跟用力往上提。（教师边讲解边示范） （3）如何粘粘扣。 先把鞋子的粘扣揭开，将它从旁边的鞋扣里穿过去，然后再将粘扣折过来粘在另一半上，粘好粘紧。（教师边讲解边示范） 3、实践练习： 教师讲解完后，让每个孩子坐在自己的小椅子旁边，脱下鞋子自己练习着穿鞋子。提醒幼儿：如果不会分别左右，可以请你旁边的小朋友帮助你、教给你。 教师检查孩子穿鞋是否正确，对个别孩子再进行个别教育。对穿得好的好孩子，教给其他小朋友穿鞋子的孩子进行表扬、奖励。 三、结束： 对幼儿进行品德教育，提醒幼儿在睡觉之后都要自己练习穿鞋子，不要害怕穿错了，一定要试着自己穿，都要做一个自己事情自己做得好孩子。第 3 页 共 5 页大班生活活动设计、擦鼻涕教学主目标：了解鼻子的作用，有保护鼻子的意识。掌握正确擦鼻子的方法。教学重点、难点：知道鼻子的作用掌握正确擦鼻子的方法过程：1、 今天老师给宝宝带来了许多好吃的水果，请小朋友们用鼻子闻一闻它是什么水果。2、 请小朋友们说说闻到的是什么水果味？你是用什么闻的？3、 做游戏，闭上小嘴巴，捏住小鼻子，有什么感觉？以上三点都是为了引出鼻子的重要性。引出小鼻子有这么多本领，能闻味、能喘气。今天有一只小熊就不爱护它，看看它是怎么做的？（看录像）4、 小熊不爱护鼻子我们怎么保护我们的小鼻子呢？请小朋友试试用纸怎样擦鼻涕。5、 用小儿歌的形式教会幼儿擦鼻涕的方法。（小纸巾，捂鼻子。双手按住鼻两侧。轻轻 擦，折一折。鼻涕全都擦干净。）请小朋友到前面做示范。运用小熊想和小朋友们学习擦鼻涕的方法，请幼儿再次复习擦鼻涕的方
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