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估算 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 乘法 课堂练习 2 返回 情境导入 海豚表演场的看台平均每排有31个座位 共22排 全校600名学生去看表演 座位够吗 探究新知 返回 例6 海豚表演场的看台平均每排有31个座位 共22排 全校600名学生去看表演 座位够吗 31 22 先求一共有多少个座位 返回 31 22 把31看作30 22不变 估算结果比实际结果小 31 30 30 22 660 31 22 660 所以够 方法一 返回 31 22 把22看作20 31不变 估算结果比实际结果小 22 20 20 31 620 22 31 620 所以够 方法二 返回 31 22 把31看作30 22看作20 估算结果比实际结果小 22 20 30 20 600 22 31 600 所以够 方法三 31 30 口算 课堂练习 返回 49 89 89 21 78 19 31 53 68 71 99 35 4500 1600 1800 1500 4900 3500 50 90 填一填 返回 1 估算21 39时 把21看作 把39看作 21 39 20 40 800 2 估算83 79时 把83看作 把79看作 83 79 80 80 6400 返回 王老师录入一份稿件 每页28行 每行大约28字 王老师大约要录入多少字 28 28 900 字 答 李老师大约要录入900字 求大约录入多少字 可以用估算 返回 98 32 3000 元 答 大约花了3000元 一个篮球的价格是98元 学校买了32个篮球 大约花了多少钱 返回 48 50 答 这些座位够 蓝天小学有12个班去参观博物馆 平均每班有学生48人 公交公司开来的汽车共有600个座位 这些座位够不够 50 12 600 48 12 600 所以够 返回 课堂小结 两位数乘两位数的估算方法 可以把两个因数都看作与它最接近的整十数进行估算 也可
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