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第1课时分类与整理 RJ一年级下册 3分类与整理 课后作业 探索新知 课堂总结 当堂检测 按给定标准分类 复习导入 整理前的书架 整理后的书架 如果要看 365夜故事 你更愿意从哪个书架上找 说说你是怎么想的 探究点 按给定标准分类 你能用自己喜欢的方法 把分类和计数的结果清楚地表示出来吗 这么多气球 可以怎样分类呢 分类方法1 按照不同形状分 提示 1 像这样画出的图 可以称为象形统计图 2 像这样为了更加清楚整齐地呈现结果所作的表格是象形统计表 我是这样表示的 这么多气球 可以怎样分类呢 还可以怎样分 分类方法2 按照不同颜色分 哪种颜色的气球最多 哪种颜色的气球最少 你是怎么知道的 归纳总结 按给定标准分类 1 事物可以根据形状 颜色 不同的功能 用途等进行分类 2 根据同一标准分类 虽然分类结果的呈现形式可能不同 但分类的结果一定相同 1 圈出每题中不同类的一项 1 2 3 4 2 我会连一连 3 把同类的圈在一起 4 动手涂一涂 填一填 1 把同一类的涂上相同颜色 涂色略 2 会飞的有 只 能在水里生活的有 只 会飞的动物比能在水里生活的动物少几只 3 4 4 3 1 5 分类并整理 1 按交通工具的种类分一分 在下面涂一涂 填一填 船 艘飞机 架车 辆 涂略 3 3 4 2 按卡片的形状分一分 在下面涂一涂 填一填 辨析 在分类统计时 数量出现数错了或数漏了 长方形 张三角形 张圆 张 3 涂略 3 4 分类与整理 按给定标准分类 1 事物可以根据形状 颜色 不同的功能 用途等进行分类 2 根据同一标准分类 虽
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