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Book3module9unit1CanIhavesomesweets Anne CanIhavesomesweets 重点 单词 soupsorrysweetsbreadturnonlightbiscuitfruit 句型 CanIhave Yes youcan Sorry youcan t 难点 能够灵活运用本课的交际用语进行拓展交际 新授课设计模式 预热环节导入呈现新知课文与单词的处理基础练习扩展练习作业 5分钟10分钟10分钟5分钟10分钟 预热环节 ThechantaboutfoodGuessinggame What sinmybag 与新授内容相关联 预习渗透 了解学生 知识兴趣 活动性强 肢体五官 教师的热情 语气神态 说唱蹦跳做 创造一种最佳的课堂氛围 导入呈现新知 创设情境 带着问题 整体呈现课文 抽象出重点句型 CanIhavesome Yes youcan sorry youcan t 动静结合 灵动性强 Sweets peanuts 手里的 口袋里的 课文与单词的处理 Listenandcirclethenewwords darkbiscuitbreadfruitsorryturnonthelight Readthetextandtick 根据课文内容判断句子 分角色朗读课文 基础练习 Chant CanIhavesomesweets CanIhavesomesweets Yes youcan Yes youcan Youcanhavesomesweets CanIhavesomebread CanIhavesomebread Sorry youcan t Sorry youcan t Youcanhavesomebiscuits 扩展练习 Guessinggame CanIhavesome Saymoresentences Haveyougotsome Ilike verymuch I mhungry I mveryhungry DearAnne Homework Takeoutyourfood Saymoresentences Ca
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