六年级科学上册作业修定稿.doc

目录一单元 显微镜下的世界1. 水滴里的生物2. 做酸奶3. 馒头发霉了4. 搭建生命体的积木二单元 我们的地球1.地球的形状2.地球的表面3.地球的内部4.火山和地震5.地表的变迁三单元 物质在变化1. 蜡烛的变化2. 铁钉生锈了3. 变色花4. 洗衣服的学问四单元 探索宇宙1. 登月之旅2. 太阳系大家族3. 看星座4. 探索宇宙5. 地球以外有生命吗五单元 假设与实验1. 假设2. 实验第一单元测试卷第二单元测试卷第三单元测试卷第四单元测试卷第五单元测试卷期中测试A卷期中测试B卷期末测试A卷期末测试B卷参考答案、六年级科学苏教版上册一单元 显微镜下的生物知识要点：1、知道微生物是在自然界分布广泛，种类繁多，个体微小的生物。2、认识细菌的主要特点和对人类正反两方面的作用。知道细菌的传播途径和简单的预防措施。3、知道霉是一种微生物，了解其形状、颜色和作用与危害。了解白细胞的功能和作用。能力训练：1、能用显微镜观察、描叙水滴里的微生物。2、用显微镜观察洋葱和人的表皮细胞。能用工具观察霉。3、尝试自己做酸奶。4、能设计对比实验，研究霉产生的条件。1、 水滴里的生物一、填空题。1、细菌、霉及病毒等通常要用 才能看清楚，所以通常把它们称作 2、世界上第一个掲开微生物秘密的科学家是荷兰人 。3、在我们使用的显微镜中 能将我们观察的物体的像直接放大，将我们观察到的物体放大的像进一步放大的是 。4、使用显微镜时，我们要小心不能让镜头接触到 。5、使用显微镜时 不能直接对着太阳，否则会伤害 。6、微生物在大自然中分布极广， 、 、 、动植物的 和 等都有微生物。7、显微镜主要有 、调节旋钮、 、 、和 五个部分。8、在显微镜下看到的是倒像，因此，要使物体向上移动，就要向 移动玻片，要使物体向左移动，就要向 移动玻片。二、选择题（把正确答案的序号填在横线上）。1、下列不属于微生物的是（ ）A、轮虫 B、硅藻 C、蚊子 D、病毒2、第一个揭开微生物的秘密的是（ ） A、列文虎克 B、弗莱明 C、胡克 D、张衡 3、下列物质中含有微生物的是（ ）A、蒸馏水 B、自来水 C、纯净水 4、观察微生物最好用（ ）来观察。 A、望远镜 B、平面镜 C、显微镜 D、放大镜三、判断题（对的打，错的打） 1、海洋里的硅藻不是微生物。 （ ）2、列文虎克发现了微生物。 （ ）3、在空气、水中、地下、动植物和人体里都有微生物。 （ ）4、用放大镜就能观察到微生物。 （ ）5、细菌、霉、病毒是不同种类的微生物。 （ ）6、微生物必须用显微镜才能看到。 （ ）7、微生物在自然界中分布最广。 （ ）8、人体里没有微生物的存在。 （ ）9、显微镜的镜头可以用软布或纸擦。 （ ）10、细菌、霉、病毒是不同种种类的微生物。 （ ） 四、简答题。1、用显微镜观察水样，我看到了 2、我还在这些地方看到微生物的踪迹2、 我想到的证明它们是有生命的方法有4、使用显微镜时要注意那些方面？5、如何制作“小水塘”？2、做酸奶一、填空题1、细菌体积微小，它们有三中基本形态，分别是 、 、 。2、在适宜的温度下， 会使牛奶发酵成酸奶。3、不能食用变质的酸奶，否则会引起 、 、甚至 。4、有的细菌利用 自己制造食物，有的细菌从 身上吸收养料。5、细菌是大自然的“清洁工”可以生产 ，人类利用细菌生产 ，生产 和 。6、牛奶变酸奶是因为酸奶中有一种名为 的细菌。7、 ， 会引发和传播疾病。二、选择题（把正确答案的序号填在横线上）。1、在鲜牛奶里加入酸奶，是为了利用酸奶的（ ）来发酵鲜牛奶，是鲜牛奶变成酸奶。A、白糖 B、乳酸菌 C、酵母菌 D、霉菌2、细菌对人类（ ）。A、有害 B、有利 C、既有有利的一面，也有有害分的一面3、细菌的繁殖（ ）。A、很快 B、很慢 C、不快也不慢4、下列不是利用细菌生产的是（ ）。A、青霉素 B、腐乳 C、双氧水 D、酱三、判断题（对的打，错的打）。1、自然界中，动植物的腐烂是细菌在起作用。 （ ）2、细菌非常小，所以不需要食物。 （ ）3、制作酸奶在保温过程中一定要摇动保温容器。 （ ）4、细菌繁殖速度非常快，不受任何条件的影响。 （ ）5、人体内部也存在细菌。 （ ）6、牙齿表面的细菌靠食物的残渣生活。 （ ）7、所有的细菌对人体都有害。 （ ）8、大多数细菌对人类是有利的，利用细菌可以生产新的食物。 （ ）9、自制酸奶在冰箱里可以长久存放。 （ ）10、吃变质酸奶会引起腹泻、消化不良，甚至中毒。 （ ）11、细菌太小，不需要吃食物。 （ ）12、捂住鼻子打喷嚏能减少致病细菌和病毒的传播。 ( )四、问答题1、哪些方法可以减少致病细菌的传播？ 2、细菌生长繁殖要哪些条件？ 3、怎样做酸奶？4、细菌有哪些特点？5、细菌的功与过有哪些？（利用细菌可以做什么？）四、扩展应用。小王放学回家，口渴的厉害，它随手在水缸里舀了一杯水喝了起来。这样做你认为对吗？如果你来劝阻他，你会说什么？三、馒头发霉一、填空题。1、英国的 首先发现了 分泌的某种物质能杀死一些细菌，他把这种物质称为 。2、在显微镜下观察到霉的形状有 状、 状、 状。颜色有 、 、 等。3、人类利用霉制作 、 、生产 、 ，生产治疗细菌性疾病的 。 4、 会造成食物和其他物品变质，有的 还会危害人的健康，引起动植物的病变。5、物体在 和 的环境条件下容易发霉。6、霉具有 、 、 等一系列生命特征。二、选择题。（把正确答案的序号填在横线上）。1、我们在许多食品包装里看到一小包干燥剂，他起到的作用是 。 A、杀灭细菌，防止食品发霉。B、吸收水分，防止食品发霉。 C、使空气清新，保证食品的新鲜。 2、在日常生活中，我们采用的防止发霉的方法错误的是 。A、使用生石灰等保持干燥。B、雨季关紧门窗，减少空气对流。C、让衣物在阳光下暴晒。3、食物在 环境中容易发霉。 A、温暖潮湿。 B、低温寒冷。 C、高温干燥。4、能防止衣服发霉的方法是 。 A、锁进衣柜。 B、保持潮湿。 C、保持干燥。5、食物在 能长时间保存。 A、空气中。 B、冰箱里。C、温暖潮湿的环境中。三、判断题（对的打，错的打）。1、霉菌喜欢生活在寒冷、干燥的环境中。 （ ） 2、防止衣服发霉不宜用电熨斗加温的方法弄干衣服。 （ ）3、把食物长期放在冰箱里就不会发霉了。 （ ）4、阳光曝晒防止衣物发霉没有科学依据。 （ ）5、霉菌也是一种细菌，对人体有害无益。 （ ）6、在高温、干燥的环境中物体容易发霉。 （ ）7、利用霉菌可以制酱。 （ ）8、生产农药、发酵饲料与霉菌无关。 （ ）9、“臭豆腐”不是利用霉菌制作的。 （ ）10、超市里出售的许多食品采用了真空包装，目的是为了美观。 （ ）11、放干燥剂、太阳曝晒、低温保存都能防止物品发霉。 （ ）四、实验题。问题：馒头在什么条件下容易发霉？假设： 保持不变的条件是： 需要改变的条件是： 所用材料： 实验设计： 实验现象： 实验结论： 五、简答题。1、霉菌的功与过有那些？2、如何防止物品发霉？ 4、搭建生命体的“积木”一、填空题。 1、 是构成生命体的基本单位，它是 （填国家）的物理学家和天文学家 发现的。 2、大多数细胞都非常小，要借助 显微镜才能看清，但有的细胞却很大如鸡蛋中的 。3、生物体的生长发育过程就是 的生长发育过程；生物体的衰老、死亡也是由 的衰老、死亡造成的。4、当人体遇到病菌入侵时 便会与病菌展开激战，在消灭这些入侵者时 也会大量伤亡，“脓”就是死亡的 和 的尸体。二、选择题（把正确答案的序号填在横线上）。 1、胡克发现了 。 A、微生物 B、细胞 C、青霉菌2、构成生命体的基本单位是 。A、微生物 B、细菌 C、细胞3、当人体遇到病菌入侵时， 便会与病菌展开激战。 A、红细胞 B、白细胞 C、血小板三、判断题（对的打，错的打）。1、人的神经细胞可以长达1米。 （ ）2、细胞的形状多种多样，有球体、多面体、纺锤体和柱状体等。 （ ）3、所有的生命体都是由细胞组成。 （ ）4、白细胞对人体起着防御和保卫作用。 （ ）5、不同的生物体细胞形状不一样，相同的生物体细胞形状完全一样。（ ） 四、图形题。 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）五、简答题。 伤口为什么会化“脓”？ 第二单元我们的地球知识要点：1、 知道地球的形状和大小，人类对地球的探索经历了漫长而曲折的过程。2、 知道地表的基本情况，地球仪和地图的标识和作用。3、 知道地球内部分为三层，地球内部有炙热的岩浆。4、 了解火山和地震形成的原因及发生地震时的防范措施。5、 了解流水、冰川、风、气温和人类活动对地表的改变和影响。能力训练：1、 能根据自己制作的地表模型绘制简单的地图。能制作地球构造模型。2、 能够完成火山喷发和地震的模拟实验3、 能针对问题，通过观察、实验收集证据，对收集的证据进行比较、分类做出解释并与人交流。1、 地球的形状一、 填空题。 1、“浑天如鸡卵，地如卵黄，居于内。天表有水，水包地，犹如卵壳裹黄。”是我国 时期天文学家 提出的。 2、古希腊学者 根据月食现象分析，认为地球是 或近似球体。 3、世界上第一个用实践证明地球是球形的是 （填国家）的航海家 。 4、我国第一位进入太空的宇航员 是2003年3月发射的 送入太空的。我国第一个进入太空的女宇航员是 。 5、世界上第一个进入太空的是 ，第一个登上月球的是美国的 宇航员 。 6、随着科学技术的发展我们已经测量出地球赤道周长是 千米， 地球赤道半径是 千米，地球表面积约是 平方千米。二、 选择题（把正确答案的序号填在横线上）。 1、第一个成功完成环球航行的人是 。 A、哥伦布 B、麦哲伦 C、郑和 2、 在1975年发射了人类第一颗人造地球卫星。 A、中国 B、前苏联 C、美国 3、地球的形状像 。 A、梨形 B、篮球 C、苹果 4、船只离开港口时，我们最后看到的是 。 A、船身 B、桅杆 C、船的尾部 5、地球表面积约为 万平方千米。 A、4.9 B、5.0 C、5.1 三、判断题（对的打，错的打）。 1、中国第一位进入太空的宇航员是杨利伟。 （ ） 2、古代印度人认为天像一口锅，是半圆的；地像一个方形的棋盘，是平的。 （ ） 3、船只进港时首先看到的是船身。 （ ） 4、第一次成功环球航行证明地球是球形的人是哥伦布。 （ ） 5、“盖天说”是我国最早的宇宙结构学说。 （ ） 6、古希腊学者亚里士多德根据月食的景象分析认为月球被地球遮住的部分的边缘时圆弧形的，所以地球是球形或近似球形。（ ）四、图形题。 1.古印度 2.古中国 古印度人认为,大地被四头 古代中国人认为,天驮着, 一只巨大的海龟身上. 像一个 ,是 的,地像一个方形的 ,是 。五、简答题。 1.古人认为“天圆地方”,地是平的.依据这一说法,你能提出你的认为吗?六、实验。 自己设计一个模拟实验,验证地球是球形。2、地球的表面一、填空题。 1.地球的表面形状各种各样,千姿百态有 、海洋和岛屿、 、湿地、 、 、山地等。 2.在地形地图或地形地球仪上，蓝色表示 ，绿色表示 ，黄色表示 ，棕色表示 。 3、我们家乡的主要地形地貌是 。 4、地形指地球表面 各式各样的 。 5、我国地势高低起伏的特点为 。 6、20世纪70年代以后，随着航天技术的发展人们开始利用先进的 在空中拍摄地面，使获得的图片更清晰，更精确。二、选择题（把正确答案的序号填在横线上）。1、云南省的地形以 为主。A、丘陵 B、高原 C、平原 2、更准确、更清晰反映地球面貌的是 。 A、航空拍摄地图 B、手工绘制地图 C、卫星拍摄地图 3、观察世界地图，我发现 面积最大。 A、海洋 B、峡谷 C、陆地 4、我国地势特点是 。 A、东高西低 B、西高东低 C、北高南低 5、在地球仪上，蓝色表示 ，绿色表示 ，黄色表示 ，棕色表示 。 A、平原 B、海洋 C、高山 D、陆地三、判断（对的打“”，错的打“”）。1、我国的地形是东部高西部低。 （ ）2、画地形轮廓图时，要注意不同的地形可以用相同的颜色。 （ ）3、云南以喀斯特地形为主。 （ ）4、模拟地表形态的常用方法是做沙盘。 （ ）5、在画地形轮廓图时，要注意使用网格线才能画得准确。 （ ）6、沙盘是模拟地形表面的一种方法。 （ ）7.我国两千年前就诞生了地图。 （ ）四、动动手。 画一幅地图，用不同的颜色表示不同的地形、地貌。（至少使用三种颜色）五、简答题。 地球表面的地形、地貌有哪些？3、地球的内部一、填空。1、地球的内部分为 、 、 三个部分。2、目前，人类探地研究中能达到的最深深度是 千米。3、科学家根据地震波在岩石中的传播速度把地球内部分为不同的圈层，把地球表面薄薄的一层叫做 ，它主要是由各种岩石组成；把地球的中心部分叫做 ；把地壳和地核之间的部分叫做 。4、科学家通过 、 及地震产生的断裂推测地球内部的情况。5、科学家通过地震波在坚硬的岩石中传播 ，在较软的岩石中传播 来为地球分层。二、选择（把正确答案的序号填在横线上）。1、科学家把地壳分为三个圈层，其中最薄的一层是 。A、地核 B、地壳 C、地幔 D、地心2、通过地球表面许许多多的温泉，我们可以推断地球内部 。A、温度高 B、温度低 C、有热水 D、气压大3、位于地壳和地核中间的圈层是 。A、地心 B、地幔 C、岩石 D、岩浆4、温泉是由 活动形成的。A、海啸 B、地震 C、火山活动 D、人为5、地球最外面的部分叫 。A、地核 B、地壳 C、地幔 D、地心6、科学家是怎样知道地球内部的消息的 。 A、实际测量 B、猜测 C、通过各种自然现象7、科学家收集地球内部的信息时下列那一种方法是错误的 。A、火山 B、地震 C、刮风下雨三、判断（对的打“”，错的打“”）。1、目前，人们在探地研究中能达到的最深深度为15千米。 （ ）2、昭阳区在远古时候是原始森林。 （ ）3、地球表面主要由岩石、水、大气等物质组成。 （ ）4、科学家是根据火山和地震对地球内部作出解释的。 （ ）5、地球内部温度和地表的温度是一样的。 （ ）6、火山的活动形成了很多的地热奇观。 （ ）7、目前我们对地球内部的认识都是科学家实际测量得到的。 （ ）四、填图（地球内部结构图）。五、动动手。 用橡皮泥制作一个地球内部构造模型，并写出制作过程。（要求：各层颜色不同，厚薄合理。）4、火山和地震一、填空。1、火山喷发是由于地下熔融的 沿着地壳的 地带喷出地面形成的。火山喷发告诉我们地球内部 、 。2、地壳的岩层在相互挤压时会发生 ，褶皱断裂形成 。3、世界上第一台测定地震方位的仪器叫 ，是我国东汉时期的大科学家 发明的。4、按照火山活动的历史，火山可分为 、 和休眠火山。5、2008年 月 日，发生在四川汶川的地震造成6万多人死亡。二、选择（把正确答案的序号填在横线上）。1、火山喷发时，首先喷出的是大量的火山灰和多种有毒气体，说明地球内部有 存在。A、大量气体 B、压力 C、低温2、地震时躲在 地方能很好的保护自己。A、空间大的地方 B、卫生间 C、站在楼下3、地震大多数是由 而产生的。A、火山喷发 B、熔岩上升 C、岩层断裂4、火山爆发前会出现 。 A、冒出大量的烟、灰、气体等 B、电闪雷鸣 C、不会出现任何现象三、判断（对的打“”，错的打“”）。1、地震发生时就要以最快的速度跑到室外去。 （ ）2、地球内部是岩石而且是静止不动的。 （ ）3、产生地震的主要原因是地壳运动。 （ ）4、火山喷发不是地球上最危险、最可怕的自然灾害之一。 （ ）5、地震可以提前得知具体发生的时间。 （ ）6、火山、地震、海啸都是可怕的自然灾害。 （ ）7、云南腾冲的地热景观是由火山活动形成的。 （ ）8、地震发生时可以乘坐电梯逃生。 （ ）四、看图填空。 （ ） （ ）五、简答。 1、火山是怎样形成的？2、地震是怎样形成的？3、地震发生时（1）、如果你在家里，你应该怎么做？（2）、在学校里呢？（3）、在户外呢？5、地表的变迁一、填空。1、在长期的 、 、 等作用下，地表岩石破碎的过程叫做 。2、风化后的岩石被风、水、冰或重力磨蚀、搬运的过程叫 。3、“沧海桑田”指的是地表发生变化，引起地表发生变化的主要原因有 、 等。4、 、 、 、 等人类活动也改变了地表地貌。5、北宋时期的沈括在晚年所著的 阐述了关于 、 的精辟见解。二、判断（对的打“”，错的打“”）。1、喜马拉雅山脉在很久以前是大海。 （ ）2、北宋时期的沈括是我国历史上最早阐述地球演变、地质变化的科学家。（ ）3、地震使得地球表面变得千姿百态。 （ ）4、沙漠中沙丘形成的原因是风的搬运作用。 （ ）5、石林形成的原因是风化作用。 （ ）6、鹅卵石的形成与流水无关。 （ ）三、实验。1、模拟流水搬运碎石的实验。所用材料：沙盘、沙子、泥土、洒水壶、水实验设计：把沙盘搭成30的斜坡，在斜坡顶端堆上沙子和泥土，用洒水壶洒水。实验现象： 实验结论： 2、岩石在昼夜、冬夏温度反复变化的情况下会发生什么变化？你能设计一个实验来验证你的猜想吗？四、简答。1、什么是风化？2、什么是侵蚀？3、人类的哪些活动改变了地表？产生了什么影响？面对这种现象，我们应该怎么做？第三单元 物质在变化知识要点：1、知道物质的变化有两大类：一类是仅仅是形态变化（物理变化）。另一类是生成新物质的变化（化学变化）。2、知道什么是酸性物质，什么是碱性物质，什么是酸碱指示剂。3、知道不同的污渍要用不同的洗涤用品清洗，了解肥皂去污的原理。4、知道铁生锈与空气和水有关。能力训练：1、能够用身边的简单器材设计铁生锈的对比实验，并记录实验现象，分析结果，提出防锈建议。2、能用自制的酸碱指示剂检测身边的物品的酸碱度。3、学会用控制变量的方法设计对比实验。1、蜡烛的变化一、填空。1、只是形态的改变，没有产生新物质的变化是 。2、产生新的物质，并伴随 、 、发热发光等现象的变化是化学变化。3、物理变化的主要特征是 ，化学变化的主要特征是 。二、选择（把正确答案的序号填在横线上）。1、水在三态变化中 。A、产生了新物质 B、没有产生新物质2、蜡烛燃烧时 。A、产生了新物质 B、没有产生新物质3、生米做成熟饭属于 的变化。A、产生新物质 B、没有产生新物质4、下列变化属于化学变化的是 。A、菜刀生锈 B、湿衣服晾干 C、玻璃打碎 D、水结成冰5、下列变化属于物理变化的是 。A、蜡烛燃烧 B、铁生锈 C、电灯通电 D、食物腐烂三、判断（对的打“”，错的打“”）。1、生鸡蛋变成熟鸡蛋是物理变化。 （ ）2、水的三态变化是化学变化。 （ ）3、化学变化时不会伴随物理变化的发生。 （ ）4、往澄清的石灰水中吹气会发生化学变化。 （ ）5、物质变化可分为物理变化和化学变化两类。 （ ）6、蜡烛燃烧时只产生二氧化碳气体。 （ ）7、秋天树叶变色属于物理变化。 （ ）8、食物的消化是化学变化。 （ ）9、铁熔化成铁水，铁水凝固成铁块没有生成新的物质。 （ ）10、水结成冰产生了新的物质，是化学变化。 （ ）四、连线。生鸡蛋变成熟鸡蛋盐酸滴在石灰石上面粉变成馒头水的三态变化 产生了新物质的变化将白糖加热至焦黑在白醋中放入生鸡蛋蜡烛熔化铁水变钢锭树叶颜色变化火柴燃烧 没有产生新物质的变化将白糖加热至熔化在碱中放入少量白醋压扁饮料罐玻璃打碎火柴梗折断五、设计实验，证明在蜡烛燃烧时有新物质生成。实验设计及现象1、在燃烧的蜡烛火焰上罩上干烧杯，烧杯壁上会出现 。2、将烧杯内壁涂上澄清的石灰水，罩在燃烧的蜡烛火焰上，杯壁上会出现 。3、将干玻璃片放在燃烧的蜡烛火焰上方，过一会儿，玻璃片上会有 。实验结论： 六、简答：什么叫物理变化？什么叫化学变化？各举5个例子。2、铁钉生锈了一、填空。1、铁制品生锈与 有关。2、铁生锈后体积可胀大 倍，会变得 。3、铁是 色的，铁锈是 色的。4、在绝对无水的空气中，铁不会 。二、选择（把正确答案的序号填在横线上）。1、与铁生锈无关的因素是 。A、水分 B、空气 C、水分和空气 D、温度2、铁在 的环境中容易生锈。A、干燥的空气 B、有空气和水分 C、蒸馏水3、在门、窗等铁制品表面刷油漆的主要目的是 。A、美化装饰 B、防止生锈 C、防止磨损 D、预防损坏4、把铁钉放在煮沸过的密闭的蒸馏水中 生锈。A、会 B、不会5、下列 的方法不能防锈。A、喷漆 B、覆盖搪瓷 C、随便摆放 D、擦去水分6、能防止铁制品生锈的方法是 。A、放在空气中 B、涂上植物油 C、放在水中三、判断（对的打“”，错的打“”）。1、把铁放在密闭的蒸馏水中不会生锈。 （ ）2、在车、船等铁制品表面喷漆是为了防锈。 （ ）3、铁放在潮湿的地方不易生锈。 （ ）4、经常擦干铁制品，保持干净和干燥就不易生锈了。 （ ）5、在搪瓷盆的表面涂上好看的搪瓷是为了防锈。 （ ）四、实验。1、问题：铁钉生锈的原因是什么？假设：铁钉生锈与水分和空气有关。保持不变的条件是： 需要改变的条件是： 所用材料： 实验设计： 实验现象： 实验结论： 2、把一根铁线弯成“n”形，一端放入装满水的试管中，另一端放入装满植物油的试管中，中间暴露在空气中（如图所示），过几天观察， 水 植物油发现： 。说明： 。五、简答。1、怎样防锈？（防锈的方法有哪些？）2、为了保护心爱的自行车漂亮整洁，你有哪些方法能防止自行车生锈？3、家里的菜刀切菜后怎样才能防止菜刀生锈？3、变色花一、填空1、像白醋这样能使紫甘蓝水 的物质叫酸性物质。2、像碱水这样能使紫甘蓝水 的物质叫碱性物质。3、像紫甘南水这样的物质叫做 。4、杜鹃花喜好 ，竹子喜好 。5、人呕吐是 过多导致的。6、碱有 的感觉。7、家里常用的清洁剂是 物质，苹果中含有 物质。8、剧烈运动后肌肉酸痛是肌肉产生了 。9、胃酸过多的人常喜欢吃面条，这是因为面条中含有 ，能与胃里的胃酸发生酸碱中和，减少胃里的胃酸。二、选择（把正确答案的序号填在横线上）。1、使紫甘蓝水变红的物质是 。A、酸性物质 B、碱性物质 C、中性物质2、下列物质中， 含有酸性物质。A、小苏打 B、肥皂 C、西红柿3、下列物质中， 含有碱性物质。A、纯碱 B、橙子 C、西红柿4、做馒头用的小苏打是 。A、酸性物质 B、碱性物质 C、中性物质5、维生素C、属于 。A、酸性物质 B、碱性物质 C、中性物质三、判断（对的打“”，错的打“”）。1、人在剧烈运动时感到肌肉酸痛，是因为肌肉产生了酸性物质。（ ）2、能使紫甘蓝水变红的物质是碱性物质。 （ ）3、做面包用的小苏打是酸性物质。 （ ）4、竹子喜好酸性土壤，杜鹃花喜好碱性土壤。 （ ）5、杜鹃花叶瓣发黄、发枯，说明土壤可能偏碱性。 （ ）6、橙子是酸性物质。 （ ）7、橙子、西红柿、维生素C、蔬菜都是酸性物质。 （ ）四、实验。1、做好一朵纸花。先用毛笔在“花瓣”上抹白醋，在“叶子”上抹碱水，再往纸花上喷一些紫甘蓝水。纸花的“花瓣”变红是因为 。纸花的“叶子”变绿是因为 。2、用自制的紫甘蓝水检测下列物质，并把结果填在相应的位置。检测物品滴入紫甘蓝水后的颜色物质的酸碱性茶水自来水牛奶五、简答。1、当你发现竹子叶片枯黄、竹干枯死说明了什么？2、如果杜鹃花叶瓣发黄、发枯又说明了什么？3、用什么办法来验证你对上面两个问题的猜想呢?4、洗衣服的学问一、填空。1、衣服上的汗渍用5%的 就能洗干净，衣服上的污渍用 最容易洗干净。2、对于油污，但用水是洗不净的，用 则可以