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苏少版小学美术第十一册木版画教案设计课题 木 版 画总课时编 号课 时第1课时备 课时 间上 课时 间教材分析这是一课比较典型的以“造型表现”为主，并结合作品欣赏的综合练习课，主要学习木刻版画的基本知识及制作方法，并试图结合木刻形式的文学作品插图来强化教学活动，将木刻技巧与情感主题的艺术表现有机结合。木刻是个需要动手亲自实践才能有所收获的学习内容。教材首先就突出了学生动手实践的学习活动。在教学中，教者一方面要引导、学生学习木版画创作画稿制版印刷的三个步骤，另一方面，要通过欣赏、对比等方法，让学生了解木版画在我国的悠久历史，从多方面提高学生的综合创新能力。教学目标(1)认知目标：让学生在讨沦、表演、制作的各种活动中，充分认识蔬菜的大小、色彩、形状和质感。(2)操作目标：让学生借助新奇的想象，通过摆放、拼接、切挖、组合等方法，表现不同的艺术造型。(3)情感目标：通过蔬菜联想的创作，增强学生的审美感受，发挥艺术感知能力，激发学生发现美和创造美的情趣和能力。教 学重 点木版画基本知识教 学难 点木版画的制作过程教 学准 备教师教师准备多媒体、木版画材料及工具学生木版画材料及工具教 学 过 程环 节师 生 活 动设 计 意 图导入新授布置作业学生创作教师指导作业展评课后拓展1、同学们以前见过哪些版画？能介绍一下他们基本情况吗？（指名学生说） 2、版画的创作材料非常丰富，今天我们来尝试学习木版画的创作。1、版画是绘画的重要品类之一。它以板为媒介，画家运用刀和笔以及其它工具，在不同材料的板面上进行刻画，通过印刷可复印多份原作。后发展成独立的艺术形式，即现代涵义的版画创作。2、版画的种类（1）木刻版画（2）铜版画、石版画（3）纸版画3、木版画（1）木版画知识（2）木版画作品欣赏注意它们的黑白灰和点线面的分布和处理。4、实践练习。(1)起稿。把你想要表现的图案画成简要的线条稿或黑白稿。木刻既可以用铅笔起稿，也可以用墨或水粉色起稿。(2)刻制。刻制时先以三角刀刻出木版画面上的轮廓边缘线，再交替结合使用圆刀，逐步刻出亮面。注意安全，用刀时左手勿置于刀前。讲解教材中介绍的五种刻法，让学生说一说，哪一种才是安全用刀的刻法?(3)上墨。把以松节油调好的油墨，用勺子盛少许置于平底盛器上，再以油滚来回滚动使油墨均匀地粘于底版上。注意要使版上的所有凸起部位都沾上油墨。(4)磨印。把纸对准版面(使纸和版固定)。(5)完成。 磨印完毕后，局部地打开看一看，如没有印实，可以局部补上油墨，继续磨压，直到满意为止。 巧妙布局画面，应用木版画来表现创作。1、引导学生伴我刻刀的使用方法，合理布局画面。2、加强学生对凹凸对比肌理效果的运用，表现出有趣味性的作品。展示制作较好的学生作品，自评互评。3、总结拓展。生活中的各种内容都是木版画的好素材，选择最喜欢的人、动物或风
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