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文档简介

复习 仔细对比 看你有什么发现 问题1 文明小学二年级同学去看电影 电影院1号厅有60个座位 能坐得下吗 问题2 作登小学二年级57个同学去看电影 电影院1号厅有60个座位 能坐得下吗 小结 解决这样的问题 先要知道两种事物的数量 再进行比较 例5解决问题 认真读题 理清要求 文明小学二 1 班准备租车参观科技馆 有2名教师和30名学生 租下面的客车 坐得下吗 二 1 班准备租车参观科技馆 有2名教师和30名学生 租下面的客车 坐得下吗 同桌第一次交流 题中的问题是什么 2 坐的是什么 谁来坐的 二 1 班准备租车参观科技馆 有2名教师和30名学生 租下面的客车 坐得下吗 同桌再次交流 有多少人坐车 和 客车能坐多少人 这两个数学信息哪个是直接告诉我们的 客车能坐多少人 请你们小组合作 计算客车的座位 先讨论好 再把想法在示意图上画出来 最后用算式表示出来 展示分享过程 感悟方法 预设1 2 7 14 个 14 14 5 33 个 2 7 14 个 28 5 33 个 4 7 28 个 预设2 7 4 28 个 28 5 33 个 预设3 问题 1 谁能结合这幅图完整地说说你的想法 2 谁的想法和他们的不一样 小结 由于观察的角度不同 解决问题的策略也就不同 但在解决问题的过程中我们都利用了乘法和加法的意义 以及画图的方法解决问题 2 8 16 个 16 16 1 33 个 2 8 16 个 32 1 33 个 8 4 32 个 4 8 32 个 32 1 33 个 预设4 预设5 预设6 沟通联系 深化理解 问题 1 信息相同 问题相同 为什么有这么多不同的算法 2 这些不同的算法中有什么相同的地方 2 7 14 个 14 14 5 33 个 2 7 14 个 28 5 33 个 4 7 28 个 7 4 28 个 28 5 33 个 2 8 16 个 16 16 1 33 个 2 8 16 个 32 1 33 个 4 8 32 个 8 4 32 个 32 1 33 个 观察的角度不同 都要找好1份数和几份数 放松一下 给大脑充充氧 4 这道题你会解决吗 怎样列式 1 幼儿园35个小朋友每人吃1个鸡蛋 这些鸡蛋够吗 问题 1 你知道了什么 2 解决 这些鸡蛋够吗 这个问题 需要知道哪些信息 巩固练习 3 这两条信息中哪个没有直接告诉我们 2 一把椅子有3条腿 有25条椅子腿 10个椅子面 工人师傅想做7把椅子 够吗 3 你会解决这个问题吗 列个算式说说吧 4 他说的对不对 谁和他想的一样也来说说 问题 1 你知道了什么 2 解决 工人师傅想做7把椅子 够吗 这个问题 需
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