改革人才培养模式,着力培养高级应用型人才.ppt

改革人才培养模式 着力培养高级应用型人才 徐世艾2011年10月09日 烟台大学 汇报提纲 一 学校概况二 突出特色 服务地方是地方高校发展的战略选择三 我校创新人才培养模式的探索四 我校卓越计划实施情况 一 学校概况 1 学校历史 烟台大学创建于1984年7月 经原国家教委特批 由北京大学 清华大学共同选派教学 管理骨干来校援建 把支援烟大纳入两校长期的工作计划 1990年两校多数教师撤回 成立了 北大清华支援烟台大学建设委员会 定期研究指导我校的教学 科研 学科建设及改革发展 使我校有了一个较高的办学起点和较快的发展速度 1995年 学校顺利通过原国家教委本科教学水平合格评价 2004年在教育部本科教学工作水平评估中获得 优秀 学校现有22个学院 1个教学部和2个中心 全日制在校本专科生约2 6万人 其中本科生2 5万余人 2007年 我校被中国人民解放军总政治部批准为普通高等教育培养军队干部依托培养单位 今年又被中国人民解放军总政治部批准为5所可以招收边防军人干部子女预科班的高校 有55个本科专业 涵盖文 理 工 法 农 医 经济 管理 教育9个学科门类 其中工科专业约占47 26个 有4个国家级特色专业 有16个一级学科硕士点 86个二级学科硕士点 4类专业学位硕士点 有5个省级重点学科 7个省级重点实验室和2个国家技术转移中心 2 学科专业布局 坚持 双重依托 三方互动 借力发展 坚持 重视基础 强化应用 推动交叉 突出特色 坚持内涵发展和质量提升 发展定位及人才培养目标 办学特色 学科专业 发展重点 3 发展定位 坚持 理工结合 文理渗透 适通重专 培养德智体美全面发展 基础扎实 知识面宽 实践能力强 综合素质高 具有创新精神的高级应用型人才 坚持 环境育人 以美育人 发展个性 发展定位及人才培养目标 培养模式 人才培养目标 教育方式 二 突出特色 服务地方是地方高校发展的战略选择 一 高等教育发展的必然结果 中国高等教育已从当年的精英教育进入大众化教育阶段 据中国教育部门户网站2010年12月30日公布的2009年统计数据显示 我国高校数量总计2305所 其中地方院校1538所 占总数的66 7 民办高校656所 占28 5 中央部委所属高校111所 占4 8 中央部委的高校绝大多数为985 211高校 由此 我国高等教育结构就形成一个金字塔形结构 不同类型和不同层次的高校应该顺应经济社会发展多元化的需求 找准自己的位置 发挥各自的职能 行使各自的使命 这样才能使社会与教育的发展形成良性互动 使高校真正实现可持续发展 所以服务地方发展 服务区域经济 这是地方高校生存和发展的根本出路 突出学校特色不仅是高等教育发展的必然结果 也是众多国外高校的成功经验 更是地方高校在激烈的竞争中立于不败之地的最佳路径 二 地方高校的特性决定其服务地方的使命 潘懋元先生曾指出 高等教育地方化包括两层含义 一是高等教育要适应地方经济的发展 为地方经济服务 使之成为地方文化科技中心 二是高等教育的管理权归地方 并以地方财政拨款作为办学资金的主要来源 既然如此 地方高校服务地方义不容辞 天经地义 地方高校突出特色 服务地方不仅是对国家及地方高等教育中长期发展规划纲要的贯彻执行 也是教育发展的必然规律 更是地方高校内涵发展的战略选择 三 创新人才培养模式的探索 一 转变观念 准确定位 首要解决的问题要找准自己的位置 认清自己的角色 教育部高教司司长张大良指出 各个高校自身要科学定位 各个高校要坚持特色发展 确立符合自身实际的发展目标 在国家高校分类体系中找到自己的位置 要结合服务面不断调整 确立学科专业建设 人才培养类型等方面的发展内容 增强服务国家和地方经济社会发展的能力 真正做到合理定位 我校在修订2011版本科专业人才培养方案的指导思想中指出 我校人才培养目标为 面向国家需求和区域经济发展需要 培养基础扎实 知识面宽 实践创新能力强 有发展潜质的 德 智 体 美全面发展的高级应用型人才 二 优化专业学科结构 地方院校要在学科专业上形成特色可以充分利用 地利 营造特色 即每个地方独特的地理环境 人文环境和自然资源 地方院校要结合自身的实际情况 不断调整 优化学科专业结构 将 办学有地利 地方有需求 的学科专业 作为特色学科专业 大力发展 同时 保持与发展传统优势 强化特色学科 结合区域经济社会需要和条件 对传统特色学科进行调整重组 改造提升 寻找新的学科生长点 增强学科专业的社会适应性和办学活力 寻求学科与区域经济社会的结合点 发展特色学科专业 依据区域社会发展趋势 打造新的特色学科专业 我校一直秉承立足烟威 服务山东 辐射全国的办学宗旨 在建校之初就围绕地方经济社会发展的需要 先后结合烟威的涉海经济 日韩贸易 汽车制造 食品工业 核工业等支柱性行业对人才的需求 陆续开办了朝鲜语 日语 车辆工程 机械设计制造及其自动化 食品科学与工程 渔业科学与技术 航海 轮机等本科专业 累计为地方提供行业发展急需人才6万余人 企业相继在我校设立了200余万元的富士康奖学奖教金 160万元的通用汽车奖学金 50万元的好当家奖学奖教金等 支持了学校的发展 此外 2009年我们联合山东核电公司共建山东省第一个核工程与核技术本科专业 三 改革人才培养模式的探索 学校提出 坚持理工结合 文理渗透的理念 培养全面发展的高素质人才 坚持育人为本作为我们教育发展的核心 加强实践教学 努力培养应用型人才 1997年学校提出了建设本科教学的 双百工程 即以提高教学质量为核心目标 深化教学内容 教学方法和教学手段的改革 建设100门校级优质课 设立100个校级重点教研项目 2009年12月学校召开了第六届教学会议 会议有2大收获 一是提出 修订2011版本科专业人才培养方案 明确了2个原则 总学分只降不升 专业课只减不增 压力很大 最终实现 二是确立了我校人才培养的目标是 应用型人才 压力很大 2010年取得了共识 2011版人才培养方案的特点 适度加强了通识课 努力整合了专业课 尽量增加了实践课 大力强化了素质课 2011版人才培养方案的一大亮点是增设了 综合素质教育平台 其中增设了3门课 强化了1门课 阅读与修养 课 学校推荐了175本国内外名著和专业科普图书 学生课外阅读其中的几本书 通过与辅导员交流 可以拿到2学分 学术讲座 课 要求每个学生在校期间至少要听4次学术讲座 通过心得交流 可以获得1学分 科技创新 课 学生参加各类学科竞赛 发表论文 发明创造等 取得优异成绩的 都可以获得一定的学分 例如获得国际级竞赛特等奖的第一位同学可以得到6学分 获得1项国家发明专利的学生团队可以得到6学分 发表1篇SCI论文的学生团队可以拿到5学分 学业规划与就业指导 原来叫 就业指导 1学分 目前增加了 学业规划 2学分 对计算机文化基础 大学英语 高等数学等通识课 我们从2009年开始进行了分级分类教学 计算机文化基础 课 编制了在线测试系统 新生报道后 自主选择是否参加课程过关考试 考核及格的学生可以免修这门课程 直接拿学分 18 大学英语 课 编制了在线测试系统 新生报道后 自主选择是否参加英语一级考试 一级成绩过75分的学生可以接着参加英语二级考试 一级成绩在60 75之间的学生 免修一级 直接读二级 二级考试成绩合格的学生可以跳读英语三级 免修的课程都可以直接拿学分 17 8 高等数学 课 数学一 数学二 数学三 数学四 四 产学研用紧密结合 学校培养的学生要能为社会所用 得到社会的认可 教育才算成功 这就需要我们从社会中来 到社会中去 我们利用地缘 人缘 亲缘 学缘等优势 积极开展与企业联合 2000年我校与绿叶制药公司合作 建立了高水平的药学院 目前该学院已有2个本科专业 3个硕士专业 在全国一级学科评估中我校药学专业位居第14位 双方合作的成果获得了1项国家科技进步二等奖 药学专业获批国家特色专业2009年 学校又与山东师创软件工程公司以及中关村软件协会等合作 开办了3 1的软件工程专业服务外包方向的培养模式 2010年8月13日国务委员刘延东同志来我校视察工作 她在听取了学校发展和办学情况的汇报后 充分肯定了烟台大学的办学成就 并对学校的办学方向及办学思路给予了悉心指导 她希望学校根据教育规划纲要精神 站在新起点上 把学校办得更好 刘延东最后叮嘱道 希望你们脚踏实地 扎扎实实地工作 高等教育最重要的就是提高质量 把质量作为核心的目标 希望你们做得更好 四 我校卓越计划实施情况 一 国家发展需要培养大量优秀工程师 走中国特色新型工业化道路的需要 工科规模第一 但质量还需提高 工程实践能力弱化 不适应企业要求 国家中长期教育改革和发展规划刚要 中的重要内容 二 我国工程教育改革发展的重点 以 卓越工程师教育培养计划 为突破口 推进工程教育改革 带动高等教育质量整体提升 去年正式启动 首批61所高校 山东3所 三 卓越工程师计划的核心内容 创新工程教育人才培养模式 探索校企联合培养工程型人才的途径 着力提高学生的工程实践能力 工程设计能力和工程创新能力 四 我校卓越工程师计划实施情况 1 卓越工程师计划培养实施方案 指导思想 树立 面向工业界 面向未来 面向世界 的工程教育理念 通过教育和行业 高校和企业的密切合作 以实际工程为背景 以工程技术为主线 以着力提高学生的工程意识 工程素质和工程实践能力为目标 培养造就一大批创新能力强 适应企业发展需要的工程师 培养目标 根据建设创新型国家对工程人才的要求 以我校若干优势专业为依托 加强与企业的联合培养 通过实施工程人才培养的综合改革试点 深入推进多方位 多层次 多模式的改革实践 积极探索适合中国国情的可持续发展的高素质工程创新人才培养之路 培养具备健全人格 专业知识结构合理 工程实践教育能力强 具有国际视野 通晓国际规则 拥有国际竞争优势 创新意识强 适应经济社会发展需要的本科高级应用型工程类人才 组织机构 领导小组 学校成立由校长任组长 主管本科教学的副校长任副组长 教务处 督导与评价中心 学生处 国际交流与合作处 人事处 财务处 相关企业等相关部门以及试点学院主要负责人组成的领导小组 构建多方联动 校企共推的管理机制和运行模式 共同实施 卓越计划 校企合作指导委员会 成立由行业专家 试点学院院长 资深教授组成的 卓越计划 校企合作指导委员会 负责审定培养方案 研究人才培养过程中出现的问题 对卓越工程师培养工作的指导思想 基本原则 专业标准和培养方案等提出咨询意见和建议 卓越工程师工作小组 成立卓越工程师工作小组 负责研究制定 卓越计划 的相关管理规定和实施办法 协调解决工作中出现的各类问题 参与专业及培养层次 选择我校一批具有战略性新型产业为背景的专业参加卓越计划 第一批选择药学院的化工与制药专业 计算机学院的计算机科学与技术专业和机电汽车工程学院的车辆工程专业为试点专业 探索培养本科高级应用型工程类人才 参与专业与培养层次 药学院简介 烟台大学药学院由烟台大学和山东绿叶制药有限公司在2000年各出资50 共同组建而成 绿叶制药3000多平米的实验室及3600万的仪器设备供药学院学生进行实践能力培养 在这个过程中 学生直接接触到了生产 接触了研发 实践能力快速提高 特别是毕业设计 学生可以直接进入老师的科研平台参与实践 药学院目前有专任教师42人 其中约有1 3的教师直接参绿叶制药的新药研发 生产和质量控制等工作 这样一支教学团队通过言传身教和大量的工程实践 使培养的学生真正具有很强的动手实践能力和创新意识 参与专业与培养层次 计算机学院简介 计算机学院学生创新能力培养效果显著 近年来学院在大学生电子设计大赛 数学建模大赛 智能汽车大赛 嵌入式系统设计大赛以及行业协会组织的各类大赛中屡屡取得国家级 省级奖励 此外 学院与多家软件服务外包型企业建立了密切的人才培训计划 为企业输送了大批适用人才 参与专业与培养层次 机电学院简介 机电学院先后与通用东岳汽车有限公司 斗山工程机械 中国 有限公司 天润曲轴股份有限公司 国家机动车配件质量监督检验中心等企业合作 建立了教学实践实习基地 每年组织学生到相关企业参加实习实践活动 形成一套有效的实习管理体系 人才培养模式 实施 学行并重 校企联合 培养模式 强化工程实践 注重企业实践 培养方案由校企双方共同制定 加强学科基础与专业基础 注重解决现场工程问题能力 开发能力和设计能力的培养 探索 3 1 工程师培养模式 四年制本科 3年时间在校学习 累计有1年左右的时间在企业实习和毕业设计 政策措施配备 1 组织管理 2 经费保障 3 学生遴选 4 教学管理 5 毕业标准 6 学籍管理 7 教师评聘及考核 教师队伍建设 1 选拔高水平专任教师队伍 2 建立教师工程背景培训的长效机制 3 聘请工程经验丰富的工程技术专家为兼职教师 4 学校配套相关政策 5 选拔优秀教师担任学生导师 相关合作企业 1 山东绿叶制药有限公司 2 山东省天然药物工程技术研究中心 3 烟台只楚药业有限公司 4 上海通用东岳汽车有限公司 5 山东上汽变速器有限公司 6 天润曲轴股份有限公司 7 山东华源莱动内燃机有限公司 8 烟台宇信科技有限公司 9 山东师创软件工程公司 2 前期所做工作 解放思想 研究