12.逍遥游.ppt

一 文学常识1 庄子 约前369 前286 名周 战国时期宋国人 著名的思想家 道家学派的重要代表 与老子并称 老庄 我宁游戏污渎之中自快 无为有国者所羁 终身不仕 以快吾志焉 史记 老子韩非列传 一语可见其性格特点 庄子的主要思想有 天道无为 相对的认识论 无条件的精神自由等 他的思想属于唯心主义体系 他片面夸大一切事物的相对性 否定客观事物的差异 否定客观真理 在认识论上走向相对主义 从这种认识论出发 他对待生活的态度是 一切顺应自然 安时而处顺 知其无可奈何而安之若素 在政治上 他主张无为而治 反对一切社会制度 摒弃一切文化知识 2 庄子 一书现存33篇 包括内篇7篇 外篇15篇 杂篇11篇 内篇大体上是庄子自撰 外篇 杂篇可能是庄周门人和后学所著 庄子 散文最富有想象力和浪漫主义色彩 擅长用寓言故事来说明道理 史记 载 其著书十余万言 大抵率寓言也 如 丑女效颦 望洋兴叹 鲲鹏展翅 不龟手之药 等 都是巧妙隽永 妙趣横生的寓言 二 背景材料庄子生活的年代 正是我国古代社会大变革 大动荡 大战乱的时代 其时周王朝名存实亡 各诸侯国之间的战争愈演愈烈 空前残酷 孟子所说 争地以战 杀人盈野 争城以战 杀人盈城 孟子 离娄上 就是当时社会现实的真实写照 庄子对这样的社会现实及统治者深为不满 时时进行尖锐的批判 发出沉痛的抗议 他对自己无力改变这样的社会现实心有不甘 想用自己的一套思想和人生观来影响和改造人们 这正是庄子思想产生的社会背景和主观原因 他希望一切顺乎自然 超脱于现实 否定人在社会中的一切作用 把人类的生活与万物的生存混为一体 提倡不滞于物 追求无条件的精神自由 目标一理解常见文言实词 虚词在文中的含义 一 通假字1 北冥有鱼 2 小知不及大知 3 汤之问棘也是已 4 此小大之辩也 5 而征一国 6 旬有五日而后反 7 御六气之辩 答案 1 冥 通 溟 大海2 知 通 智 3 已 通 矣 4 辩 通 辨 区别5 而 通 耐 能6 有 通 又 反 通 返 7 辩 通 变 变化 二 一词多义1 息请息交以绝游 去以六月息者也 生物之以息相吹也 2 志非有志者不能至也 齐谐 者 志怪者也 便扶向路 处处志之 燕雀安知鸿鹄之志哉 答案 1 动词 停止 名词 风 名词 气息2 名词 志向 动词 记载 动词 做标记 名词 志向 3 名北冥有鱼 其名为鲲 圣人无名 山不在高 有仙则名 隳名城 杀豪杰 口有百舌 不能名其一处也 名之者谁 太守自谓也 4 置置杯焉则胶 毋置之 吾计已决矣 郑人有且置履者 5 苍苍天之苍苍 其正色邪 两鬓苍苍十指黑 答案 3 名词 名字 动词 立名 动词 出名 形容词 有名的 动词 说出 动词 命名4 动词 安放 动词 放弃 动词 购置5 形容词 深蓝色 形容词 灰白色 6 知小知不及大知 之二虫又何知 7 图而后乃今将图南 无使滋蔓 蔓难图也 图穷而匕首见 8 于徘徊于斗牛之间 受制于人 苛政猛于虎也 贫者语于富者曰 答案 6 名词 通 智 动词 了解7 动词 谋划 图谋 动词 谋取 设法对付 名词 地图8 介词 在 介词 被 介词 比 介词 对 三 古今异义1 野马也 尘埃也古义 今义 野生的马 是一种珍稀动物 2 腹犹果然古义 今义 副词 表示事实与所说或所料相符 连词 假设事实与所说或所料相符 3 众人匹之古义 今义 多数人 大家 答案 1 游动的雾气2 食饱之状3 一般人 4 抟扶摇羊角而上者九万里古义 今义 羊头上长出的坚硬的东西 5 虽然 犹有未树也古义 今义 连词 是一个词 用于上半句 表示承认甲事为事实 但乙事并不因甲事而不成立 6 小年不及大年 小年古义 今义 农历腊月二十三或二十四日 旧俗在这天祭灶 大年古义 今义 丰收年 农历十二月有30天的年份 春节 答案 4 旋风5 虽然这样 是两个词6 寿命短的 寿命长的 目标二理解与现代汉语不同的句式和用法四 指出下列加点词的词类活用类型并释义1 而后乃今将图南 2 水击三千里 3 举世非之而不加沮 答案 1 名词用作动词 向南飞2 名词作状语 在水面上3 形容词的意动用法 以 为非 形容词 代词 数词活用为一般动词 五 指出下列文言句式类型并翻译1 齐谐 者 志怪者也 译文 2 翱翔蓬蒿之间 译文 3 奚以知其然也 译文 4 背负青天 而莫之夭阏者 译文 5 彼且奚适也 译文 6 之二虫又何知 译文 7 覆杯水于坳堂之上 译文 答案 1 判断句 齐谐 是记载怪异事情的书 解析 者 也 表判断 2 省略句盘桓于蓬蒿丛中 解析 省略介词 于 蓬蒿之间 3 宾语前置句怎么知道是这样的呢 解析 疑问代词 奚 作介词 以 的宾语 4 宾语前置句鹏背负青天 没有什么阻碍的 解析 否定句中代词 之 作动词 夭阏 的宾语 5 宾语前置句它要飞到哪儿去 解析 疑问代词 奚 作动词 适 的宾语 6 宾语前置句这两只小动物又知道什么呢 解析 疑问代词 何 作动词 知 的宾语 7 状语后置句把一杯水倒在堂上的低洼之处 解析 正常句序为 于坳堂之上覆杯水 目标三评价文章的思想内容和作者的观点态度六 课文第一段中写了哪几种事物 作者对这些事物的感情倾向是否一致 作者写这些事物的目的是什么 解读探究 作者对这几种事物的态度分两类 赞美和嘲讽 答案 鲲 鹏 野马 尘埃 大舟 杯 芥 蜩 学鸠等 对鲲 鹏作者抱赞美态度 对蜩与学鸠则明显表示嘲讽 贬斥 阐明世间万物 大至鹏鸟 小至尘埃 它们的活动都 有所待 都是不自由的 七 如何理解作者塑造的大鹏形象 解读探究 大鹏实际就是作者理想的象征 结合此点来回答 答案 作者从原则上否定了大鹏 认为它的展翅高飞还要凭借海运 并非真正的逍遥 但是 作者又义正辞严地驳斥蜩与学鸠的嘲笑 强调指出有 小大之辩 并且三次浓墨重彩 不避重复地描绘大鹏的雄伟形象 热爱之情跃然纸上 那雄伟的大鹏形象所体现的正是作者欲飞的理想和无法飞走的悲哀 八 课文写了哪三类人 作者对这三类人的看法是怎样的 请完成下表 解读探究 作者在课文最后一段写了三类人 找出文中的对应语句 然后加以概括即可 答案 精彩回放北冥有鱼 其名为鲲 鲲之大 不知其几千里也 化而为鸟 其名为鹏 鹏之背 不知其几千里也 怒而飞 其翼若垂天之云 是鸟也 海运则将徙于南冥 南冥者 天池也 齐谐 者 志怪者也 谐 之言曰 鹏之徙于南冥也 水击三千里 抟扶摇而上者九万里 去以六月息者也 野马也 尘埃也 生物之以息相吹也 天之苍苍 其正色邪 其远而无所至极邪 其视下也 亦若是则已矣 且夫水之积也不厚 则其负大舟也无力 覆杯水于坳堂之上 则芥为之舟 置杯焉则胶 水浅而舟大也 风之积也不厚 则其负大翼也无力 故九万里 则风斯在下矣 而后乃今培风 背负青天 而莫之夭阏者 而后乃今将图南 2 技法点拨 1 借用寓言说理 逍遥游 运用大量的寓言把 无所待 的思想寄托于生动的形象之中 例如上面的鲲 鹏 都寄托了作者的思想 使读者不知不觉进入他所创造的意境 受到感染 2 想象丰富 意境开阔 写鲲的神奇变化 鹏的遨游太空 想象十分奇特 写鹏的南徙 一 击 一 抟 三千里 九万里 扶摇 直上 意境何等壮阔 丰富的想象使文章汪洋恣肆 充满浪漫主义色彩 看来荒诞无稽 却是作者真实感情的流露 3 运用比喻 夸张 拟人等多种修辞手法 如第一段 写积水负舟是以水比风 以大舟比鹏鸟 写鹏鸟南飞 水击三千里 抟扶摇而上者九万里 是夸张 描写学鸠 赋予人的性情 是拟人 这些都增强了文章的表达效果 3 成功运用我是前几日被可恶的大灰狼差点抓住的那只小兔子 我想我在游泳训练班的表现肯定让你们很失望 我很惭愧也很难过 野鸭老师将我的失败归咎于我的不努力 他说 成功的90 来自汗水 这让我很羞愧 但是叔叔阿姨 我真的已经很努力很努力地学习游泳了 当小狗在岸边追逐美丽的花蝴蝶 当小乌龟在沙滩上懒洋洋地晒太阳时 我和小松鼠正在一遍一遍地将头扎进水中 就像野鸭老师做得那样 我们使劲地在水中划着我们的四条腿 但是我们的腿在水中就像软绵绵的棉花一样 甭说不能利用水的反作用力将我们推向前方 就是连我们柔软的身体也不能托起 每一次 每一次 当我们被野鸭老师从可怕的水中救出来 我们本来柔软的皮毛狼狈地趴在身上 我们的 腿无力地颤抖着 岸上的阳光很暖 但我们却感到深秋之夜的寒冷 我们无力承受野鸭老师一次又一次的批评 无力承担小狗和小龟一遍又一遍的嘲讽 心像岸边被风吹乱的