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文档简介

浅议小学高段阅读能力与写作能力的提高 邢芳红 如何提高小学高段阅读能力 一 课外阅读指导 二 课堂阅读教学策略 三 做阅读题的技巧 一 课外阅读指导 1 根据学生实际 制定具体的阅读计划和措施 2 根据阅读计划 指导学生选择阅读书目 3 阅读的过程主要体现在 读 字上 指导学生读书既要保 量 更要保 质 还要有一定的速度 二 课堂阅读教学策略 1 注重文本 形成语文阅读能力 2 学科融合 拓宽语文阅读的空间 3 举一反三 课内和课外有机结合 4 去粗存精 保证阅读的深度和质量 1 培养学生认真读书的态度 2 训练学生捕捉关键语句的能力 3 培养与他人交流阅读心得的习惯 4 培养思考质疑的习惯 5 指导学生做好阅读批注 三 做阅读题的技巧 1 告诉学生 学语文要时时处处做个有心人 2 要把要点答全 把握不准时 宁可多写 把相关的统统写上 3 指导学生总结学法经验 摸索规律技巧 4 碰到无法套用公式 或有一定理解难度的题目 则要沉着冷静 5 做到 十个要 力求使答案无懈可击 如何提高小学高段习作能力 一 走进生活 激发兴趣 二 重视积累 坚持多写多练 三 认真做好小练笔 实现读写结合 四 在阅读教学中 教会学生写作的方法 五 在互批互改中 提高学生的写作能力 习作修改要求 一是要将别人的作文从前到后至少读两遍 二是要求用铅笔使用正确的修改符号对别人的作文进行修改 三是要求结合别人作文的具体内容对别人的作文做出一个中肯的评价 也可在评语中给予一些鼓励 在自己的练习本上写好评语后 再用铅笔将评语誊写在别人的作
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