全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2020教师个人信息技术研修计划通过信息技术课程的学习,教师要提升自己的信息技术应用能力,弥补自己课堂教学中的缺陷,让更多的孩子热爱学习。下面是xxxx带来关于20xx教师个人信息技术研修计划的内容,希望能让大家有所收获!20xx教师个人信息技术研修计划(一)一、指导思想通过专家教授的讲解引领,不断更新自己的教育观念,促使自己向专业化方向发展。二、研修目标1、转变固有的教育观念,与新时期的教育观念保持一致。2、提高自己对信息技术应用在生物教学中应用的理解能力和操作能力。3、能结合有关信息技术应用能力,针对生物教学不断反思和总结,提高自身的专业发展能力。三、研修方式及内容1、积极学习。珍惜这次培训提升机会,认真遵守培训能力提升工程的各项要求,每天中午安排20分钟,晚上安排具半小时上网学习,专心听讲,认真聆听专家报告,并做好必要的记录。内化成自身的知识,弥补自己专业知识的不足。2、聆听请教。对讲解中不明白问题和教学中的困惑,及时上网查询并向同行请教,努力寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动,努力向各位学员交流学习,拿出自己的问题请教各位学员,与各位学员共同探讨。3、反思总结。每天结合自己在培训学习中的感受写出体会、积极撰写研修日志,与各位学员共同交流探讨不断提升自己的信息技术在美术教学中应用能力。4、学以致用争取通过学习,利用技术支持,改进教学方式,有效实施课堂教学转变学习方式,有效地运用多媒体信息技术提高课堂效率,培养发展学生能力,促进学生自主学习。合理运用信息技术,能使传统与现代教学媒体互相渗透,弥补传统教学手段的不足。20xx教师个人信息技术研修计划(二)一、研修目标结合本次培训的具体要求,在培训期间,不断学习,认真思考,反复实践,获取更多多媒体教学辅助知识,提高教育教学能力,锤炼专业精神,丰富教育管理智慧。并把理论积极赋予实践,增强教育专业知识,提高管理水平,树立爱岗敬业的职业精神,以专业研修为抓手,努力将提升个人素质。二、研修内容1、根据研修学习时间表,按时对每一阶段任务进行保质保量的学习,同时按规定动作完成好相应的作业及活动;研修时间表1. 1月30日2月7日,完成第一阶段任务:登录完善个人信息。2. 2月8日2月28日,完成第二阶段学习,并完成阶段作业。3. 3月1日3月21日,完成第三阶段学习,并完成阶段作业。4. 3月22日4月11日,完成第四阶段学习,并完成阶段作业。5. 4月12日6月1日,完成第五阶段学习,并完成阶段作业。6. 线下集中培训时间以上级通知安排为准。2、在自主学习阶段,除了观看相应视频,我将尽可能地参与到相应的讨论活动中,发表自己的感受与看法,并与大家交流讨论,从中去获得更大的收获;3、建好个人研修工作室,将网络研修与自我提升紧密结合起来,在研修平台上提升自我的同时,结交更多志同道合的朋友。三、研修方式1.积极学习珍惜这次培训提升机会,认真遵守培训能力提升工程的各项要求,每天挤出时间上网学习,专心听讲,认真聆听专家报告,并做好必要的记录。无论专家报告何种风格,都坚持在最快的是时间内调整思路,融入专家讲解思路,内化成自身的知识,弥补自己专业知识的不足。2.聆听请教对讲解中不明白问题和教学中的困惑,及时上网查询并向同行请教,努力向寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动,努力向各位学员交流学习,拿出自己的问题请教各位学员,与各位学员共同探讨。3.反思提升每天结合自己在培训学习中的感受写出研修日志,发表在班级培训平台上,与各位学员共同交流探讨不断提升自己的信息技术在语文教学中应用能力。4.学以致用争取通过学习,在语文课堂教学中恰到好处地运用多媒体信息技术提高课堂效率,培养发展学生能力,激发学生兴趣,促进学生自主学习。合理运用信息技术,能使传统与现代教学媒体互相渗透,弥补传统
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 电梯搭设协议书样本
- 骨科术后康复护理与并发症预防
- 租船采样合同协议书
- 骨质疏松常见症状及护理提示
- 个人房屋仓库租赁合同模板
- 2026年高端私人影院建设公司用电安全管理制度
- 2026年电气制造公司知识产权保护管理制度
- 2025-2026学年高一上学期期中考试地理试卷(天津专用)(解析版)
- 武大海商法讲义第4章 船舶租用合同
- 少儿口才模仿训练
- 校长竞聘面试答辩题(附答案)
- 矿山安全救护队组建及管理文件
- 航运大数据分析应用-洞察及研究
- 肾癌病人教育知识培训课件
- 雅马哈DTX430K电子鼓中文说明书
- 2024内蒙古公务员考试行测真题(行政执法类)
- 40个团体心理辅导游戏
- 处方规范书写培训课件
- 咯血病人的护理小讲课
- 科创板开户知识测试题及答案
- 3 1 2 电离平衡常数 练习 人教版(2019)高中化学选择性必修一
评论
0/150
提交评论