“党员学分示范岗”帮扶责任书(周玲李).doc

浙江大学城市学院公寓党建“党员学风示范岗” 帮扶责任书帮 扶 人：周玲李 分院班级： 行管1002 学号：31009206 寝室：E1-526被帮扶人：封盼盼 分院班级：行管1001 学号：31009158寝室：E1-526 被帮扶人： 分院班级： 学号： 寝室： 帮扶计划（可另附纸）：1、帮扶内容：由于学习习惯不良而导致学习成绩不佳，其实只要能合理安排时间不需要多刻苦也能拿到理想的分数。要她意识到忽视学习带来的后果，接着给她安排一张时间安排表，帮助她控制学习和玩电脑的时间，让她一步步的养成良好的学习习惯。2、具体措施：才开学的时候，我观察她的学习习惯，因为是同寝室的，所以只要一扭头就能看到他在做什么，如有发现不良的嗜好，第一时间提醒她，让她意识到自己这个时间该做什么，努力改正过来。期中的时候，一些重要的课程都会有期中考试，成绩出来后了解和关心她的学科成绩，对她的学习状况有一定的了解。对于一些较差的学科进行辅导，主动关心她的学习困扰和学习过程中遇到的问题和障碍，利用合理的时间跟她讲解和交流。设法提高她的学习积极性和主动性，把较差的学科的成绩尽力提上去。我打算期末考试周来临之际，同她一起做好最后的复习准备工作，发现不良状况时，分析原因，进行思想交流，在她有困难的时候尽自己最大的努力帮助她。期末成绩公布后，与先前进行比较，分析通过这次帮扶所取得的成绩和不足的地方。3、预期目标：我希望能通过这将近一学期的帮扶工作，发挥自己入党积极分子的榜样作用，使受帮扶的同学在学校和公寓等的学习习惯上有较大的改进，也能使其周围的同学受其影响合理安排时间，以学习为第一任务，改善自己的学习习惯，有较大的进步。在帮扶的过程中自己也能锻炼自己的能力。 帮 扶 人（签名）：周玲李 帮扶对象（签名）：封盼盼 日 期：2012年5月24日 帮扶总结（可另附纸）帮扶人的总结：1、已经开展的帮扶工作：才开学的时候，我观察她的学习习惯，因为是同寝室的，所以只要一扭头就能看到他在做什么，如有发现不良的嗜好，第一时间提醒她，让她意识到自己这个时间该做什么，努力改正过来。期中的时候，一些重要的课程都会有期中考试，成绩出来后了解和关心她的学科成绩，对她的学习状况有一定的了解。对于一些较差的学科进行辅导，主动关心她的学习困扰和学习过程中遇到的问题和障碍，利用合理的时间跟她讲解和交流。设法提高她的学习积极性和主动性，把较差的学科的成绩尽力提上去。2、实际取得的成果：通过这次帮扶活动，她的学习习惯而有所改善；学习成绩有所提高；作业能及时完成；积极乐观地过每一天；并且增加了学习的意识和主动性。3、感想及建议：在这次帮扶活动中，我体会到了帮助一个人给自己所带来的幸福感。当看到自己的帮扶对象由于自己对她的帮助，学习习惯和学习成绩有所改善、有所提高的时候；当她不再像以前那样过着担心挂科的日子，生怕自己作业成绩不合格，考试之后担心自己会不会挂科；当她不再没有斗志地对待生活，而是积极乐观地过每一天时，我是多么地为她高兴啊！我觉得自己的努力没有白费，更让我相信通过努力一定会有所回报的。在帮扶的过程中，我也发现了自己也有很多不足的地方，也让我自己更加清楚自己的缺点和优点，我会继续保持我的优点，努力改正我的缺点，使自己变得更加完美。帮扶对象总结：通过周玲李同学的热心帮助，我的学习习惯有了很大的改善，学习成绩有了显著的提高，对自己的信心也增加了不少。