培育员工正确的安全价值观.doc

行业资料：_培育员工正确的安全价值观单位：_部门：_日期：_年_月_日第 1 页 共 7 页培育员工正确的安全价值观每个人都有人生观，人生观反映了一个人对生活的态度，这种态度决定了一个人的命运。安全也一样，每个人都有安全价值观，安全价值观是指一个人对自身安全的认知程度。换言之，安全价值观是每个人自身安全意识、安全观念、所处环境、安全技能等自身安全问题的综合反应。因此，要想避免和减少事故伤害，保证自身安全，必须树立正确的安全价值观。一、安全意识是安全价值观的基础。有什么样的意识就会产生什么样的行为，因为行为是由意识来支配的。在安全管理上，安全意识是决定安全价值观的基础。树立正确的安全价值观，首先要有强烈的安全意识，这就要求首先要进行安全意识的教育。安全意识可以通过安全培训、事故案例分析、安全论坛、安全知识考试等方式进行。其中，事故案例分析是培育安全意识的有效途径，通过让发生事故的过来人讲讲事故的经过，可以起到很好的警示作用。一般来说，遭遇过事故或者受过事故伤害的人，他们的安全意识就会强一些，这是因为事故的经历已经在他们的心里深深扎根。让这些经历事故者现身说法，让受伤害者把经历事故和受到伤害的真实感受向广大职工进行宣讲，会收到比较好的效果。再就是选用典型的事故案例，组织大型事故分析会，让参加者受到教育。不管采取何种教育方式，目的就是让广大职工增强安全意识，进而树立正确的安全价值观。二、安全技能是安全价值观的体现。安全技能是一个人掌握安全技术的能力，实践证明，安全技能直接关系到作业者的安全状况，也从中体现出个人的安全价值观。这一点在特殊工种作业人员身上体现得格外突出，因为特种作业人员从事的工种特殊，稍有不慎就会造成人身伤害事故。例如：电工作业人员，如果不了解或不知道电器基本常识、电器基本原理、电路敷设规则等，在作业时，极有可能造成事故的发生。其他工种也是一样，这就要求必须进行各工种安全技能的培训学习，使作业人员懂得怎样干安全，怎样干不安全，把学到的知识应用到实际工作中，避免受到伤害。有些人，在作业过程中不懂装懂，不会装会，尤其是到了陌生作业环境中，在不了解所处环境状况的情况下，盲目作业，结果造成伤害，这是安全技能贫乏造成的，也就是说自身的安全价值观存在问题，没有认识到安全技能的重要性。三、自身行为是安全价值观的运用。正确的安全价值观运用到实际工作中去，能够约束自己的行为，有效地避免事故的发生。在交通行业，司机有了正确的安全价值观，驾车时就会严格按照道路交通法律法规的要求，谨慎驾驶，安全行车。即使碰到有些车辆强超强占，也会采取恰当的方式给予解决。反之，有些驾驶员缺乏相应的安全意识和职业道德，违规开车，有的甚至不顾一车人的生命野蛮开车，结果造成重特大交通事故的发生。在企业的生产过程中也是一样，有些人员违章作业造成事故，他不是吸取事故教训，总结事故经验，反思自己的作业行为，而是认为自己倒霉，结果是三天两头地出事故，成了名副其实的事故大王。这就说明有什么样的安全价值观就会有什么样的行为，有什么样的行为就会导致什么样的结果。四、保障安全是安全价值观的本质。谁都希望自己平平安安一辈子，不遭灾，不遭罪，可这一切必须是建立在正确安全价值观之上的，也就是说安全价值观的本质是保障自身安全，因为人的不安全行为都是在一定的心理活动下产生的，是心理活动的外在体现。根据有关部门的统计，现代工业生产中以上的事故与人的因素有关。这就要求在安全管理上，必须从强化制度、加强培训、从严管理等各方面入手，以人性化安全管理为依托，通过讲道理、摆事实，设身处地的为职工着想，深化职工对安全生产重要性的认识，帮助职工克服麻痹侥幸心理，树立正确的安全价值观。要确保职工的生命安全，企业就必须建立长效安全机制。建立长效安全机制的基础就是从每一个职工入手，让职工懂得自己的行为自己做主、自己的安全自己做主。调动职工参与安全生产的积极性，形成对安全生产的认同感，培育职工正确的安全价值观。在企业中形成人人关心安全，人人向往安全、人人必须安全的良好氛围。第 4 页 共 7 页培育安全生产的班组文化1、班组安全文化培育的必要性员工的安全意识强弱，安全文化素质的高低，直接决定着班组安全生产的具体过程和结果。建设良好的安全文化氛围，是班组有效预防事故，保障安全生产的重要基础。在传统的企业安全生产工作中，存在着不少缺陷，如：重经济效益，轻安全生产；重硬件设施，轻软件环境；重技术规程，轻文化建设；重强制管理，轻人文关怀等。这在一定程度上制约了班组安全生产水平的进一步提高，造成安全生产事故的频发。实践证明，通过安全文化建设来塑造、提高每一位员工的安全素质，从更深的文化层次上养成员工关注安全，关爱生命的自觉意识，确立以人为本的科学理念，关心人的生命安危，才会产生安全责任重于泰山的使命感和责任感，使安全文化的创建具备广泛而扎实的群众基础，构建保证安全生产的基础。2、班组安全文化培育的途径提高安全认识，班组长身体力行班组安全文化建设的关键是班组长的安全文化素质和身体力行抓安全的态度。班组长要用自己对安全生产的责任心，确保安全意志和安全价值观，通过言传身教来影响班组的每一名员工，进而通过严格的奖惩措施不断强化员工的安全观念，才能有效地加快班组安全文化的形成、升华。对安全生产的规律认识是安全文化建设的前提。现代安全管理理论认为，生产事故的发生虽然有其突发性和偶然性，但事故是可以预测、预防和预控的。作为班组的第一责任人班组长要坚定事故可控的信心。班组长要切忌一阵风、喊口号，甚至是说起来重要，忙起来不要，事故多发时就着急，安全稳定时就忘了。班组长不仅要旗帜鲜明地表达自己提倡什么，反对什么，更要身体力行，严于律己，敢管善管，调动一切资源，搞好安全生产。运用各种手段，营造安全氛围良好安全文化的形成不是一朝一夕的事情，必须多管齐下，持之以恒，方能见效。班组安全文化的培育，要注重以人为本，以文化为载体，通过文化的渗透与潜移默化的熏陶，培养树立员工的安全价值观，规范员工的安全行为，创造安全第一的文化氛围。首先要对班组成员进行责任教育，冶金企业的一线员工以男工居多，他们是家庭的支柱，他们的安危直接关系到家庭的稳定。同时，他们的肩头还担负着对企业、对工友的责任。所以，责任教育要作为安全文化教育的切入点。第二采用员工喜闻乐见、小型多样，生动活泼的形式培育安全理念文化，促进员工安全价值观的形成和提高。第三是不断调动员工学习技术的积极性，组织员工开展技术研究，组织班组劳动竞赛，提高员工的安全知识和安全技能。第四是进行事故案例教育，对发生的事故及其隐患按照四不放过的原则进行处理，对历史的典型事故经常组织讨论，吸取教训，强化意识。第五是运用激励措施强化全员对班组安全文化的认可。如签订安全责任书，并严格奖惩兑现，树立正面典型，激励先进。第六是培育预防管理的文化氛围。鼓励全体员工主动发现安全隐患，报告安全问题，提出安全建议，防范事故于未然。培育预防管理的文化氛围，使员工确立正确的安全价值观，端正个人安全行为取向，对班组安全文化及其所包含的安全生产规章制度表现为主动接受与自觉遵守。安全文化氛围的营造要采取丰富多彩的形式，要在潜移默化中教育员工。例如，我们公司出铝班将安全警句、格言、亲人家属的安全寄语贴在更衣箱上，使员工在换工作服上岗前再次加深自己的安全意识；把员工个人的全家福照片和班组全家福照片共同镶在班组活动室，营造浓浓的亲情气氛，把班组员工紧紧地凝聚在一起。他们还利用工余时间组织集体游戏，把一些安全理念融会在游戏娱乐之中，既联系了大家