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文档简介

中班主题寒冷的冬天个别化学习活动区域内容材料提供操作提示观察重点照片探索世界冰雪融化事先制作的各种冰块；容器若干；冷、温水等辅助材料1、观察比较并记录冰块融化的快慢；2、尝试用不同方法加速冰块融化并记录幼儿对材料的使用度；冬眠的动物厚纸盒、棉花、破旧衣服等；饲养的乌龟、刺猬等；动物图片若干、记录册1、观察记录乌龟冬眠情况；2、将冬眠的动物图片归类并记录下来幼儿记录的方法。表达表现剪窗花剪纸作品、各种手工纸、剪刀、记号笔。1、观察幼儿用彩色卡纸剪出雪花形状的轮廓的方法。2、是否能将纸叠在一起，剪出相同的花纹，以及用“开刀”后“插接”的方法，做成立体雪花。能否制作自己设计的窗花不怕冷的松树立体松树作品、绿色彩纸、剪刀1、根据提示板的步骤、制作松树。对折剪的方法。梅花开了各种皱纸或餐巾纸、颜料、抹布1、用黄色皱纸(或餐巾纸)剪成五瓣花瓣，黏贴在花枝上。2、用墨汁吹画花枝，手指点画花朵，画成腊梅花。1、用吹画的方法作画。2、幼儿是否注意个人卫生。敲锣打鼓录音机、欢快喜庆的录音音乐、打节奏的图谱1、 唱、跳关于新年的歌曲和舞蹈；2、 尝试根据图谱打简单的节奏1、 幼儿对音乐活动是否感兴趣。2、 能否根据图谱打击节奏、新年的心愿各种纸张；绘画、剪贴工具；制作贺卡，表达美好心愿和祝福；幼儿对材料的使用度。冬天的服装店各种服装、制作服装的各种材料和步骤图。1、制作服装，布置服装店。2、给各种服装分类，并且说出自己的分类理由。1、 幼儿操作的情况。2、 能否说出自己分类的理由。共同生活围围巾（大、小）方巾、长巾若干；KT板制作人体模型1、感知秋天气候的变冷，给人们在着装上带来的变化。2、在装扮中，学习围巾的多种系法，练习打结。能否根据围巾形状和大小的不同调整打结方式。特色活动
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