中南大学 多媒体实验报告.doc

多媒体技术实验报告 班级：自动化0908 学号：0909093329 姓名：薛映欣一、实验目的：1、了解数码相机基本使用。2、熟悉掌握photoshop的基本操作。3、熟悉photoshop在图像处理上的用途。掌握常用工具的使用，能正确使用工具选取物体。掌握图层的编辑操作：图层的拷贝、图像的修整与剪裁。掌握图层的使用技巧：图层的基本操作、图层混合模式的应用。熟练使用文字工具。4、了解Wave文件格式，并学习Windows下用MCI函数播放Wave文件。5熟悉多媒体开发工具Visual C+。6、制作波形音频播放器。7、进一步掌握MCI函数的应用。8、制作数字视频播放器，并具有以下功能：打开视频播放设备，播放视频文件，可静态观看每一帧视频，并且可设置播放速度，还能在全屏播放与正常播放之间转换。二、实验内容（一）实验1图像采集与编辑实验：1、用数码相机拍摄照片。2、将照片采集到电脑中处理。3、运用PHOTOSHOP进行图像的编辑与创作。4、设计艺术字（二）波形音频播放器1、设计波形音频播放器，要求此播放器具有打开、播放、录制及保存波形音频文件的功能。（三）数字视频播放器1、制作数字视频播放器，并具有以下功能：打开视频播放设备，播放视频文件，可静态观看每一帧视频，并且可设置播放速度，还能在全屏播放与正常播放之间转换。三、实验步骤：（一）实验1图像采集与编辑实验：1、海市蜃楼效果要求：用数码照自己的照片，采用图形合并等技术，将自己的照片移植至提供的风景图片中，制造出海市蜃楼效果。2、 换脸技术试验要求：选择一张明星照片，将自己用数码照的照片中的脸换明星的脸，得到你的脸和明星的身材的新明星组合体。3、 特殊字体试验要求：将自己的名字、班级、学号等信息制作成如下字体中的任一种：发光字，火焰字，霓虹字，立体字。（2） 波形音频播放器1、用VC建立应用程序框架：2、建立处理波形音频的类CWaveAudio:工程添加工程Components and Controls，选中Wave Audio.ogx文件插入，可重用类CWaveAudio便添加到工程中。在CWavePlayerDlg类的头文件中将CWaveAudio的头文件包含进来。3、加入所需的功能（三）数字视频播放器1、如实验1建立应用程序框架2、制作应用程序界面3、完成应用程序功能设计四、实验结果：（一）1、海市蜃楼效果：2、 换脸技术： 3、 发光字：（二）音频播放器运行界面（三）视频播放器运行界面 5、 实验遇到的困难：1、在初次使用photoshop时，由于它的功能比较强大，工具繁多，使用起来比较复杂，在图像处理的时候，总是达不到预期的效果，也不清楚这些效果是如何实现的。通过查找书籍，基本掌握的大概的步骤，加上老师和学长学姐的指导与演示，已经基本把要求的效果都实现了。2、制作音频播放器的时候，添加功能程序代码，总是会显示出一些错误。原因之一是创建类冲突，其二是忘记把头文件加到添加函数的.cpp文件中。这些问题在学姐的帮助调试下都解决了，成功的制作了一个简易的音频播放器。3、同制作音频播放器遇到的困难类似。在创建对话框时，我重复建立了类，导致后期添加代码后调试出现问题。还有就是忘记把添加的c文件放到工作区文件保存的目录下导致的错误。最后就是头文件的添加问题。6、 实验心得体会： 首先，不能有畏难情绪，千万不要被PS的表象繁多的工具吓到。要知道千里之行始于足下，只要你坚持不懈，循序渐进。采用逐个击破，有计划有步骤地学会每个工具的功能与使用方法。在学的过程中一定要思考如何应用，注意触类旁通。其实，学着学着，你就会发现一些工具的用法有很多相同的地方其次，通过实验我发现photoshop真的很有趣，可以把自己的头像放到明星的身上，可以制作特殊效果的字体。在我们平时也可以用到。我们可以自己处理自己的照片，是我们变得漂漂亮亮。再次，学而时习之，要每隔一段时间，练习一下，比较一下，看自己是否有进步。通过音频播放器的实验后，由于没有练习，导致制作视频播放器的时候再次发生了和上次同样的错误坚持这样。因此，只有不断尝试联系，才能熟能生巧，就会在不知不觉中很轻松地把所学知识纳入长时记忆系统。 最