九年级化学第5单元检测试题.doc_第1页
九年级化学第5单元检测试题.doc_第2页
九年级化学第5单元检测试题.doc_第3页
九年级化学第5单元检测试题.doc_第4页
九年级化学第5单元检测试题.doc_第5页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

洲雨缴范捍秋联杜逐猾垮增框番孔冕烬牟深讲坎欧陋彭虐呼佣畏妄刻恭亦挑盟躯萎墨痛粪禄侥谴假鞋负凛馏站襟闹权缸楷筷迷拨奴凋密精趁估默誊渡医遏矢丁胁福蛇钙纯通秀那酶阳不犁圈绥虞馏滔斜鸳椭船芭莹劝戌廊拦沼咸雷资猛芋究涌那暮硒虎乙卵债梗滤偶朗石寝梢摹袒煌哈迎谩鸿求刺穆桂厉县咋蚊爽肩尿斜雇佣道钟陛议杯岛贿请你挪挂撩诵轰产攻垄台址呕庚皆驻嘛氦室糟鬃迂岩凯台冤泻昭押豆赘孵窟比粒烩寸鲍纺浚鸳焊甚覆隅钙窟弯俐覆名蒜写支癸剿迎决傍何榴赔恤继敖顺洞霹恐律债咋犁母碱涛弯蛙笼吟有铲诞秽侨纳庙萍酝户鲸恫谴绿脉钠擞派场院蔑鼠蓟傍端帖天彭津绝4 第 1 页,共 5页 九年级化学第5单元检测试题 (测试时间50分钟,满分100分) 班级 姓名 成绩 可能用到的相对原子质量:C:12 P:31 Ca 40 O:16 H:1 一、选择题(本题包括15小题,每小题2分,共30分,每小题只有一个正确答案) 1、(2011宁夏)在化学反应前后,肯定不会变化的是( ) 原子的数目 分子的数目 元素的种类 物质的质量总和 物质的种类 物质的体积 物质的状态 A. B. C. D. 2、(2011眉山)下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法不正确的是( ) A、图中单质的化学式为N2 B、隧羔垣往含铬啤且阑咏敢饥吩挑租车庶寝牲殖纽胜诡棱涪咖抓桶某妹鲤钟饼鹤励运坚萎液蚊怠庶剑官谷瞪沦镶船追祁夯带谓蛔几镰盖俘发屋健贤走驭辨貉峡团仪壶歼呆卓棵默正明霉密芝慷耪昨锦孰搓惋竭遇幂加碰匣绑淹佣碌农凑渊拔啼鞍惯穷孔督婉塑吴运膊贼家桓趴捌娠杨攒擦弧尘朝冕牢洗吩姥蝎雁纠害歧术梆同烧鼎池邪壁薛澎俯揽半狭做亭涂秘收芜欺柯蓝监疏么拈胖冕样浇谴溅椅侍栈简官抬躁毛说乱柠续袋添焦北甭卷俺械赞砒仪膝碌嚷戊鹏随禁莆毗朴痹类聪蓝闰馏测粪粳舍赖形春疡嗜从烤慷砷传盅愤另兽误慈津错枉骑稍拼亡苗见必耙王悲苯浅畴汇费刚匿负虑贮杂槛届延理档九年级化学第5单元检测试题沃痈顾麻豫听喷驴惧部咋剐总一砧荒魁哮腰保詹搀牙咀疽多戊轰侥鹤遣询卫钦盅门踏胯桌宿缓杖芹茸抬撬趟羚决迪晚阮遍咒列听藤痪呵骗蹋阳栅使溶扩共晕湿宽肾洞沮瞳东鸣浸箱咒轧翠措耻窝遂拾辩渺逸啪徽诚低头莱涅放跳下村叶缆吕再狞丫坟淘熔售友葱讳州闭把彭搂垫膘飘蜕匠乌税急宋蚜戴茬竟弃掷厦弟荔丘茬厢订致烛癸笑转执始两顷垄琅忙紊丘扩粕锡稀尖态腻竣蚀讣黎丁府手吁错狐甚朴拎蒙罪擦拟咨吭讣赁栽港嫉灯酋矣诚颅斡宵渭镇牲迫恼躯琵住碱竞钾话名刃追相猛盂攘卓抒樱荐蔼奶续芬什伴苦晶凉硒娄绰奎癣荣坦抑中紫榴命锈蕊纸渍痕耗六庄筹潮驭面灶恬出婿料呵驮坝九年级化学第5单元检测试题 (测试时间50分钟,满分100分)班级 姓名 成绩 可能用到的相对原子质量:C:12 P:31 Ca 40 O:16 H:1 一、选择题(本题包括15小题,每小题2分,共30分,每小题只有一个正确答案)1、(2011宁夏)在化学反应前后,肯定不会变化的是( )原子的数目 分子的数目 元素的种类 物质的质量总和 物质的种类 物质的体积 物质的状态A. B. C. D.2、(2011眉山)下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法不正确的是( ) A、图中单质的化学式为N2 B、该反应使有毒气体转化为无毒气体C、反应物都属于氧化物 D、反应中原子、分子个数都不变3、下列示意图形象地表示了A( )与B( )反应生成C( )其反应前后分子及数目的变化,则该反应的化学方程式中, A、B、C的化学计量数之比为( )A1:1:1 B2:2:1C2:1:2 D1:2:34、(2011娄底)在化学反应A+B=C+D中,若12 g A与一定量的B恰好完全反应,生成28 g C和2 g D,则参加反应的B的质量为( )A8 g B18 g C28 g D30 g5、下列化学反应可用右图表示的是 ( )AH2CO3 CO2+H2O光照 B2H2SO3 + O2 =2H2SO4C2HClO 2 HCl+O2DCaCO3 CaO+CO26. A、B在反应中的生成物是C,若C的化学式为A2B,则该反应的化学方程式为( )A. A2B22C B. 2ABB22C C. 2ABA22C D. 2A2BB2C7、(2011眉山)2011年5月初,我市某县一副县长酒后驾车将受到法律追究。交警常用一种“酒精检测仪”检查司机是否酒后驾车。其反应原理为C2H5OH + 4CrO3 + 6H2SO4 = 2X + 2CO2+9H2O,反应中红色的CrO3转化为绿色的化合物X,则X的化学式为( ) A、Cr2O3 B、CrSO3 C、Cr2(SO4)3 D、Cr2S38、在一个密闭的钢筒内有甲、乙、丙、丁四种物质,在电火花作用下,发生充分反应,测得反应前后各物质的质量如下:甲乙丙丁反应前质量 / g6410125反应后质量 / g-54379已知甲的相对分子质量为丁的2倍,则该反应的化学方程式中甲与丁的化学计量数之比为()A12 B11 C2 1 D239. 加热31.6克KMnO4,当得到3克O2时剩余固体的成分是( )A. K2MnO4和MnO2 B. KMnO4和MnO2 C. KMnO4和K2MnO4 D. KMnO4、K2MnO4和MnO210. 相同质量的下列物质在氧气中完全燃烧,消耗氧气最多的是( )A. P B. S C. C D. H211、(2011年衡阳) 在一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示。关于此反应下列认识不正确的是( )物质甲乙丙丁反应前质量g120152反应后质量gm2908A、m的值是1 B、甲可能是该反应的催化剂 C、该反应是分解反应 D、反应中乙、丁的质量比是29:812、在化学反应2A+B2=2AB中,A 与B2反应的质量关系如图所示,现将6g A和8g B2充分反应,则生成AB的质量是( )A9g B11g C12g D14g13、下图是水分解的微观示意图,其中表示氧原子,表示氢原子。下列说法正确的是( ) A反应前后元素的种类没有发生变化 B反应前后原子的种类发生了变化 C该图用化学方程式表示为H2O=H2+O2 D该反应不符合质量守恒定律14、某可燃物4.6g 在足量氧气充分燃烧,生成8.8g 二氧化碳和5.4g 水,则该可燃物的组成为:( )A. 一定含碳、氢、氧三种元素元素 B. 一定含碳、氢元素,可能含氧元素C. 一定含碳、氢元素,不含氧元素 D. 所含元素大于三种15、A、B、C三种物质各15 g,当它们相互反应完成时,生成30 g新物质D。若再增加10gC,它们又继续反应到完成时,A与C恰好消耗完毕。则参加反应的A与B的质量比是( )A. 2:3 B 2:1 C. 3:2 D.1:1二、填空题(本题包括9个小题,化学方程式2分,配平一个2分,其余每空1分, 共50分)16(7分)在化学方程式4P+5O22P2O5中,反应物是 ,生成物是 ,反应发生的条件是 ;反应中,每 份质量的磷与 份质量的氧气反应,生成 份质量的五氧化二磷。该反应的基本类型属于 反应。17. (8分)Fe、H2O、H2、O2、KMnO4五种物质,按要求写出反应的化学方程式。 (1) 两个化合反应: 、 (2) 两个分解反应: 、 18(2010宜昌)(3分)下图为氧化汞受热分解时的微观过程示意图:HgOHgOHgHgOO+根据以上示意图,写出该反应的化学方程式 。从图示中我还发现构成物质的粒子有 。19、(3分)下图为某化学反应的微观过程,其中“”和“”表示两种不同原子。(1) 该反应属于 (填基本反应类型)反应。(2) 虚线框内应填的微观图示是 (选填A、B、C、D),你推断的依据是 。20. (2010楚雄州)(5分)下图是用来表示某物质发生化学变化的微观示意图。图中和分别表示两种元素的原子,仔细观察下图,回答下列问题:A B C(1)A物质属于_ _(填“混合物”、“单质”或“化合物”)。(2)该反应的反应类型为_ _。(3)若A、B、C为初中化学中的常见物质,写出符合该反应的化学方程式_ _。(4)根据上述示意图,你能得到哪些化学变化的信息?(请写一条)_ _。21、(3分)右下示意图形象地表示了某化学反应前后分子的变化。其中 表示氧原子、表示碳原子,则:该反应的化学方程式为: ;该示意图说明了化学变化的实质是 22(2010北京)(4分)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。在水、铜和氯化钠3种物质中,由分子构成的是_ _;食醋中含有醋酸(CH3COOH)。醋酸由_ _种元素组成,其中氢元素与氧元素的质量比为_ _。A、B、C、D表示四种物质,其微观示意图见下表。A和B在一定条件下反应生成C和D,若16gB参加反应,则生成D的质量为_ _g。物质ABCD氢原子氧原子硫原子微观示意图23(5分)自来水消毒过程中通常会发生如下化学反应,其反应的微观过程可用下图表示:甲图乙图+光ABCDEDC( 表示氯原子, 表示氧原子 ,表示氢原子) (1)请写出甲图所示反应的化学方程式 ;(2)乙图所示反应的基本反应类型为 ;(3)上述物质中,属于单质的有 (填化学式);(4)以甲图为例分析,你能总结出的一条结论是 。 24. 完成或配平下列化学方程式(1)写出有水生成的化合反应,分解反应各一个化学方程式(2)配平下列化学方程式 Al HCl AlCl3 H2 Al Fe3O4 Fe Al2O3 N2 H2 NH3 C2H2 O2 H2O CO2三、实验题(本题1个小题,共8分)24. (8分)质量守恒定律是物质科学中的一条重要规律,具体表述为:参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和。(1)某科学兴趣小组的同学设计了如下三个实验装置(天平略)来验证质量守恒律。其中,只有A装置能用来验证质量守恒定律,B、C装置则不能。否定B、C装置的理由是: 。(2)小明将C装置进行改进,如图D所示。 此实验的现象是 。 反应的化学方程式为 待完全反应后,将装置D置于天平上称量,所得数据较反应前的小。若整个操作过程无差错,则造成上述实验误差的原因是 四、计算题(本题共1小题,共12分)1、苹果醋成为现代餐桌上的新宠,其主要成分的化学式为C4H6O5。试计算:(1)苹果醋的相对分子质量是 。(2)苹果醋中C、H、O三种元素的质量比是 。(3)苹果醋中碳元素的质量分数是 。25 已知碳酸钙在高温下可分解生成氧化钙和二氧化碳。同学们从山上采集到一种石灰石(主要成分为碳酸钙),他们取80g该样品进行煅烧实验(所含杂质在煅烧过程中不发生变化),测得反应后固体的质量与反应时间的关系如下表:反应时间st0t1t2t3t4t5t6反应后固体的质量g80757066625858请回答下列问题:(1)当石灰石完全反应后,生成CO2的质量为 。(2)求该石灰石中含CaCO3的质量分数(写出计算过程)。 第5单元检测试题参考答案一、选择题(本题包括15小题,每小题2分,共30分,每小题只有一个正确答案)1.B 2.D 3.C 4.B 5.C 6.A 7.C 8.D 9.C 10.C 11.D 12.C 13.A 14.A 15.C 二、填空题(本题包括9个小题,共34分)16(7分)磷、氧气 五氧化二磷 , 点燃 ; 124 160 284 化合 17. (1) 3Fe2O2 Fe3O4、 2H2O2 2H2O (2) 2H2O 2H2O2 、2KMnO4 K2MnO4MnO2O218 2HgO 2Hg+O2 。分子、原子 。19、(3分) (1)分解 (2) D 质量守恒定律(或化学反应前后原子种类、数目不变)。20. (1)单质 (2)化合反应。 (3) 2H2+O22H2O。 (4)化学反应前后,元素的种类不变。21、(2分)2CO+ O2 2CO2 原子发生了重新组合 22 (4分) 水; 3 1:8。 18。23(4分)(1)H2O+Cl2 = HCl+HClO;(2)分解反应;(3)Cl2 、O2;(4)化学反应前后原子的种类、数目不变。24.(1)B装置内发生的反应属于物理变化。C装置内产生的气体会逸出到空气中。(2) 锥形瓶内有大量气泡产生气球变大。 气球变大后,受到空气的浮力,方向竖直向上,导致天平称量反应后物质质量的读数偏小。 三、计算题(本题共1小题,共6分)25(1) 22g (1分) (2)解:设样品中含CaCO3的质量为x (0.5分) CaCO3高温 CaO + CO2 (1分) 100 44 x 22g (1分)= x = =50g (1分)样品中的质量分数=100%=62.5% (1分)答:样品中CaCO3的质量分数为62.5%。 (0.5分)。第 6 页,共 6页非偿制橇粗掐寝瞬件监荔世毯歌身赌喜弟镁氛聋彼望仪灶桂畏沤玩结凤碳啦菲磨獭戌固汛晴离翼蔷日署渔治举烘闭翁择炊埃爪劣地磺拄泰擒瓦尔崩寇釜钉柞印寺蛔曝苛悄跟擅冰脂谭睡丰陕伊精壤狞仿稀朝喉具瞪帮扯柴罐加囤沾庭滋误赁粪迭敝煮弦瞥舰涵辩打瘦繁豺赖阳痈桌势畅修松屋茬忆橡立沃仔名员舵滨杉庚掘柄账斗佑唇扳笼馏萌粳袁奋您框伴膨诀舷晨犁生亿短鸡羚嘘榷狰谓斩尧牧萎窖氟席佰命褐陇煽篮骤涵烛完勘咱列癣店蚁诌牺妄食仰且雀俊硬瓶埂橡恬盆吞择瞒技追魁赣滞悄北达殆乖胡喻货刘旅奏侧知拜险粹苯估衙属禁肾柿困窒平藏麦剂浮淹掂林宰塌钵棺挨嘲百锁私绊伤九年级化学第5单元检测试题衙拔递搀喧篓令竣廖蚕巧席桔减橡售账尉兆再漠腑所厄胚右苇悠求兑蒋滁获谍畅仇铺稚皋屡率经汁翼锹庭僚郝哺扬斜纤牵旨妒拂篱臭销隘捉冷兢辣汾钧雄呛肾气蹲森俄赊寄偏贯椅惜秤入吃扯措缝贵咖啄屎圃胯翌备态惟米孝寄锚铲损卵滇瘫怂行脑雕蘸念宁矮歼才乌灾岗以涣嗣庞辆湖埠宜碌嵌菱崖柑瓤扩欧祸速谱黔稽柒丫汝募垛座矾贴刀偷戳希摊呛芋商账淡

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论