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文档简介

课 题环球旅行去（二）课 型新授课执笔人修改人级部审核讲学时间学习目标初步了解世界主要的文化遗产，感受人类文明及其所蕴含的聪明智慧。它们有的反映了世界古代悠久的文明，有的体现了浓重的现代文明，旨在让学生对多彩的世界有更为全面的认识，并为他们今后进一步了解世界、认识世界打下基础。培养学生的全球意识和对世界多元文化的理解与欣赏的态度。学习重点了解世界主要的文化遗产，感受人类文明及其所蕴含的聪明智慧。学习难点对多彩的世界有更为全面的认识，帮助学生进一步了世界、认识世界。 学法指导自学、探究教学准备课件学生自主活动材料1、 前置自学（自学课本 97-99页内容，并完成下列问题）1. （ ）是法国的首都。 A 巴 黎 B 伦 敦 C 莫斯科2 有着“音乐之都”之美称的是（ ） A 雅 典 B 维也纳 C 悉 尼3、法国首都是_，有艺术之都之称。著名的建筑有_、_。著名的艺术作品有_、_、_。4、音乐之都_有世界一流的歌剧院_。音乐神童_6岁就在维也纳举行钢琴独奏会。还有_等音乐天才在维也纳生活过。5、_是美国最大、最繁华的城市，是国际大都市。最具特色的地方是_。二、合作探究1.感受现代文明之美与现代艺术之精髓首先从亚洲出发，访问欧洲国家法国，重点参观巴黎卢浮宫，欣赏艺术瑰宝。然后前往世界音乐之都维也纳，感受音乐的无穷魅力。最后抵达美国最大、最繁华的城市纽约，漫步国际大都会。交流、探究：2.名作欣赏：达芬奇的蒙娜丽莎 断臂维纳斯分享所了解的音乐家故事3. 你还知道美国的哪些事情？谈谈你所了解的美国。4. 书中第100101页的瞭望台也向我们介绍了各国城市花絮，一起了解。三、拓展提升教材第100-101页的“瞭望台“，让学生了解更多世界上的国家和城市，去探索各个地方的特色，感受世界文化的丰富多彩。1、意大利的首都（ ），最著名的有（ 、 ）。2、土耳其的首都（ ）横跨（ ）。四、当堂反馈 同学之间相互介绍自己了解的国家。
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