辽海版品德与社会六年级下册生物科技将给世界带来惊人的变化教案设计.docx_第1页
辽海版品德与社会六年级下册生物科技将给世界带来惊人的变化教案设计.docx_第2页
辽海版品德与社会六年级下册生物科技将给世界带来惊人的变化教案设计.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

生物科技将给世界带来惊人的变化（12课时）学习目标：1、 知道21世纪是生物科技的时代，它将给世界带来更加惊人的变化。2、 了解生物科技给人类的生活带来了巨大的变化，不必再受自然界的影响。3、 能够初步辨别不合理利用生物技术的行为，并对克隆技术等的是与非发表自己的看法。教学重点、难点：重点：了解生物技术给人类的生活带来了巨大的变化，不必再受自然界的影响。难点：能够初步辨别不合理利用生物技术的行为，并对克隆技术能发表自己的看法。教学准备：提前要求学生阅读课文和补充资料，做好提前预习。教学过程：1、 导入新课 与同学们聊一聊关于克隆方面的话题，从而提高学生们积极好学的兴趣，由此导入新课。2、 新授课1、 通过阅读课文和补充资料，了解一些有关生物技术的概念，如：克隆、基因等。2、 通过具体的事例，了解运用生物技术制造出来的东西及其利弊。3、 收集交流运用克隆技术和基因技术创造的产品，然后推选一名代表在集体中进行交流。4、 集中学习课文中介绍的基因草、基因治病、基因武器以及基因“人怪”的内容。 5、 以小组为单位进行一场辩论赛，题目：要不要控制克隆技术？6、 讨论：以辩论的方式来分辨生物技术的利弊。将学生分成若干个探究小组，围绕课文内容确顶一个探究主题，通过查找资料等多中方式来理解课文内容。3、 课堂总结： 通过本课的学习初步了解了克隆方面的知识，知道利弊，同时学生们也发表了自己的看法。教学反思： 在教学中我采取了多种手段来讲解课文知识，同学们的兴趣被充分的带动起来，但是在自己表达的过程中，看法各异，有所不同。在了解
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论