六年级下册品德与社会教案2.2春天的故事教科版.doc_第1页
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文档简介

六年级品德与社会下册教学设计第二单元 第一课 春天的故事 教材分析 本节内容选用的是六年级下册教科版的第二单元的“祖国，我为你自豪”的第二节春天的故事。让活在当下的孩子们追随小渔村的变化，以及特区城市图片的前后变化，感受改革开放给我们带来的巨大影响。让生对改革开放有一个初步的认识。教学目标知识与技能：掌握“改革开放”的提出者，以及重要的五大经济特区和分布的情况。过程与方法：利用多媒体资源，让学生通过歌曲及图片的直接效应来了解信息主要内容。情感态度与价值观：让生能够体会到“改革开放”对祖国带来的巨大影响，珍惜当下，发展未来，为祖国自豪骄傲。三、教学重难点重点；能够明确指出改革开放的提出者，掌握五个经济特区，理解改革开放的含义。难点：体会改革开放给中国带来的深远影响，珍惜当下，发展未来。教学准备生先预习，朗读小故事（抽代表1名）、课件教学过程一、故事引入，直切主题出示画面-讲述春天的故事二、请生上台朗读，介绍。 P30三、小组讨论思考问题。四、问题一：深圳是我国经济特区的代表，你知道它为什么被称为我国改革的“窗口”和“试验田”吗？请代表发言。五、欣赏歌曲春天的故事六、边欣赏边思考，出示问题。问题一：（1）为什么说1979年“是一个春天”，这里的“春天”指什么？“有一位 老人”这位“老人”指的是谁？请你用一句话评价这位老人。老人在1979年“画了一个圈”是指什么？歌词中的“老人”1992年“在中国的南海边写下诗篇”是指什么？（播放幻灯片）七、阅读P31页内容，思考找出答案八、小组合作，讨论交流。九、抽代表发言。十、集体订正，得出结果。十一、小结。（播放幻灯片）十二、领略城市风采师导：同学们！暑假的时候想去哪儿旅游呢？如果你还没有想好地方，先请看看老师这里的美景吧！饱饱眼福！（出示幻灯片）1、海南2、珠海3、引出-改革开放师：是啊！多美啊！想去吗？那么你们知道它们为什么会变得如此美丽呢？导：因为改革开放的力量!(出示幻灯片）十三、比较“两个”深圳请生小结，交流感受。十四、介绍14个沿海城市十五、观察各城市分布情况十六、小组讨论得出结果。十七、小结。十八、改革开放的“力量”导：现在的商品越来越多样化，我们在中国也能买到外国的产品，而外国人也能买到咱中国的产品，这样的生活你喜欢吗？是不是很方便呢？十九、拓展师：在2001年12月11日中国加入世贸组织（WTO），成为其第143个成员国。标志着我国的对外开放进入了一个新的历史时期。二十、作业链想师：不论是从政治、经济、文化还是体育，都有很大的突破。同学们！处在这样的一个幸福国度里，从现在起，你应该做些什么呢？写写你今后的打算!板书设计 春天的故事 深圳、珠海、汕头、厦门、海南 改革开放 14个沿海城市 2001年12月加入世贸组织教学后记 小学生的特点是：活跃、积极、有好奇心、对新新事物的探知欲无穷
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