《古诗二首.夜宿山寺》第一课时课件_第1页
《古诗二首.夜宿山寺》第一课时课件_第2页
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古诗二首 夜宿山寺 1 会认6个生字 会写3个字 2 背诵并默写 夜宿山寺 3 用自己的话说说诗句的意思 重点 4 启发学生处处想象 揣摩诗的意境 体会诗人的感受 难点 学习目标 走近作者 李白 701年 762年 字太白 号青莲居士 又号 谪仙人 是唐代伟大的浪漫主义诗人 被后人誉为 诗仙 与杜甫并称为 李杜 代表作有 望庐山瀑布 行路难 蜀道难 将进酒 梁甫吟 早发白帝城 等多首 诗人夜宿深山里面的一个寺庙 发现寺院后面有一座很高的藏经楼 于是便登了上去 凭栏远眺 星光闪烁 李白诗性大发 写下了这一首记游写景的短诗 写作背景 自学指导请同学们借助拼音大声朗读诗文 比一比谁读得正确 流利 难读的诗句多读几遍 直到读熟练 个人自学 夜宿山寺 唐 李白危楼 高百尺 手可 摘星辰 不敢 高声语 恐惊 天上人 宿寺危辰恐惊似庐笼苍茫 c ng s s w i ch n k ng j ng sh l l ng m ng 小组纠错 我来读一读 住宿寺庙危险星辰恐怕吃惊似的草庐笼罩苍茫 c ng s s w i ch n k ng j ng sh l l ng m ng 宿 似 小组纠错 我来说一说 小组之间交流 讲一讲诗句的含义 不明白的地方圈画出来 质疑拓展 危楼高百尺 手可摘星辰 高 虚指 夸张 天上的星星 质疑拓展 危楼高百尺 手可摘星辰 山上寺院的高楼真高啊 好像有一百尺的样子 人在楼上好像一伸手就可以摘下天上的星星 质疑拓展 不敢高声语 恐惊天上人 传说中天上的神仙 怕 说话 大声 质疑拓展 不敢高声语 恐惊天上人 站在这里 我不敢大声说话 唯恐 害怕 惊动天上的神仙 这首诗表达了作者对什么景色的赞美之情 夜宿山寺 这首诗运用了极其夸张的手法 描写了寺中楼宇的高耸 表达了诗人对古代庙宇工程艺术的惊叹以及对神仙般生活的向往和追求之情 景物 感受 楼高高百尺 夜宿山寺 心情愉悦豪爽率直 星辰手可摘 不敢大声说话 害怕惊动天上人 夜宿山寺 诗人借助大胆想象 渲染山寺之奇高 把山寺的高耸和夜晚的恐惧写的很逼真 从而将一座几乎不可想象的宏伟建筑展现在读者面前 给人身临其境的感觉 课堂小结 危 w i 书写指导 右下角的横折钩要小 竖弯钩的弯要大些 部首 组词 危险危楼 造句 这座危楼已经不能住人了 音序 W 结构 半包围 我来写一写 敢 g n 书写指导 上面的横钩要短小些 右边是攵 横与撇是两笔 不要写成夂 部首 攵 组词 勇敢不敢 造句 我吓得不敢往外看 音序 G 结构 左右 惊 j ng 书写指导 注意忄两边的点的写法 左边是垂点 是侧点 部首 忄 组词 惊动受惊 造句 孩子们在睡觉 我们不要惊动他们 音序 J 结构 左右 训练达标 1 把诗补充完整 高百尺 手可
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