四好少年实施方案完整.doc

关于开展“四好少年展风采，我与昌图共奋进”大型主题活动实施方案为深入学习胡锦涛总书记提出的争当“四个好少年”活动意见，进一步加强少年儿童思想道德建设，引导广大少年儿童在学习和生活中更好地体现“四个好少年”的希望和要求，全面推进素质教育，加强少先队校园文化建设，促进少年儿童全面发展，展示我县优秀少先队员良好的精神风貌和少先队工作建设成果。团县委、县教育局决定在全县开展“四好少年展风采，我与昌图共奋进”大型图片展示活动。一、组织机构主办单位：共青团昌图县委 昌图县教育局承办单位：昌图快乐童年专业儿童摄影二、活动主题四好少年展风采，我与昌图共奋进三、活动时间2010年12月2011年6月四、活动目标通过本次活动，使少先队员们充分理解“四个好少年”的基本要求，激励他们按照“四个好少年”的要求规范自己，争当热爱祖国、理想远大的好少年；争当勤奋学习、追求上进的好少年；争当品德优良、团结友爱的好少年；争当体魄强健、活泼开朗的好少年。五、活动内容本次活动由共青团昌图县委和昌图县教育局主办，昌图快乐童年专业儿童摄影承办。以图片展示活动为契机，全县各小学少先大队为单位，结合各校教学改革成果，德育教学成就和校本教育特色，对被推选风采展示的优秀少先队员进行专业拍摄，综合展现其风采，并统一设计制作成“四好少年展风采，我与昌图共奋进”主题展板。届时，向全县广大师生、家长及社会各届汇报。每一位入选同学将免费获得由快乐童年专业儿童摄影提供的价值98-380元不等的风采展示纪念套系照（详见附件二）。活动具体情况如下：（一）、宣传教育阶段（2010年12月18日2010年12月23日）团县委，县教育局于12月中旬启动这项活动，确定活动实施方案，明确各单位、各阶段具体工作。各小学要充分利用校园黑板报、宣传栏、主题班会等方式宣传讲解争当“四个好少年”的要求及内涵，使少先队员明确争当“四个好少年”的具体内容。（二）、民主推选阶段（2010年12月24日2010年12月29日）1、各小学以中队为单位，根据学习成绩、平时表现、特长爱好等综合素质，通过教师推荐和民主评选，推选10名风采入选同学（四好少年之星1名、风采之星1名、美德之星2名、博学之星2名、体育之星2名、环保之星2名），并将其个人理想，老师简要评语等资料填写到推荐表中（表样见附件一、一式二份），交团县委备案。团县委和县教育局联合授予“四好少年之星”荣誉称号，风采之星与其他系列之星（美德之星、博学之星、体育之星、环保之星）荣誉称号由各少先大队授予。2、评选标准（1）、四好少年之星评选名额：各中队1名。评选标准：热爱祖国，理想远大；勤奋学习，追求上进；品德优良，团结友爱；体魄强健，活泼开朗。（2）、风采之星评选名额：各中队1名。评选标准：从日常生活及学习着手，积极参加雏鹰争章活动，通过定章、争章、考章、颁章、护章，不断为自己确立新的目标，发现自己的潜能，看到自己的进步，证明自己的成功。（3）、美德之星评选名额：各中队2名。评选标准：能够自觉树立社会主义荣辱观，具有诚实守信、勤俭节约、不骄不躁的美德，孝敬长辈，遵守社会公德。（4）、博学之星评选名额：各中队2名。评选标准：勤思考、勤实践，具有强烈的求知欲和上进心，学习勤奋，成绩优异，在综合学科知识测试中获得奖励。（5）、体育之星评选名额：各中队2名。评选标准：积极参加体育活动，具有良好的卫生习惯和坚强的意志，乐观开朗，不怕困难，不怕挫折。（6）、环保之星评选名额：各中队2名。评选标准：热爱环保事业，积极参加各类环保社团，主动开展以环保节能为主题的宣传、寻访、调查、研究等活动。3、评选要求本次活动评选坚持公开、公平、公正的原则，要在广大辅导员、少先队员广泛参与的基础上，经过一定范围的审查、公示后，自下而上，层层选拔，择优推荐，确保评选活动取得应有的效果。（三）、风采拍摄阶段（2010年12月30日2011年4月10日）1、在规定时间段内，影楼与入选学生家长沟通安排具体的拍摄时间。为保证全部入选同学如期拍摄，且得到良好的服务，快乐成长影楼将安排不低于三个标准影棚同步进行拍摄，充分利用本学期寒假前的每一个下午放学时段和周六周日进行县城内少先队员的拍摄，并安排好学生做课外作业的区域等。整个寒假全天候合理安排乡镇少先队员拍摄。2、被推选的风采展示优秀少先队员所拍摄并选定的照片数据文件（在被拍摄学生家长签署相应肖像权使用协议的前提下），由影楼专业制作成数据光盘，赠送给所属学校。3、拍摄时，请班主任通知家长带好校服以便拍摄。如孩子有其他特长（舞蹈、体育、乐器、书画等），请备好相关服装、器具，以便充分展现孩子风采。书画类特长生，请带好相关作品。孩子以往的相关获奖证书、证章等，请一并带来，以方便后期设计照片和制作学校展板。家长作为监护人应陪同孩子前往快乐童年专业儿童摄影拍摄。拍摄中，快乐童年专业儿童摄影着重从少年儿童的年龄特征出发，通过专业拍摄综合反映少年儿童的思想道德素质、科学文化素质、才艺素质和健康素质等方面。（四）、成果展示阶段（2011年4月11日2011年5月24日）1、各学校将本校少先队建设工作成就、教育教学改革成果和校本教育特色，以500字以内的文字和展示学校特色工作的5幅以上图片的形式，于2011年4月30日前，交给团县委，并由团县委交由协办单位统一设计制作标准展板。2、由主办单位及承办单位共同对校园“四好少年”标准展版和优秀摄影作品进行筛选。入选展版及“四好少年”代表性摄影作品将于2011年5月下旬集中在全县进行大型展览。为配合学校的校园文化建设，活动过程中由团县委推选若干优秀中队，对其中队拍摄“班级和谐全家福”特色合影照，并制作成拉米纳放大照片悬挂于班级门前。（五）、总结表彰阶段（2011年5月25日2011年6月1日）召开庆祝总结表彰大会，对“四好少年展风采，我与昌图共奋进”大型主题活动进行总结表彰。集中表彰活动优秀组织单位和个人，并颁发荣誉证书、锦旗以及纪念品等。六、相关要求本次活动是提高广大少年儿童综合素质的重要举措，各单位要高度重视，认真配合，发挥组织优势，动员少年儿童自觉地投身到该项活动中来，使本次活动取得良好