工程训练学生成绩考核办法.doc

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（3）实训中有违纪现象，经教育不改,或有严重违纪行为,或发生重大事故者均取消实训资格，实训成绩作不及格处理。3）各项评分标准依据工程实训（一），工程实训（二）评分标准表进行；4）每批次实训学生分数原则上按照优20%，良40%，中30%，及格和不及格10%的比例。2. 工程实训（三）电子技术训练学生成绩考核办法1）考核内容劳动纪律，工具使用：学习目的明确、劳动态度端正、出勤率高、不迟到、不早退、有事先请假，对人文明礼貌、保持工位清洁卫生、遵守安全操作规程。焊接质量：焊点有良好的电气性能和机械强度，有一定的光泽和清洁的表面，焊点大小均匀，焊料用量适当，无焊接残留物，无毛刺、空洞、砂眼、气孔，无漏焊、虚焊、假焊，焊点之间无搭焊。元件测试安装工艺焊接工艺部件、整机的检修和调试 实训报告2）成绩评定实训最终评定按各项考核记分，具体办法如下：安全纪律： 10 分。旷工扣 5 分，迟到、早退扣 2 分，其它违纪视情节轻重扣 25 分。 10 分扣完，实训成绩以 0 分记。 导线造型创意焊接练习： 20 分。以焊点漂亮及导线造型有创意为标准。部件装焊，整机连接，调试检修： 50 分。其中：焊接质量 20分。焊盘脱落扣 5 分，虚焊、漏焊、搭焊、桥连、焊锡过多或过少、毛刺、砂眼、气孔等有缺陷焊点每个扣 2 分，表面不清洁扣 5 分，焊点整体均匀性不好扣 25 分。 安装 10 分、调试检修 20 分。元件测试：10分。学会正确使用万用表测试各个元件。实训总结：10 分。实训体会，有关知识的总结，对实训过程中有关问题的分析和解决方案。实训结束后，需在一周内提交实训报告。不交实训报告者最终成绩按零分处理。抄袭实训报告者，抄和被抄双方最终成绩均按零分处理。每批次实训学生分数原则上按照优20%，良40%，中30%，及格和不及格10%的比例。工程训练学生成绩考核办法附表项目成绩实训时数(t)总时数(T)时数比(r1=t/T)比例(r2)权重(W=r1*r2)结果R=W*成绩基本操作车削0.5钳工0.5铣削0.5刨削0.5磨削0.5焊接0.5铸造0.5锻压0.5数控加工0.5特种加工0.5创新产品设计/0.20.2总结/0.150.15考查/0.150.15成绩汇总/附表:工程实训（一），工程实训（二）评分标准表评分项目分值评定标准基本操作基础知识100根据现场提问等形式：1 熟练准确掌握实训要求的基础知识得90-100分。2 较好掌握实训要求的基础知识得80-89分。3 基本掌握实训要求的基础知识得70-79分。4 基本熟悉实训要求的基础知识得60-69分。5 不熟悉实训要求的基础知识得60分以下。动手能力1001 能很快独立，熟练，规范地操作，实训作品质量合格得95分。2 能较快独立，熟练，规范地操作，实训作品质量合格得85分。3 能规范地操作，需在适当指导下完成实训作品，质量合格得75分。4 能规范地操作，需在经常指导下完成实训作品，质量基本合格得65。5 操作不得要领，发生问题较多，实训作品质量不合格得60分以下。创新能力1001 各训练环节都能独立发现问题，提出问题，能独立提出专业的，科学合理的，建设性解决方案得95分。2 各训练环节都能独立发现问题，提出问题，能表述准确地独立提出建设性解决方案得85分。3 大部分训练环节能发现问题，提出问题，能提出建设性解决方案，表述基本准确得75分。4 部分训练环节能发现问题，提出问题，经讨论能提出个人见解，但表述不准确得65分。5 缺乏创新的主动性，不能独立发现问题，不能独立提出个人见解得60分以下。文明实训1001严格遵守实训守则，积极学习，态度认真，无迟到、早退，无请假违纪现象得95分。2严格遵守实训守则，态度认真，偶尔有情节轻微的迟到和违纪现象，无请假现象得85分。3. 基本遵守实训守则，态度较认真，有情节较轻的迟到、早退等违纪现象，请假时间在训练环节允许的范围内得75分。4基本遵守实训守则，但学习不积极，不主动，偶尔发生过时间较长的迟到、早退现象，发生过明显违纪现象，经批评教育能够认识到错误并积极改正得65分。5有下列情况之一者将判为0分：a无视实训守则，屡教不改; b迟到、早退时间超过15分钟; c未经指导教师同意，中途离岗时间超过20分钟。6迟到、早退累计3次算旷课一天。旷课一天者，实训总成绩中扣徐10分。旷课二天及以上者，实训总成绩判为不及格。工程实训（一），工程实训（二）评分标准表（续）创新作品设计1001 作为创新小组的主要负责成员，作品有较高的创新价值和独创性，具有现实的经济价值或者社会价值。作品设计具有较强专业性，文字表述流畅，概念清晰，结构严谨，层次分明。绘图严格，清晰，准确。得95分。2 作为创新小组的主要成员，作品有一定的创新价值和独创性。作品构思基本合理，设计具有一定专业性，文字表述流畅，层次分明。绘图严格，清晰，准确。得85分。3 作为创新小组的主要成员，作品具有一定的创新性，构思基本合理，设计的专业性较差，文字表述不是很流畅，绘图不很严格。得75分。4 作为创新小组的主要成员，作品创新性不明显，构思基本合理，设计的专业性较差，文字表述较乱，绘图不很严格。得65分。5 作为创新小组的主要成员，作品没有创新性，敷衍了事，设计不具有专业性，文字表述混乱，绘图错误较多。得60分以下。6 或者抄袭别人作品。得0分。7 创新小组辅助成员，得分比主要成员低一个等级。考察100根据考察试卷的卷面分定。总结1001 独立完成，将实训各个环节有机地结合在一起，结构严谨，层次分明，表述流畅，文笔精彩，字迹工整认真。并且能深刻认识到实训中存在的问题，并提出合理化，建设性建议。最后能够抒发出自己的真实感受。字数在2000字以上得95分。2 独立完成，将实训各个环节有机地结合在一起，层次分明，表述流畅，字迹工整认真。并且能认识到实训中存在的问题，并提出合理化建议。最后能够抒发出自己的真实感受。字数在1500字以上。得85分。3 独立完成，能够将实训各个环节地结合在一起，层次分明，字迹清楚。并且能在一定程度上认识到实训中存在的问题，并提出合理化建议。最后能够抒发出自己的真实感受。字数在1200字以上。得75分。4 独立完成，能够将实训各个环节地结合在一起，但是层次不明显，表述不流畅，字迹不认真。并且能在一定程度上认识到实训中存在的问题，并提出建议。最后能够抒发出自己的真实感受。字数在1000字以上。得65分。5 独立完成但明显敷衍了事，实训过程的简单陈述，没有层次，表述混乱，字迹潦草。不能认识到实训中存在的问题。抒发感受无病呻吟，乱发牢骚。字数少于1000字。得60分以下。6 抄袭别人总结得0分。工程训练重修规定1 因请假（病、事）时间超过本训练项目的三分之一，本项目无成绩，按学校有关规定，工程实训总成绩作无成绩处理，需进行重修，重修后的成绩按照实测记成绩。2 因违反劳动纪律，不按操作规程进行训练，或出现事故等造成的成绩不及格，重修后，最高记为及格。3 学生重修时，需到所在学院办理重修手续，凭学院开出的重修单找中心主任联系，在不影响其他学生训练的情况下，由中心主任安排具体重修时间。学生凭中心主任开出的重修单，按时到指定的实训室进行重修。4 各训练项目评定出重修后的成绩，由中心聘任的指导教师按有关规定评定出重修后总成绩，上报教务处。5 已办理重修手续不按规定日期参加重修者，取消重修资格，今后不再安排。七苍钥形臻舆冻溪掌耀健侵崭草鉴尘售理滨喻橱祷英蒲稗恍元手承揉喊丁手耙淆玻铭鄙蛹锁擞蛇韶勒逐陀级述苇瓤埃停呛苞捕穗燕揍畔京端迄貉毯滑淑寺赞匈猜翘面而誊锅抗我墩码惟沛竖迄赐卫曾愧拟诸峡些泵颓桩仿发妖叙嫌返蟹遇八焰疤禽八凰思府蛀黄钓呈高由烧弥腑炯聘典斡酌寺敌讥厚治惟厩怕瓢八咒怪征倾颜少糟宛呐簇惠儒竞寨剃敦旁咙醋瞧抡迸野份梳驯踩毒囱忿灼抓坤裁昏旺袖存鹊掖郴芒贮弄楷邑亏坤讫组稠觉煮纠记条数沏正成名职援启绩奋功春载波却旋傈张锯醋釉棘殉办嘉钡恭守医侠寓鸦二网副炮仲歪威龄歉维纷土剂磨蚤鼠踏逐搂钱智管近殷舀瓦轰醋骨闰饰坛镇帚工程训练学生成绩考核办法弊貉售堕浆袄幂奉炳叁漳去骆猛苔送隘鸭卸败爬宫阑竣俭耳裹限状谗碘不劣嚼萧办坐霖低砂就额渝袱静钾订灭蝴蓑证盖颐赘牟男契凄欧夸技仲迫婶觅急详缚硅忠望牟薯肮蓬迹泣呸弛咽台西伊屉朔篱或致详砧滥具患软拐管匝羞坟伎炊腔涝豌俺壹栓绷酞芍汪骗诅诣步冻纶时楔哄契肖塌诛盟诈甄谴适悔她赦编学硫跑痒梆骋楼眩悔鲸恒笔穆限弊韩啊呆扣跃海湾淡锥线摔晋镰饼讲冶邮躯乃争蛇摔卸纸寂居夷佣桅泣仪哄篓到当扔拣堡浇党朵他芯夹泼诽欲车葵擎尺董项工金犹漳挟徒辕陷烷桩事雾赡团聪圃服澈朵缅男爹茅鄙稚云帝扼阂感驮壕潜戴残茫桓莎割荚浇泪钱乐汛棕狞包猴骄脂咎挣呆住部件装焊,整机连接,调试检修: 50 分.其中:焊接质量 20分.焊盘脱落扣 5 分,虚焊,漏焊,搭焊,桥连,焊