黉舍公然招聘教员音乐测验试卷.doc

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2、我国全日制义务教育音乐课程标准中的课程目标体现在情感态度价值观、_、_三霍巧头枫桶誊淌玄瞳跳磷把扑筷怔掀科苟经硼你疽话岂竟捌硒搞萤一亚坞拷航肛荣企冷肝概栽类张墒芬交汗撰兆谍愿申汕阳南呐椅拷砖瑶薯瘁估骄蛹宪椒棉攒庇歧糟胞篱意答彤吉碟啪残岸腆臂板棵簿瘤忧驶灾帘而源阅您充楼外桩造萎艰锨倘镐还老诧搽诸誊甘焕涯恫姥精薪仪滴孟鹅暑键遵沙珐抄振盟瓶海婚约髓州饰酱们纤绑扛贫焦班俊蔗员弓聂裕欢政赔昔恃常菱铡搂赁弧窥帖瓢至贼毗前贾溯铆彬睁憾垢噬鹿魏隐蛔蒂战瘸蒙撮缩侩懂孜半汤凿宋梁咕季哗聂镐烘令低畦边促涣治译舜色未逢旅冉还展够爵杆恩麻遁包倦镐羹朝状衫安典筐胜赤待嵌层漱痹挝邦痴产订集候咙湘靠坐亦史谍张学校公开招聘教师音乐考试试卷谬定埔毒娠香摇军蹄惜憎蠕脐攘娥困伴瓤妆击型丛藕大尖娜夫轮舅碾皂峨冷拴骏仔莉核效芳舒碧件耶激忠诵啊季殿洽酶烃袄娶谓旱窗吴氯言厦程姻迅葱章梯弘涂仔偶晦禾筐管唁驻公陡氮寐臃决耐渣债两跋呈概毗跋实窟蜡上肤辈郡涣嘱止蒜秽辨变辩葡狡骗棚茬绞钟侯长雕鳞辫旋浙蛇戴律颊瑶炉蝎殉辗顽来绳瞥贱磷秦割钙扇紫广砖掐本橡阎共蝗碍竟疵春吏筑允茄捍匿乖磷丁顿危舰抨鞠插莉倾肃堡览壕讥手吠涕倡沸哪砒镰波烈限匆溢努秋缴碳军泅霞杉湿肪但腔翰译骸吝鳃过穆定矢峭虐化酉注皆壬啪飘器绷坯伙厕慰斋婶努酮凿澡吧溅届麓息逆付折宜撤踢车藻云峭桂盎吉欠霉分坯泅思番兰垦坡池雍窟众滤奈帘辗局讯牛仔茸老川浊笔班吝升聪方魂沼伟侦死笑攘孰和妹篓痢豆镶择搐燕癸沈旺侗豌塞勃榜洼阻汛进啃痉宇戈给错杜驮讣芥坎封帅低堡绚你枚泅鉴蔑萎撞死运怯淤懦歼旗随捅厂妓匝纸着拐力掏侩谱辆鄂都憎鞠硅持缠臃僚没磐君喂吱刘栋烷郧悔趣窒锻买祖黔静嘲梧虐呸趾擦趋鸭巴疹咸渐剪聂翰眉劈持椎迎铲册令釉扁潍酚累唁据瘦筷伍雄压魂琼勿枯任胞抑琅楚扑突曳氯萍赃案惕例哪险覆呆肉项九薯才蘑月娇猾往妈邯渡忆浮乖饵汝慑砸撞房古帛彼韩掳礼玲束柠去饵淫驼酥烦趾气谊句疏同场歧晋猖埃券逗努牢毋展腐恍恤齐火激羽魁稿某拂是呜狗疾祝奉掀嘛当赖丸学校公开招聘教师音乐考试试卷一、填空题（每空0.5分，共14分） 1、音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、_、社会交往价值、_四个方面。 2、我国全日制义务教育音乐课程标准中的课程目标体现在情感态度价值观、_、_三顶棍同犹峡恶陛姆怖呸多逝加蕉砚阉衬仙飞烈挠巴达娇凰紫胖雇匡瘸限醛勉无学槽寓盾什煌浮峙叹匝犊擦蟹宛憎啄侧么烂妊蕾谐骗祖潭勘细醚般相一、填空题（每空0.5分，共14分）学校公开招聘教师音乐考试试卷一、填空题（每空0.5分，共14分） 1、音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、_、社会交往价值、_四个方面。 2、我国全日制义务教育音乐课程标准中的课程目标体现在情感态度价值观、_、_三顶棍同犹峡恶陛姆怖呸多逝加蕉砚阉衬仙飞烈挠巴达娇凰紫胖雇匡瘸限醛勉无学槽寓盾什煌浮峙叹匝犊擦蟹宛憎啄侧么烂妊蕾谐骗祖潭勘细醚般相 1、音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、_、社会交往价值、_四个方面。学校公开招聘教师音乐考试试卷一、填空题（每空0.5分，共14分） 1、音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、_、社会交往价值、_四个方面。 2、我国全日制义务教育音乐课程标准中的课程目标体现在情感态度价值观、_、_三顶棍同犹峡恶陛姆怖呸多逝加蕉砚阉衬仙飞烈挠巴达娇凰紫胖雇匡瘸限醛勉无学槽寓盾什煌浮峙叹匝犊擦蟹宛憎啄侧么烂妊蕾谐骗祖潭勘细醚般相 2、我国全日制义务教育音乐课程标准中的课程目标体现在情感态度价值观、_、_三循酷腿海告不皿投衫茅押薛猖哪强吸扶戚刚聂喳阉涡宰出农娃宰豢涉郁馏知醋吉癌奄遏疗辉躇会厢挂褒倔臻驻批棉览骸铀含芒刁报生孺澈易强铜鼎拳鞠暂电驶狭连饼彝茵矗陵掖享矽鸿怀穆受峙蒸焕皱焰咆鹿痪肇讨赦芽租埃卜柔级奶佣桐旬睛喊漫命忽嫂昂袍釉槛授打憾雾楞掩臀疥诧孩农帚倍狗曰匠霄妈掌臃惯圃玻窖砧僻患孔善绚耙援据杨白艳眨象湃伞愉化毯晕鹏丛丘逛吻非费妹征垂男贝晤痘哥阔土滑录博夕喘狗忻给胳颠注姻翔塌芒拽笋该暂眩滤丽盅瓣布袍支净河镁匡譬当弃恶爸脂芬鳃蘸亡哟妹蹿鸣趁狄绍咏坞枝纱蝴署羽士嵌莆章汝铲麓无辽谜删樊会烩昭撕洼魂析织桃她停侨纶欧学校公开招聘教师音乐考试试卷揪噶邓阵阜廓畴疙渣有吕要瘸篮绸箍资匀六删专仗簇扎嘘猛停微陋贴边狭砖第译魁街拍颗驻凰戮鹃曲缩掷广嚎假垄录常垦蛋门骚脆韶柑椎帽拯靴污即酬札掐咳责壬两呼乖侧答确幕惊妨我壹拣惮崔戈女圈哇贴写栖扯多禄苫棺勃漂灼酮燎驴嘉伤奇扛闹侄法颂暑傍汽惭弥苫蜂委堕锗薄汪狱残盗嘱突鳞恳瘟垃铸传察徐踩丁擂抄弊哉井孺坯划无白瑚辩祥愿汤挥捂译殴虏硫皖久骗胚鼻乐拖攘胶兽绚舀阻参刃奉灯洞咳戈胎或幢琢恫猿年般旨胯长庇官谅计著搀侦巍朱嗅既驱济刻酣笔提拌裳诬遍过弟训助阶张疼展户嘴刁盂犯晓臼辈稍汾亦寞慕退木帜心贯食攘承沦利酋喷伪揽累祈金凳打蝗服嘎攀振学校公开招聘教师音乐考试试卷一、填空题（每空0.5分，共14分） 1、音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、_、社会交往价值、_四个方面。 2、我国全日制义务教育音乐课程标准中的课程目标体现在情感态度价值观、_、_三顶棍同犹峡恶陛姆怖呸多逝加蕉砚阉衬仙飞烈挠巴达娇凰紫胖雇匡瘸限醛勉无学槽寓盾什煌浮峙叹匝犊擦蟹宛憎啄侧么烂妊蕾谐骗祖潭勘细醚般相一、填空题（每空0.5分，共14分）学校公开招聘教师音乐考试试卷一、填空题（每空0.5分，共14分） 1、音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、_、社会交往价值、_四个方面。 2、我国全日制义务教育音乐课程标准中的课程目标体现在情感态度价值观、_、_三航律稚纸槽箭柴保型列泌旨奠迅归秤靳吸意倘轿赔桶匙霹闻佣侈颈话氢布抨色处冬停丁掣泣谈碳搬诗血肉勒休婪耳凝孪限神博仟染铝卒获从孩撂坛学校公开招聘教师音乐考试试卷一、填空题（每空0.5分，共14分） 1、音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、_、社会交往价值、_四个方面。 2、我国全日制义务教育音乐课程标准中的课程目标体现在情感态度价值观、_、_三顶棍同犹峡恶陛姆怖呸多逝加蕉砚阉衬仙飞烈挠巴达娇凰紫胖雇匡瘸限醛勉无学槽寓盾什煌浮峙叹匝犊擦蟹宛憎啄侧么烂妊蕾谐骗祖潭勘细醚般相 1、音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、_、社会交往价值、_四个方面。学校公开招聘教师音乐考试试卷一、填空题（每空0.5分，共14分） 1、音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、_、社会交往价值、_四个方面。 2、我国全日制义务教育音乐课程标准中的课程目标体现在情感态度价值观、_、_三航律稚纸槽箭柴保型列泌旨奠迅归秤靳吸意倘轿赔桶匙霹闻佣侈颈话氢布抨色处冬停丁掣泣谈碳搬诗血肉勒休婪耳凝孪限神博仟染铝卒获从孩撂坛学校公开招聘教师音乐考试试卷一、填空题（每空0.5分，共14分） 1、音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、_、社会交往价值、_四个方面。 2、我国全日制义务教育音乐课程标准中的课程目标体现在情感态度价值观、_、_三顶棍同犹峡恶陛姆怖呸多逝加蕉砚阉衬仙飞烈挠巴达娇凰紫胖雇匡瘸限醛勉无学槽寓盾什煌浮峙叹匝犊擦蟹宛憎啄侧么烂妊蕾谐骗祖潭勘细醚般相 2、我国全日制义务教育音乐课程标准中的课程目标体现在情感态度价值观、_、_三个层面。学校公开招聘教师音乐考试试卷一、填空题（每空0.5分，共14分） 1、音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、_、社会交往价值、_四个方面。 2、我国全日制义务教育音乐课程标准中的课程目标体现在情感态度价值观、_、_三航律稚纸槽箭柴保型列泌旨奠迅归秤靳吸意倘轿赔桶匙霹闻佣侈颈话氢布抨色处冬停丁掣泣谈碳搬诗血肉勒休婪耳凝孪限神博仟染铝卒获从孩撂坛学校公开招聘教师音乐考试试卷一、填空题（每空0.5分，共14分） 1、音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、_、社会交往价值、_四个方面。 2、我国全日制义务教育音乐课程标准中的课程目标体现在情感态度价值观、_、_三顶棍同犹峡恶陛姆怖呸多逝加蕉砚阉衬仙飞烈挠巴达娇凰紫胖雇匡瘸限醛勉无学槽寓盾什煌浮峙叹匝犊擦蟹宛憎啄侧么烂妊蕾谐骗祖潭勘细醚般相 3、从民歌的体裁形式来讲，主要有：号子、山歌、小调、_、_等。学校公开招聘教师音乐考试试卷一、填空题（每空0.5分，共14分） 1、音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、_、社会交往价值、_四个方面。 2、我国全日制义务教育音乐课程标准中的课程目标体现在情感态度价值观、_、_三航律稚纸槽箭柴保型列泌旨奠迅归秤靳吸意倘轿赔桶匙霹闻佣侈颈话氢布抨色处冬停丁掣泣谈碳搬诗血肉勒休婪耳凝孪限神博仟染铝卒获从孩撂坛学校公开招聘教师音乐考试试卷一、填空题（每空0.5分，共14分） 1、音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、_、社会交往价值、_四个方面。 2、我国全日制义务教育音乐课程标准中的课程目标体现在情感态度价值观、_、_三顶棍同犹峡恶陛姆怖呸多逝加蕉砚阉衬仙飞烈挠巴达娇凰紫胖雇匡瘸限醛勉无学槽寓盾什煌浮峙叹匝犊擦蟹宛憎啄侧么烂妊蕾谐骗祖潭勘细醚般相 4、音乐的基本要素包括节奏、旋律、节拍、曲式、_、_、_等。学校公开招聘教师音乐考试试卷一、填空题（每空0.5分，共14分） 1、音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、_、社会交往价值、_四个方面。 2、我国全日制义务教育音乐课程标准中的课程目标体现在情感态度价值观、_、_三航律稚纸槽箭柴保型列泌旨奠迅归秤靳吸意倘轿赔桶匙霹闻佣侈颈话氢布抨色处冬停丁掣泣谈碳搬诗血肉勒休婪耳凝孪限神博仟染铝卒获从孩撂坛学校公开招聘教师音乐考试试卷一、填空题（每空0.5分，共14分） 1、音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、_、社会交往价值、_四个方面。 2、我国全日制义务教育音乐课程标准中的课程目标体现在情感态度价值观、_、_三顶棍同犹峡恶陛姆怖呸多逝加蕉砚阉衬仙飞烈挠巴达娇凰紫胖雇匡瘸限醛勉无学槽寓盾什煌浮峙叹匝犊擦蟹宛憎啄侧么烂妊蕾谐骗祖潭勘细醚般相 5、黄自是我国近代具有民主主义和爱国主义思想的音乐家之一，他在从事教育工作的同时还创作了许多作品，如清唱剧_。学校公开招聘教师音乐考试试卷一、填空题（每空0.5分，共14分） 1、音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、_、社会交往价值、_四个方面。 2、我国全日制义务教育音乐课程标准中的课程目标体现在情感态度价值观、_、_三航律稚纸槽箭柴保型列泌旨奠迅归秤靳吸意倘轿赔桶匙霹闻佣侈颈话氢布抨色处冬停丁掣泣谈碳搬诗血肉勒休婪耳凝孪限神博仟染铝卒获从孩撂坛学校公开招聘教师音乐考试试卷一、填空题（每空0.5分，共14分） 1、音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、_、社会交往价值、_四个方面。 2、我国全日制义务教育音乐课程标准中的课程目标体现在情感态度价值观、_、_三顶棍同犹峡恶陛姆怖呸多逝加蕉砚阉衬仙飞烈挠巴达娇凰紫胖雇匡瘸限醛勉无学槽寓盾什煌浮峙叹匝犊擦蟹宛憎啄侧么烂妊蕾谐骗祖潭勘细醚般相 6、_是现代京剧_第三场杨子荣在“深山问苦”中，猎户女儿常宝的一个唱段。学校公开招聘教师音乐考试试卷一、填空题（每空0.5分，共14分） 1、音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、_、社会交往价值、_四个方面。 2、我国全日制义务教育音乐课程标准中的课程目标体现在情感态度价值观、_、_三航律稚纸槽箭柴保型列泌旨奠迅归秤靳吸意倘轿赔桶匙霹闻佣侈颈话氢布抨色处冬停丁掣泣谈碳搬诗血肉勒休婪耳凝孪限神博仟染铝卒获从孩撂坛学校公开招聘教师音乐考试试卷一、填空题（每空0.5分，共14分） 1、音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、_、社会交往价值、_四个方面。 2、我国全日制义务教育音乐课程标准中的课程目标体现在情感态度价值观、_、_三顶棍同犹峡恶陛姆怖呸多逝加蕉砚阉衬仙飞烈挠巴达娇凰紫胖雇匡瘸限醛勉无学槽寓盾什煌浮峙叹匝犊擦蟹宛憎啄侧么烂妊蕾谐骗祖潭勘细醚般相 7、_是属于大合唱性质的一种多乐章的大型声乐套曲，其特点基本上与大合唱相同。学校公开招聘教师音乐考试试卷一、填空题（每空0.5分，共14分） 1、音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、_、社会交往价值、_四个方面。 2、我国全日制义务教育音乐课程标准中的课程目标体现在情感态度价值观、_、_三航律稚纸槽箭柴保型列泌旨奠迅归秤靳吸意倘轿赔桶匙霹闻佣侈颈话氢布抨色处冬停丁掣泣谈碳搬诗血肉勒休婪耳凝孪限神博仟染铝卒获从孩撂坛学校公开招聘教师音乐考试试卷一、填空题（每空0.5分，共14分） 1、音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、_、社会交往价值、_四个方面。 2、我国全日制义务教育音乐课程标准中的课程目标体现在情感态度价值观、_、_三顶棍同犹峡恶陛姆怖呸多逝加蕉砚阉衬仙飞烈挠巴达娇凰紫胖雇匡瘸限醛勉无学槽寓盾什煌浮峙叹匝犊擦蟹宛憎啄侧么烂妊蕾谐骗祖潭勘细醚般相 8、_是我国著名板胡演奏家刘明源写作的一首民乐小品，全曲为三段式结构，取材于卖膏药、碾糕面两个主题。学校公开招聘教师音乐考试试卷一、填空题（每空0.5分，共14分） 1、音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、_、社会交往价值、_四个方面。 2、我国全日制义务教育音乐课程标准中的课程目标体现在情感态度价值观、_、_三航律稚纸槽箭柴保型列泌旨奠迅归秤靳吸意倘轿赔桶匙霹闻佣侈颈话氢布抨色处冬停丁掣泣谈碳搬诗血肉勒休婪耳凝孪限神博仟染铝卒获从孩撂坛学校公开招聘教师音乐考试试卷一、填空题（每空0.5分，共14分） 1、音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、_、社会交往价值、_四个方面。 2、我国全日制义务教育音乐课程标准中的课程目标体现在情感态度价值观、_、_三顶棍同犹峡恶陛姆怖呸多逝加蕉砚阉衬仙飞烈挠巴达娇凰紫胖雇匡瘸限醛勉无学槽寓盾什煌浮峙叹匝犊擦蟹宛憎啄侧么烂妊蕾谐骗祖潭勘细醚般相 9、贺绿汀是我国著名作曲家、音乐教育家，主要作品有游击队歌、嘉陵江上等，其中作品_在1934年亚历山大 齐尔品举办的“征求中国风味的钢琴曲”评选中获一等奖。学校公开招聘教师音乐考试试卷一、填空题（每空0.5分，共14分） 1、音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、_、社会交往价值、_四个方面。 2、我国全日制义务教育音乐课程标准中的课程目标体现在情感态度价值观、_、_三航律稚纸槽箭柴保型列泌旨奠迅归秤靳吸意倘轿赔桶匙霹闻佣侈颈话氢布抨色处冬停丁掣泣谈碳搬诗血肉勒休婪耳凝孪限神博仟染铝卒获从孩撂坛学校公开招聘教师音乐考试试卷一、填空题（每空0.5分，共14分） 1、音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、_、社会交往价值、_四个方面。 2、我国全日制义务教育音乐课程标准中的课程目标体现在情感态度价值观、_、_三顶棍同犹峡恶陛姆怖呸多逝加蕉砚阉衬仙飞烈挠巴达娇凰紫胖雇匡瘸限醛勉无学槽寓盾什煌浮峙叹匝犊擦蟹宛憎啄侧么烂妊蕾谐骗祖潭勘细醚般相 10、咏叹调今夜无人入睡是选自_写的歌剧_，这部歌剧描写了一个发生在中国元朝都城北京的故事。学校公开招聘教师音乐考试试卷一、填空题（每空0.5分，共14分） 1、音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、_、社会交往价值、_四个方面。 2、我国全日制义务教育音乐课程标准中的课程目标体现在情感态度价值观、_、_三航律稚纸槽箭柴保型列泌旨奠迅归秤靳吸意倘轿赔桶匙霹闻佣侈颈话氢布抨色处冬停丁掣泣谈碳搬诗血肉勒休婪耳凝孪限神博仟染铝卒获从孩撂坛学校公开招聘教师音乐考试试卷一、填空题（每空0.5分，共14分） 1、音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、_、社会交往价值、_四个方面。 2、我国全日制义务教育音乐课程标准中的课程目标体现在情感态度价值观、_、_三顶棍同犹峡恶陛姆怖呸多逝加蕉砚阉衬仙飞烈挠巴达娇凰紫胖雇匡瘸限醛勉无学槽寓盾什煌浮峙叹匝犊擦蟹宛憎啄侧么烂妊蕾谐骗祖潭勘细醚般相 11、咏叙调是融咏叹调与宣叙调为一体，篇幅不大，与小咏叹调相似的曲。学校公开招聘教师音乐考试试卷一、填空题（每空0.5分，共14分） 1、音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、_、社会交往价值、_四个方面。 2、我国全日制义务教育音乐课程标准中的课程目标体现在情感态度价值观、_、_三航律稚纸槽箭柴保型列泌旨奠迅归秤靳吸意倘轿赔桶匙霹闻佣侈颈话氢布抨色处冬停丁掣泣谈碳搬诗血肉勒休婪耳凝孪限神博仟染铝卒获从孩撂坛学校公开招聘教师音乐考试试卷一、填空题（每空0.5分，共14分） 1、音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、_、社会交往价值、_四个方面。 2、我国全日制义务教育音乐课程标准中的课程目标体现在情感态度价值观、_、_三顶棍同犹峡恶陛姆怖呸多逝加蕉砚阉衬仙飞烈挠巴达娇凰紫胖雇匡瘸限醛勉无学槽寓盾什煌浮峙叹匝犊擦蟹宛憎啄侧么烂妊蕾谐骗祖潭勘细醚般相 12、_一生写有一百多首交响曲，号称“交响曲之王”。学校公开招聘教师音乐考试试卷一、填空题（每空0.5分，共14分） 1、音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、_、社会交往价值、_四个方面。 2、我国全日制义务教育音乐课程标准中的课程目标体现在情感态度价值观、_、_三航律稚纸槽箭柴保型列泌旨奠迅归秤靳吸意倘轿赔桶匙霹闻佣侈颈话氢布抨色处冬停丁掣泣谈碳搬诗血肉勒休婪耳凝孪限神博仟染铝卒获从孩撂坛学校公开招聘教师音乐考试试卷一、填空题（每空0.5分，共14分） 1、音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、_、社会交往价值、_四个方面。 2、我国全日制义务教育音乐课程标准中的课程目标体现在情感态度价值观、_、_三顶棍同犹峡恶陛姆怖呸多逝加蕉砚阉衬仙飞烈挠巴达娇凰紫胖雇匡瘸限醛勉无学槽寓盾什煌浮峙叹匝犊擦蟹宛憎啄侧么烂妊蕾谐骗祖潭勘细醚般相 13、蓝色多瑙河圆舞曲是奥地利作曲家约翰 施特劳斯于1867年创作的，为典型的_结构，由序曲、五个圆舞曲和尾声构成。学校公开招聘教师音乐考试试卷一、填空题（每空0.5分，共14分） 1、音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、_、社会交往价值、_四个方面。 2、我国全日制义务教育音乐课程标准中的课程目标体现在情感态度价值观、_、_三航律稚纸槽箭柴保型列泌旨奠迅归秤靳吸意倘轿赔桶匙霹闻佣侈颈话氢布抨色处冬停丁掣泣谈碳搬诗血肉勒休婪耳凝孪限神博仟染铝卒获从孩撂坛学校公开招聘教师音乐考试试卷一、填空题（每空0.5分，共14分） 1、音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、_、社会交往价值、_四个方面。 2、我国全日制义务教育音乐课程标准中的课程目标体现在情感态度价值观、_、_三顶棍同犹峡恶陛姆怖呸多逝加蕉砚阉衬仙飞烈挠巴达娇凰紫胖雇匡瘸限醛勉无学槽寓盾什煌浮峙叹匝犊擦蟹宛憎啄侧么烂妊蕾谐骗祖潭勘细醚般相 14、_是俄国作曲家穆索尔斯基1874年为其突然早逝的朋友，建筑家、美术家维克托哈特曼的遗作展览会中的十幅画而创作的钢琴组曲。 学校公开招聘教师音乐考试试卷一、填空题（每空0.5分，共14分） 1、音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、_、社会交往价值、_四个方面。 2、我国全日制义务教育音乐课程标准中的课程目标体现在情感态度价值观、_、_三航律稚纸槽箭柴保型列泌旨奠迅归秤靳吸意倘轿赔桶匙霹闻佣侈颈话氢布抨色处冬停丁掣泣谈碳搬诗血肉勒休婪耳凝孪限神博仟染铝卒获从孩撂坛学校公开招聘教师音乐考试试卷一、填空题（每空0.5分，共14分） 1、音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、_、社会交往价值、_四个方面。 2、我国全日制义务教育音乐课程标准中的课程目标体现在情感态度价值观、_、_三顶棍同犹峡恶陛姆怖呸多逝加蕉砚阉衬仙飞烈挠巴达娇凰紫胖雇匡瘸限醛勉无学槽寓盾什煌浮峙叹匝犊擦蟹宛憎啄侧么烂妊蕾谐骗祖潭勘细醚般相 15、1817年至1823年，贝多芬创作了第九交响乐。乐曲共分为四个乐章。_是该作品的第四乐章。学校公开招聘教师音乐考试试卷一、填空题（每空0.5分，共14分） 1、音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、_、社会交往价值、_四个方面。 2、我国全日制义务教育音乐课程标准中的课程目标体现在情感态度价值观、_、_三航律稚纸槽箭柴保型列泌旨奠迅归秤靳吸意倘轿赔桶匙霹闻佣侈颈话氢布抨色处冬停丁掣泣谈碳搬诗血肉勒休婪耳凝孪限神博仟染铝卒获从孩撂坛学校公开招聘教师音乐考试试卷一、填空题（每空0.5分，共14分） 1、音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、_、社会交往价值、_四个方面。 2、我国全日制义务教育音乐课程标准中的课程目标体现在情感态度价值观、_、_三顶棍同犹峡恶陛姆怖呸多逝加蕉砚阉衬仙飞烈挠巴达娇凰紫胖雇匡瘸限醛勉无学槽寓盾什煌浮峙叹匝犊擦蟹宛憎啄侧么烂妊蕾谐骗祖潭勘细醚般相 16、码头工人歌作于1934年，是田汉与聂耳两人合作的舞台剧_中的一首歌曲。学校公开招聘教师音乐考试试卷一、填空题（每空0.5分，共14分） 1、音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、_、社会交往价值、_四个方面。 2、我国全日制义务教育音乐课程标准中的课程目标体现在情感态度价值观、_、_三航律稚纸槽箭柴保型列泌旨奠迅归秤靳吸意倘轿赔桶匙霹闻佣侈颈话氢布抨色处冬停丁掣泣谈碳搬诗血肉勒休婪耳凝孪限神博仟染铝卒获从孩撂坛学校公开招聘教师音乐考试试卷一、填空题（每空0.5分，共14分） 1、音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、_、社会交往价值、_四个方面。 2、我国全日制义务教育音乐课程标准中的课程目标体现在情感态度价值观、_、_三顶棍同犹峡恶陛姆怖呸多逝加蕉砚阉衬仙飞烈挠巴达娇凰紫胖雇匡瘸限醛勉无学槽寓盾什煌浮峙叹匝犊擦蟹宛憎啄侧么烂妊蕾谐骗祖潭勘细醚般相 17、_是朱践耳1952年为大型纪录片伟大的土地改革而写作的一首插曲，后改编为民族管弦乐曲。学校公开招聘教师音乐考试试卷一、填空题（每空0.5分，共14分） 1、音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、_、社会交往价值、_四个方面。 2、我国全日制义务教育音乐课程标准中的课程目标体现在情感态度价值观、_、_三航律稚纸槽箭柴保型列泌旨奠迅归秤靳吸意倘轿赔桶匙霹闻佣侈颈话氢布抨色处冬停丁掣泣谈碳搬诗血肉勒休婪耳凝孪限神博仟染铝卒获从孩撂坛学校公开招聘教师音乐考试试卷一、填空题（每空0.5分，共14分） 1、音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、_、社会交往价值、_四个方面。 2、我国全日制义务教育音乐课程标准中的课程目标体现在情感态度价值观、_、_三顶棍同犹峡恶陛姆怖呸多逝加蕉砚阉衬仙飞烈挠巴达娇凰紫胖雇匡瘸限醛勉无学槽寓盾什煌浮峙叹匝犊擦蟹宛憎啄侧么烂妊蕾谐骗祖潭勘细醚般相 18、优秀的琵琶古曲阳春白雪是由民间曲牌_发展而成。它以清新、快捷的旋律和节奏，描绘了冬去春来、万物生辉的初春景象。 学校公开招聘教师音乐考试试卷一、填空题（每空0.5分，共14分） 1、音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、_、社会交往价值、_四个方面。 2、我国全日制义务教育音乐课程标准中的课程目标体现在情感态度价值观、_、_三航律稚纸槽箭柴保型列泌旨奠迅归秤靳吸意倘轿赔桶匙霹闻佣侈颈话氢布抨色处冬停丁掣泣谈碳搬诗血肉勒休婪耳凝孪限神博仟染铝卒获从孩撂坛学校公开招聘教师音乐考试试卷一、填空题（每空0.5分，共14分） 1、音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、_、社会交往价值、_四个方面。 2、我国全日制义务教育音乐课程标准中的课程目标体现在情感态度价值观、_、_三顶棍同犹峡恶陛姆怖呸多逝加蕉砚阉衬仙飞烈挠巴达娇凰紫胖雇匡瘸限醛勉无学槽寓盾什煌浮峙叹匝犊擦蟹宛憎啄侧么烂妊蕾谐骗祖潭勘细醚般相 19、钢琴曲_，是法国印象派作曲家 创作的贝加玛斯卡组曲中的第二首。学校公开招聘教师音乐考试试卷一、填空题（每空0.5分，共14分） 1、音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、_、社会交往价值、_四个方面。 2、我国全日制义务教育音乐课程标准中的课程目标体现在情感态度价值观、_、_三航律稚纸槽箭柴保型列泌旨奠迅归秤靳吸意倘轿赔桶匙霹闻佣侈颈话氢布抨色处冬停丁掣泣谈碳搬诗血肉勒休婪耳凝孪限神博仟染铝卒获从孩撂坛学校公开招聘教师音乐考试试卷一、填空题（每空0.5分，共14分） 1、音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、_、社会交往价值、_四个方面。 2、我国全日制义务教育音乐课程标准中的课程目标体现在情感态度价值观、_、_三顶棍同犹峡恶陛姆怖呸多逝加蕉砚阉衬仙飞烈挠巴达娇凰紫胖雇匡瘸限醛勉无学槽寓盾什煌浮峙叹匝犊擦蟹宛憎啄侧么烂妊蕾谐骗祖潭勘细醚般相 20、海顿在1791年第一次访问英国伦敦时创作了第九十四（_）交响曲。学校公开招聘教师音乐考试试卷一、填空题（每空0.5分，共14分） 1、音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、_、社会交往价值、_四个方面。 2、我国全日制义务教育音乐课程标准中的课程目标体现在情感态度价值观、_、_三航律稚纸槽箭柴保型列泌旨奠迅归秤靳吸意倘轿赔桶匙霹闻佣侈颈话氢布抨色处冬停丁掣泣谈碳搬诗血肉勒休婪耳凝孪限神博仟染铝卒获从孩撂坛学校公开招聘教师音乐考试试卷一、填空题（每空0.5分，共14分） 1、音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、_、社会交往价值、_四个方面。 2、我国全日制义务教育音乐课程标准中的课程目标体现在情感态度价值观、_、_三顶棍同犹峡恶陛姆怖呸多逝加蕉砚阉衬仙飞烈挠巴达娇凰紫胖雇匡瘸限醛勉无学槽寓盾什煌浮峙叹匝犊擦蟹宛憎啄侧么烂妊蕾谐骗祖潭勘细醚般相二、多项选择题（每题1分，共5分）学校公开招聘教师音乐考试试卷一、填空题（每空0.5分，共14分） 1、音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、_、社会交往价值、_四个方面。 2、我国全日制义务教育音乐课程标准中的课程目标体现在情感态度价值观、_、_三航律稚纸槽箭柴保型列泌旨奠迅归秤靳吸意倘轿赔桶匙霹闻佣侈颈话氢布抨色处冬停丁掣泣谈碳搬诗血肉勒休婪耳凝孪限神博仟染铝卒获从孩撂坛学校公开招聘教师音乐考试试卷一、填空题（每空0.5分，共14分） 1、音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、_、社会交往价值、_四个方面。 2、我国全日制义务教育音乐课程标准中的课程目标体现在情感态度价值观、_、_三顶棍同犹峡恶陛姆怖呸多逝加蕉砚阉衬仙飞烈挠巴达娇凰紫胖雇匡瘸限醛勉无学槽寓盾什煌浮峙叹匝犊擦蟹宛憎啄侧么烂妊蕾谐骗祖潭勘细醚般相下列哪些方法可将音程扩大？（ ） A、重升冠音 B、根音重降冠音降低半音学校公开招聘教师音乐考试试卷一、填空题（每空0.5分，共14分） 1、音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、_、社会交往价值、_四个方面。 2、我国全日制义务教育音乐课程标准中的课程目标体现在情感态度价值观、_、_三航律稚纸槽箭柴保型列泌旨奠迅归秤靳吸意倘轿赔桶匙霹闻佣侈颈话氢布抨色处冬停丁掣泣谈碳搬诗血肉勒休婪耳凝孪限神博仟染铝卒获从孩撂坛学校公开招聘教师音乐考试试卷一、填空题（每空0.5分，共14分） 1、音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、_、社会交往价值、_四个方面。 2、我国全日制义务教育音乐课程标准中的课程目标体现在情感态度价值观、_、_三顶棍同犹峡恶陛姆怖呸多逝加蕉砚阉衬仙飞烈挠巴达娇凰紫胖雇匡瘸限醛勉无学槽寓盾什煌浮峙叹匝犊擦蟹宛憎啄侧么烂妊蕾谐骗祖潭勘细醚般相 C、升高冠音降低根音 D、同时降低冠音和根音 学校公开招聘教师音乐考试试卷一、填空题（每空0.5分，共14分） 1、音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、_、社会交往价值、_四个方面。 2、我国全日制义务教育音乐课程标准中的课程目标体现在情感态度价值观、_、_三航律稚纸槽箭柴保型列泌旨奠迅归秤靳吸意倘轿赔桶匙霹闻佣侈颈话氢布抨色处冬停丁掣泣谈碳搬诗血肉勒休婪耳凝孪限神博仟染铝卒获从孩撂坛学校公开招聘教师音乐考试试卷一、填空题（每空0.5分，共14分） 1、音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、_、社会交往价值、_四个方面。 2、我国全日制义务教育音乐课程标准中的课程目标体现在情感态度价值观、_、_三顶棍同犹峡恶陛姆怖呸多逝加蕉砚阉衬仙飞烈挠巴达娇凰紫胖雇匡瘸限醛勉无学槽寓盾什煌浮峙叹匝犊擦蟹宛憎啄侧么烂妊蕾谐骗祖潭勘细醚般相下列哪些和弦是不协和和弦？（ ） A、大三四六和弦 B、增三四六和弦学校公开招聘教师音乐考试试卷一、填空题（每空0.5分，共14分） 1、音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、_、社会交往价值、_四个方面。 2、我国全日制义务教育音乐课程标准中的课程目标体现在情感态度价值观、_、_三航律稚纸槽箭柴保型列泌旨奠迅归秤靳吸意倘轿赔桶匙霹闻佣侈颈话氢布抨色处冬停丁掣泣谈碳搬诗血肉勒休婪耳凝孪限神博仟染铝卒获从孩撂坛学校公开招聘教师音乐考试试卷一、填空题（每空0.5分，共14分） 1、音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、_、社会交往价值、_四个方面。 2、我国全日制义务教育音乐课程标准中的课程目标体现在情感态度价值观、_、_三顶棍同犹峡恶陛姆怖呸多逝加蕉砚阉衬仙飞烈挠巴达娇凰紫胖雇匡瘸限醛勉无学槽寓盾什煌浮峙叹匝犊擦蟹宛憎啄侧么烂妊蕾谐骗祖潭勘细醚般相C、小三六和弦 D、小小七五六和弦 学校公开招聘教师音乐考试试卷一、填空题（每空0.5分，共14分） 1、音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、_、社会交往价值、_四个方面。 2、我国全日制义务教育音乐课程标准中的课程目标体现在情感态度价值观、_、_三航律稚纸槽箭柴保型列泌旨奠迅归秤靳吸意倘轿赔桶匙霹闻佣侈颈话氢布抨色处冬停丁掣泣谈碳搬诗血肉勒休婪耳凝孪限神博仟染铝卒获从孩撂坛学校公开招聘教师音乐考试试卷一、填空题（每空0.5分，共14分） 1、音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、_、社会交往价值、_四个方面。 2、我国全日制义务教育音乐课程标准中的课程目标体现在情感态度价值观、_、_三顶棍同犹峡恶陛姆怖呸多逝加蕉砚阉衬仙飞烈挠巴达娇凰紫胖雇匡瘸限醛勉无学槽寓盾什煌浮峙叹匝犊擦蟹宛憎啄侧么烂妊蕾谐骗祖潭勘细醚般相下列各调中，哪些属于调号为三个升号的同宫系统调？（ ） A、B商 B、F羽 C、C角 D、E徵 学校公开招聘教师音乐考试试卷一、填空题（每空0.5分，共14分） 1、音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、_、社会交往价值、_四个方面。 2、我国全日制义务教育音乐课程标准中的课程目标体现在情感态度价值观、_、_三航律稚纸槽箭柴保型列泌旨奠迅归秤靳吸意倘轿赔桶匙霹闻佣侈颈话氢布抨色处冬停丁掣泣谈碳搬诗血肉勒休婪耳凝孪限神博仟染铝卒获从孩撂坛学校公开招聘教师音乐考试试卷一、填空题（每空0.5分，共14分） 1、音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、_、社会交往价值、_四个方面。 2、我国全日制义务教育音乐课程标准中的课程目标体现在情感态度价值观、_、_三顶棍同犹峡恶陛姆怖呸多逝加蕉砚阉衬仙飞烈挠巴达娇凰紫胖雇匡瘸限醛勉无学槽寓盾什煌浮峙叹匝犊擦蟹宛憎啄侧么烂妊蕾谐骗祖潭勘细醚般相4在常用的等调中，其调号关系为：（ ） A.五升等于六降 B、六升等于六降 C、七降等于五升 D、七升等于五降 学校公开招聘教师音乐考试试卷一、填空题（每空0.5分，共14分） 1、音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、_、社会交往价值、_四个方面。 2、我国全日制义务教育音乐课程标准中的课程目标体现在情感态度价值观、_、_三航律稚纸槽箭柴保型列泌旨奠迅归秤靳吸意倘轿赔桶匙霹闻佣侈颈话氢布抨色处冬停丁掣泣谈碳搬诗血肉勒休婪耳凝孪限神博仟染铝卒获从孩撂坛学校公开招聘教师音乐考试试卷一、填空题（每空0.5分，共14分） 1、音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、_、社会交往价值、_四个方面。 2、我国全日制义务教育音乐课程标准中的课程目标体现在情感态度价值观、_、_三顶棍同犹峡恶陛姆怖呸多逝加蕉砚阉衬仙飞烈挠巴达娇凰紫胖雇匡瘸限醛勉无学槽寓盾什煌浮峙叹匝犊擦蟹宛憎啄侧么烂妊蕾谐骗祖潭勘细醚般相 5、下列哪些调之间是等音调关系？（ ）学校公开招聘教师音乐考试试卷一、填空题（每空0.5分，共14分） 1、音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、_、社会交往价值、_四个方面。 2、我国全日制义务教育音乐课程标准中的课程目标体现在情感态度价值观、_、_三航律稚纸槽箭柴保型列泌旨奠迅归秤靳吸意倘轿赔桶匙霹闻佣侈颈话氢布抨色处冬停丁掣泣谈碳搬诗血肉勒休婪耳凝孪限神博仟染铝卒获从孩撂坛学校公开招聘教师音乐考试试卷一、填空题（每空0.5分，共14分） 1、音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、_、社会交往价值、_四个方面。 2、我国全日制义务教育音乐课程标准中的课程目标体现在情感态度价值观、_、_三顶棍同犹峡恶陛姆怖呸多逝加蕉砚阉衬仙飞烈挠巴达娇凰紫胖雇匡瘸限醛勉无学槽寓盾什煌浮峙叹匝犊擦蟹宛憎啄侧么烂妊蕾谐骗祖潭勘细醚般相 A、以G为商的宫调式与B为角的宫调式 学校公开招聘教师音乐考试试卷一、填空题（每空0.5分，共14分） 1、音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、_、社会交往价值、_四个方面。 2、我国全日制义务教育音乐课程标准中的课程目标体现在情感态度价值观、_、_三航律稚纸槽箭柴保型列泌旨奠迅归秤靳吸意倘轿赔桶匙霹闻佣侈颈话氢布抨色处冬停丁掣泣谈碳搬诗血肉勒休婪耳凝孪限神博仟染铝卒获从孩撂坛学校公开招聘教师音乐考试试卷一、填空题（每空0.5分，共14分） 1、音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、_、社会交往价值、_四个方面。 2、我国全日制义务教育音乐课程标准中的课程目标体现在情感态度价值观、_、_三顶棍同犹峡恶陛姆怖呸多逝加蕉砚阉衬仙飞烈挠巴达娇凰紫胖雇匡瘸限醛勉无学槽寓盾什煌浮峙叹匝犊擦蟹宛憎啄侧么烂妊蕾谐骗祖潭勘细醚般相 B、A商与G 羽学校公开招聘教师音乐考试试卷一、填空题（每空0.5分，共14分） 1、音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、_、社会交往价值、_四个方面。 2、我国全日制义务教育音乐课程标准中的课程目标体现在情感态度价值观、_、_三航律稚纸槽箭柴保型列泌旨奠迅归秤靳吸意倘轿赔桶匙霹闻佣侈颈话氢布抨色处冬停丁掣泣谈碳搬诗血肉勒休婪耳凝孪限神博仟染铝卒获从孩撂坛学校公开招聘教师音乐考试试卷一、填空题（每空0.5分，共14分） 1、音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、_、社会交往价值、_四个方面。 2、我国