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文档简介

小学音乐教师申报体卫艺先进个人事迹材料 xxx，女、1986年6月出生，音乐老师。2008年8月任教于xxx小学，和许多普通教师一样，从事着最平凡的工作，既没有震撼人心的举动，也没有催人泪下的故事。但每一天，我都默默实践着心中不变的誓言以教师为荣耀的职业、以教育为终身的事业，受到领导、同行、学生及家长一致好评。现将主要事迹汇总如下： 一、热爱党的教育事业，忠于职守、教书育人 作为一名音乐教师，从走上教育岗位的第一天起，我一直坚守在教学第一线，勤勤恳恳，兢兢业业，忘我的工作着。我乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好领导交给的每一项任务，从不对领导安排的工作说个“不”字。 “教书育人”是教师的天职。教师光具备必要的专业知识是远远不够的,还必须具有高尚的思想水平和道德情操,以身作则,以自身的榜样去感染、熏陶学生。 二、注重自我提高，以身作则、为人师表 为了促进教学工作，我十分注重自身学识水平与教学水平的提高。在专业知识、教育教学理论、新课程教学改革等方面，学习从不放松，并做到学习有计划、有记载、有实践，在实践运用中不断提高着自身教学能力、素养。我的最初学历是大专,自己意识到知识的不足,利用业余时间进修,参加函授本科课程，拿到本科文凭。作为新时代的教师,我利用业余时间不断地给自己“充电”,不断弥补自己知识面的不足。 “学高为师、身正为范”。我在心里经常告诫自己 ：要求学生做到的自己必须先做到，用自己的言行为学生作出表率，用自己的人格魅力去感染学生、影响学生。我坚持和学生一起到校，和学生一起学习，解决难题，和学生坐在一起玩游戏来等等，一言一行潜移默化修养学生的品行。我认为：治学先治人，凡事德为先。 三、播撒爱的种子 高尚的职业道德还表现在对学生的爱。我在工作中尽情的把自己的爱播撒在教室的每个角落，在我的眼里，每一个学生都是栋梁之材，每一块“顽石”都能雕琢成一块玲珑剔透的美玉，所以，在我的眼中，每个学生身上都有闪光点，都值得去欣赏，我以学生的快为自己的快乐，以学生的痛苦为自己的痛苦，每当学生在学习或生活中遇到困难时，我总是伸出援助之手，用自己的真诚去打动他们，带领学生们走出人生的一片片荒漠，让他们重新得到快乐，在阳光下健康的成长。 四、教研活动有硕果 我经常利用课余时间自觉认真学习新课程新理念,不断提升自身的业务水平和教学能力。在校内，我组织学校教师和学生一切文艺活动，均获得好的名次，如：2013年参加县举办的 “唱响校歌、放飞梦想”校歌合唱比赛中荣获一等奖的好成绩，同时指导学生参加校各类文艺比赛都取得了很好的成绩，如：2013年xx县少儿艺术大赛荣获朗诵类一等奖1名，器乐类二等奖1名，三等奖2名。 总之，在以后的教育教学中，我将把全部的热情和力量投入到自己的事业中，爱岗、敬业，爱生是一个教师的
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