教科版语文四年级上册第二单元测试题.doc

教科版四年级上册语文第二单元测试题 姓名 一、看拼音写词语(13分)Gn zh d g jng ch q yn f h xi nng g ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )Yu p f h qun wi gng jng gu gun mo su zjin( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，我能行（同音字组词）（16分）承（ ） 做（ ） 设（ ） 惜（ ）乘（ ） 作（ ） 射（ ） 希（ ）三、用“坚”字组成适当的词填在括号里（10分） 小明一直（ ）长跑。 只要有（ ）的信心，就没有做不到的事。坚 他（ ）自己的判断是正确的。 这个提议，遭到所有人的（ ）反对。 这座楼建得很（ ）。四、用“热”字组成适当的词填写在括号里。（6分）1、我们要永远（ ）祖国。2、蒙古族朋友（ ）地招待远方的客人。3、演出结束时，台下响起（ ）掌声。五、修改病句。（6分）1、高个子，“国”字脸，浓眉大眼有篮球运动员的模样。 。2、小泽征尔是日本和世界著名的乐队指挥家。 。3、原来，这是评委们大家精心设计的一道考题。 。六、选择省略号的作用的序号填在括号里。（8分）A、表示文中省略了的话。 B、表示沉默，语言中断，欲言又止等。C、列举或序数的省略。 D、说话断断续续。1、说到盛东西，我不见得比你差。再说 （ ）2、我告诉老师，我举手的目的，是为了让老师觉得自己并不笨，更是为了让同学们不再叫我“木瓜”，谁知还是在老师和同学面前出了洋相 （ ）3、片刻之后，评委席上响起热烈的掌声 （ ）4、“我对不起大家，我没有完成任务。” （ ）七、在下面的句子里填上适当的关联词语。（8分）1、（ ）我是最棒的玉米，（ ）一定会最先摘我。2、（ ）今天不把我摘走，明天（ ）会摘我的。3、（ ）自负过头了，（ ）一定会受到惩罚。4、他（ ）平时认真学习，在考试中（ ）能取得好成绩。八、我知道（7分）1、发明家全靠了不起的 ，才有勇气在不可知的天地中 。巴尔扎克（法国） 2、那些遇到了 ，还不敢 的人，只能得到 。叔本华（德国） 3、凡任 者，不可无 。 梁启超九、阅读并回答。摔琴 这个故事发生在很久以前的欧洲。 有一次，一个著名的小提琴手将在某地演出。广告上说，他小提琴价值五千元。有一些听众简直惊呆了。为了想看一看这高贵的乐（l yu ）器，听一听它的妙音，他们也跟着音乐爱好者蜂拥而来。高朋满座，演奏家开始演奏了，那引人注目的小提琴发出异常美妙的音乐，使听众如醉如痴一曲临终，余音袅袅，正当不少人惊叹于那宝贝乐器的魅（ mi wi ）力的时候，音乐家突然转身把小提琴在椅背上猛力一击，那珍贵的乐器立刻粉碎（ su cu ）了。顿时，四座震惊。音乐会的主持人立刻跑出来，宣布道：“各位，请静一下，此刻摔碎的，并不是五千元的，而是一元六角五分的小提琴。音乐家为什么这么做，这个嘛，各位是清楚的。现在要用真正的、价值五千元的小提琴演奏了。”于是演奏者再度登场，那和刚才差（ch ch chi ）不多美妙的乐音，悠（ yu yu ）然而起这时，观众再也不去注意乐器的价格，而专心欣赏演奏者的技艺了。1、 给文中加点字选择正确的读音，用“”标出。（5分）2、 写出下列词语的近义词。（4分）异常（ ） 美妙（ ）惊叹（ ）珍贵（ ）3、 联系上下文，理解下列词语的意思。（3分） (1)技艺： 。 （2）高朋满座： 。 （3）引人注目： 。 4、根据短文内容填空。（8分）（1）、“听众简直惊呆了”是因为 。 （2）、“不少人惊叹”的是 。 （3）、“四座震惊”是因为 。 （4）、听众开始是为了 而看演奏者演出的，后来是为了 而看演出的。4、 联系上下文，理解句子后填空。（6分）（1）、音乐家为什么这么做，这个嘛，各位是清楚的。 音乐家之所以要这么做，是要告诉人们：对演奏者来说， 是决定演奏效果的关键；作为观众， 是最主要的。（2）、于是演奏者再度登场，那和刚才差不多美妙的