2019年上学期学校工作计划.docx

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2019年上学期学校工作计划新的学期已经开始，学校如何制定工作计划呢？下面是收集整理关于上学期学校工作计划的资料，希望大家喜欢。上学期学校工作计划篇一一、指导思想学校安全关系到师生生命安全，关系到教育教学工作的正常开展，安全第一，预防为主是学校正常工作开展的保障。牢固树立珍爱生命，安全第一的意识，坚持以人为本，加强安全教育，努力提高全体师生的安全意识和自我保护能力。以人为本、安全第一，预防为主，紧紧围绕平安和谐校园建设的目标，全面贯彻落实安全工作法律、法规，深入开展道路交通安全、食品卫生安全、学生假期安全、教育教学安全、消防安全等活动强化日常管理，狠抓各项安全预防措施的落实。，二、主要工作加强安全教育，努力提高学生安全意识和自我防范能力。开学初，召开教师安全工作会议，布置安全工作，让每一位教师把安全工作当作自己本职工作的一部分，当作学校工作重中之重，并要求教师、班主任将学生安全教育当作班级重点工作来抓。加强学生安全教育。师生安全工作始终是我们学校工作的重点，其中学生安全第一，教师上下班安全也是不容忽视。学生安全主要以教育局每月一主题为主，学校主题安全事宜为辅，目的是确保学生安全。(1)、加强学生安全教育。学生安全时刻挂在嘴边，班会课要讲，上午课间操要讲，周一升国旗更要讲，每天站队更要讲。本学期组织至少一次学生家长会，主题以学生安全为主，让每一位学生家长都参与到学生安全管理上来，学校、社会、家庭联动才能确保学生安全;本期开学第一天就分班召开安全第一课主题班会，对学生进行安全教育。(2)、加强安全隐患排查整改，人文华泰，书香校园的校园文化，提升学校品位，提高办学水平，走品牌学校建设之路二、主要措施(一)关键词：学校管理1、从学校管理、制度管理、中层干部管理、教师管理及其他方面管理，学校管理采用德治与法治相结合的以人为本的管理。强调以学术和人格为基础树权威，强调为人服务讲法规，强调人的观念和情感的作用，重视人的能动性和自我完善。学习知名企业的先进管理思想和服务理念，结合教学工作实际，打造华泰小学的服务品牌，创建华泰小学的管理文化。学校行政树立管理即服务的观念，团结实干、创新进取，进一步多形式地开展平等的、民主的对话，发挥学校、班级两级议事团作用共同推进学校发展。着眼于学生终身发展，尊重学生独特个性和生活背景，以宽松的教育氛围让每位学生的潜能得以开发，个性得到张扬，促进学生全面健康地发展。2、尊重教师的地位，发扬教师主人翁精神，鼓励和支持教师的教育创新，尊重教师自我完善的要求，形成宽松、民主的群体氛围，校务公开形式多样，不拘一格，通过各种渠道使广大教职工知悉校务、民主监督、参与管理，充分发扬民主，增强教师的凝聚力，让学校充满生气和活力，促进学校的发展建设。开展丰富多彩的教工文体活动，强身健体，形成团结和谐的人际关系，让教师拥有健康的体魄、积极向上的心态，提高教师在校的生命质量。3、在初步形成人文、书香的校园文化体系的基础上，着力经营学校已开发的特色项目，努力寻求教育教学中新的特色的增长点，为创建特色学校、铸就学校品牌打实基础。4、修订学校三年发展规划，教师个人自主发展规划，并在期中、期末对照发展规划进行进行总结、反思与提炼。进一步完善教师发展性评价的机制，激发教师蓬勃的生命活力党员示范岗，建立一卡二制机制。抓好行政班子的理论业务学习，推进行政班子考核制度，积极创建学习型领导班子及教职工爱戴的好班子活动。2、结合教育局工会开展的爱与责任征文比赛，在开学初集中开展师德演讲大奖赛;结合一年一度的区优秀班主任、优秀教师的推评活动，发现、树立身边的典型模范人物;深入学习华泰小学誓词和教师的十二项修炼，着力打造专业化、精品化的教师队伍，追求教育的幸福感和学校工作生活的归属感3、加强校本培训力度，完善校本培训制度，深化教师发展工程，开设高端讲坛，邀请社会名流、各类专家为教师、学生上课;搭建平台，分批次委派教师外出培训学习，开阔眼界，见识当前课改最前沿的新思想、新时尚;选拔区第十一届教坛新秀的参赛选手，进行针对性的基本功训练，厚实底蕴，增强竞赛的能力，并以次为契机，塑造自主提升教学本领的积极氛围，在成就学生、成就学校的同时也成就教师。(三)关键词：教学管理1、实行分层次，多样式的备课方案，完善听课制度，抓好家常课的质量跟踪，青年教师上好过关课，骨干教师上好示范课。2、关注作业批改质量，严格把好考试关，加强质量抽测力度，重视教学质量的分析，学校要积极完善教学质量三级监控制度(自我监控、教研组监控、学校监控)，继续开展竞赛活动和过关制度，并坚持公布制度，把握学科质量总体态势。3杜绝题海战。提倡作业分轨制(布置必做题，选做题)，对布置作业实行作业限时制，每门学科基本控制20分钟的作业量。作业要精选、精练，注重内容的创新和形式的创新，努力探索轻负担、高质量的发展路径。4、以构建和谐的课堂教学为总领，继续与区内、区外的一些名校进行联姻式教研，开设沙龙论坛，继续开展跨学科校本教研活动。创造机会承担区、市级的各学科教研活动，让我校教师有更多机会与外校教师同台竞技，从而提高教研活动的亲历性。5、积极开展新课程理念下课堂教学中的教材、教法、学生等问题的研究，开展我心目中最满意的一堂课研讨活动。6、继续完善书香校园的创设模式，推进书香的评价改革，以开展各种读书活动为主要载体，扎实有序地开展校园读书工程，促进全体师生全面发展，让广大师生与经典同行，与圣贤为友，让书香充溢童年，让阅读伴随成长。7、开展文体艺术2+1示范学校的创建工作，开展特色大课间和普及学生的体育锻炼，结合兴趣小组，假日活动辅导，以及六一演唱会和三独比赛，推进学校的文体艺术教育成果。为高标准通过示范学校的验收奠定基础。积极发动全体师生参与上级教育部门组织的各类比赛，展示学校鲜明的特色，形成响当当的品牌效应。(四)关键词：教育科研1.继续完善规范的学校科研网络，邀请专家引领、指导，在自主申报的基础上成立科研工作核心组，并落实核心组成员的责、权、利。2.继续做好教师文章的推荐、汇编、指导等服务工作。积极倡导反思、总结、提炼式的治学氛围，激发教师撰写论文、案例的自觉性。本学期，人人必须完成一篇论文的写作要求。积极鼓励教师参加鄞州教育科研、鄞州师训等杂志的投稿活动，多为教师提供学术交流阵地。3、组织教师参加校级立项课题的申报工作，并精心组织XX年度区级教育科学规划课题申报的评审立项工作，推荐校级优秀课题参加区级立项申报。完成此项工作努力做到细切口、强内涵、重操作、创特色。同时保证选送区级立项的课题由专人负责。4、继续巩固已获区第十一届教育教学成果评比一等奖的课题家校携手，缔造孩子的幸福人生，争取获得更高的奖项，并使之成为提升学校办学品牌的重要凭借。5、认真贯彻教育部中小学心理健康指导纲要，全面落实区教育局有关贯彻指导纲要的要求，逐步建立健全学校心理健康教育机制。逐步规范心理辅导室工作和学校学生心理档案。推荐教师参加浙江省中小学心理健康教育教师各级上岗培训红领巾大型义卖和助残活动，培养学生良好的道德情操，树立亲社会态度。4.打造亲子升旗的品质，由大队部成立专职的国旗班，统一配置服装，做到动作规范，态度严谨，由升旗班级出升旗手和护旗手。着手组建小型的铜管乐队并5.关爱问题学生，实施党员、行政教师与问题学生结对制度，通过谈话、家访等形式使转化工作真正见效。6.加强法制、心理健康等校本德育课程的建设，并不断完善，突出特色。下一页更多精彩上学期学校工作计划#p#副标题#e#(六)关键词：后勤保障1.开展节水、节电、节纸等节能活动，打造节约型校园。2.继续规范学校财务、财产管理工作，落实财产的专人维护、维修、登记等工作。3、逐步完善校园绿化，营造草木莺长、绿树如茵的校园环境，让校园成为全体师生的花园、乐园，提升师生的生命质量。4、筹集资金，作好暑期塑胶跑道、风雨操场的维修方案，进一步优化办学的基础设施。5.推进平安校园建设，规范学校的门卫、保安，进一步加强学校的午餐和饮用水的管理，层层签定安全责任状，与大队部联合进行交通安全教育和法制教育。上学期学校工作计划篇三基本情况今春我校共设置24个教学班(其中七年级7个，八年级8个，九年级9个)，在校学生1556人，其中住宿生1280人，在岗教职工95人，其中专任教师89人，教职工中党员30人。指导思想步入十一五规划的开局之年，我校教育、教学、科研、后勤等各项工作将以党的十六大和十六届五中全会精神为指导，全面贯彻落实党的教育方针和关注人本，开拓创新，和谐发展，惠民利国的教育科学发展观，全面落实市教育局XX年教育工作要点所确立的各项工作目标，进一步强化创造适合学生发展的教育，构建适合教师发展的平台的办学理念，凸现以人为本，评价导航，课改先行，重建校本的办学特色，以提高育人质量为重点，努力加强和改进未成年人思想道德建设，集中精力抓教学，一心一意搞课改，脚踏实地抓评价，全面稳步推进中考评价改革，着力加强学校内部管理，努力实现学校学年工作总目标。工作目标与任务一、加强教育行风建设，树立良好师表形象。本学期在全体教师中要扎实开展以爱心和责任为主题的师德师风教育活动，激励教师爱生如子，爱岗敬业，努力提高教师职业道德水平，巩固六条禁令成果，教师言行零违纪，学校收费零投诉，师生安全零事故，育人方式创特色，力争创建人民满意的学校验收合格。二、进一步巩固普九成果，稳步提高普及程度。确保学生辍学率控制在0.2%以内，力争实现零辍学，普九各种资料档案进一步规范。三、不断强化四个校本，着力深化课程改革。不断提高专任教师高学历比例，80%的教师基本掌握初步的现代教育技术手段，校本培训有新点子，校本课程取得新突破，校本教研再创新特色，让课改植根深处，成为提升学校文化品位的有力支撑，努力创建话题式校本教研示范学校。四、突破难点，不断优化学校管理。民主法治意识进一步增强，人本管理理念进一步强化，办学规范，管理到位，过程落实，作风扎实。五、突出中心，全面提高育人质量。学生行为规范合格率达到99%;全校学生三项主要身体素质总成绩均值在70分以上，参加市运动会团体总分名次有进步，有体、艺特长生向高一级学校输送，力创学校艺术教学特色，体质健康合格率达到95%以上;各年级各学科各项指标进入全市前十名;综合办学水平保持全市优秀等次。工作思路一、强力推进全员育人，着力优化层级管理，大力实施过程管理。二、强力推进校本课程，着力张扬师生个性，大力实施分层教学。三、强力推进评价改革，着力营造和谐氛围，大力实施目标激励。四、强力推进后勤改革，着力美化校园环境，大力实施名校工程。工作任务与措施一、以创建人民满意学校为契机，大力加强师生思想道德建设。突出德育的首要地位，针对未成年人的思想、心理特点和认知水平，深入研究新时期学校德育工作的特点及方法，解决好当前学校德育工作中不同程度存在的计划多、执行少，管的多、育的少，虚的多、实的少等突出问题;按年级分别确立德育操练目标及要求;继续开展好德育的针对性与实效性研究，认真组织好第六届主题班会设计研讨活动，使得德育研究有水平、上档次。充分发挥主渠道、主阵地、主课堂作用，真正形成全员育人、全程育人和服务育人的德育氛围。各年级组要开展好以基本道德规范，行为习惯养成和心理健康教育为重点的主题教育活动，调动全员参与，弥补管理真空;全体教师都要以育人为第一己任，针对少数精神空虚、行为失范，懒于学习，对抗教育的同学，我们要多关爱、多疏导、多沟通，特别要关注和加强对留守学生的教育，认真执行宜都市中小学生违纪处分听证程序暂行规定，采用必要的惩戒措施，坚决遏制三对抗行为(家长、学校、教师)。逐步推行学生干部竞争上岗制度。不断加强校园文化建设，提升学校文化品位，政教处、年级组、教研组要让学生动起来，阵地活起来，橱窗亮起来，认真组织好师生迎五一、庆五四文体系列活动，拓宽校内外育人渠道，提高家长会的实效性，开展经常性的、多种形式的家校联系活动，认真办好家长学校，积极协调和统筹社会各方面资源，不断优化学生健康成长的社会环境。狠抓教师职业道德建设，把师德建设放在教师队伍建设的首位，扎实开展好以爱心和责任为主题的师德师风教育活动，着力解决好教师队伍中打牌赌博，以教谋私、有偿家教、乱收费等突出问题，努力培养全体教师的敬业精神，务实精神，奉献精神和创新精神，树立师表形象。加大师德档案制度的落实力度，逐步推行师德承诺制度，大力培植先进典型，在宣传橱窗内适时推出管理、教育、教学、科研、服务等各方面优秀的人和事。充分发挥榜样的示范作用，全面落实六条禁令和党风廉政建设的新要求，对有悖师德规范的教师决不姑息迁就。二、以创建话题式校本教研示范学校为契机，不断深化课程改革。我校自XX年秋进入课改以来，积极参与，大胆探索，积累了不少鲜活的经验，部分成果在省、市产生了较大的影响。涌现了一大批优秀集体和先进个人，课改工作已成为全市的一面旗帜，从去年秋季开始，各年级都已全面进入课改，今春教导室、教研组及各位教师要进一步总结成绩，提炼经验，在深化课程改革上做大文章，在话题式校本教研方面取得新突破，话题从实际出发，从实践中来，又能服务于教学，真正形成一批具有学校特色的话题式校本教研成果。本学期，要继续搞好校本课程的开发与实施工作，以满足师生的个性发展需求，进一步打造我校课改新亮点。为此我们要继续做好以下几方面的工作：一是进一步优化组织网络，制度化、规范化地实施校本课程;二是进一步加大校本课程实施的教师队伍建设。安排专人负责校本课程的开发与实施，构建12人专业引领，57人学科拓展，全体教师参与实施的梯级师资队伍;三是要开发出有利于学校特色的形成、师生个性张扬的校本课程。三、以三课活动为主线，进一步激活群众性教研，创建课堂教学高水平。本学期要继续认真组织好我与新课程同成长为主题的三课活动。学校教导室要在上学期三课活动的基础上，充分发挥教研组的作用，深入开展达标课、效益课和风格特色课活动。具体做法：学校教导室周密布署，各教研组具体组织实施，以师徒结对、新老结对、同伴互助的形式，开展骨干教师帮抚新教师上达标课，骨干教师和学科带头人上效益课和风格特色课，结对双方通过上课、说课与评课等形式，说收获谈不足，找问题谈建议，抓改进，以达到共同提高课堂教学水平，不断提高课堂教学质量和效率的目的，使三课活动常态化，使三课活动与教学研究和业务学习紧密结合起来。四、以中考评价改革为重点，进一步增添措施，全面提高教育教学质量。全面提高教育质量是教育工作的本质追求，是学校工作的生命线，也是办好教育为人民、不断满足人民群众对优质教育需求的具体体现。本学期，学校要以中考评价改革为契机，狠抓教育教学质量的全面提高，形成人人关注质量，人人抓质量，以提高全面质量为荣的良好氛围。各年级组、教研组、教师个人在对去年秋季教育教学质量全面分析评价的基础上，都要制订新学期的质量目标，寻找新思路，增添新措施，从双基抓起，从学生学习行为习惯抓起，从每一个环节、每一天、每一节课抓起，立足课堂，全面提升学生学习能力，大面积提高学生学业成绩。本学期继续推行班子成员坐阵一个年级组，挂靠一个教研组，任教一门学科，每周听评一节课制度，形成年级组、教研组集中精力抓质量的合力，做到主要精力管理教学，研究教学，指导教学。努力形成教导室，年级组、教研组、备课组，教师个人抓质量的网络，抓质量的良好风气，抓质量的和谐氛围。一是教导室要继续推行教学月查制，推门督查制，跟踪听课制。把听推门课和跟踪听课与课后管理结合起来，坚持教学月查通报制度，做到反馈及时、调控及时、兑现落实。二是年级组要把好质量形成关，加强年级教学质量评估与监控，定期开展教育质量检测，加大对薄弱班级的调查分析、跟踪指导和限期整改力度，保持年级组内班级间的平衡发展，做到不让一个班级掉队。三是教研组要在建设学习型的组织上做文章，以抓教师的业务学习为切入点，改传统的政治、业务学习笔记本为德育随笔、教学随笔、课题研究三本笔记;依靠备课组搞好集体研究，加强课题研究，在校本教研方面要有新经验。严格教学过程管理，通过开展丰富多彩的学科兴趣活动，提高学生学习兴趣，增强教师教学活力，通过定期的学科教学质量评价，加大对薄弱教师的解剖、指导、整改力度，确保不让一个教师掉队。五、以探索学生食堂的经营管理模式为重点，改善师生学习生活环境，提高后勤服务质量。积极探索学生食堂的经营管理模式，加强后勤服务人员的思想政