第四节通讯.ppt

第四节通讯 通讯的定义 通讯 以叙述和描写为主要的表现手法 对近期出现的典型人物 典型事件进行详细具体 生动形象的报道的一种新闻文体 是消息的延伸和发展 有 形象化的新闻 之称 通讯的特点 通讯是消息演进而成的一种新闻文体 它们之间有相同的特点 如真实性 时效性等 但是两者相比 各自亦有许多不同的特点 主要可以从以下几点看出 1 从内容上看消息一般以记事为主 侧重于事件本身的意义 通讯既长于记事 更善于写人 以写人物活动为主 人物是活动的中心 而消息一般告诉人们发生了什么事 大都不展开情节 通讯则要具体报道前因后果 展开情节 渲染气氛 2 从结构上看消息大都采用 倒金字塔 式 有一定的格式要求 通讯则不拘一格 其结构要因题材 内容而异 3 从倾向上看消息要求用客观事实说话 一般不发表议论 不用 我 我们 等字眼 通讯则对事实常发议论 作评价 在夹叙夹议中表明作者的倾向 态度 这是通讯的显著特点 4 从手法上看消息以事动人 以直截了当的叙述事实为其特点 通讯则以情动人 在叙述事实的同时 多采用描写 抒情 议论等较生动形象的文学手法 5 从取材上看消息范围广而容量小 注重尽快报道新近发生的事情 而通讯则容纳丰富 能确切的写出事情的来龙去脉 6 从时效上看两者都要求迅速及时 消息遇事即报 刻不容缓 通讯一般要做深入细致的采访 时间可略晚 通讯的种类 通讯的题材相当广泛 灵活自由 可以反映社会生活中的重大事件 也可以反映现实生活中为人民群众所关心的平凡小事 可以侧重于写人物形象 写典型人物 刻画他们的精神境界 也可以偏重于记事 写典型事件发生 发展到结束的全过程 根据通讯报道的具体内容和写作手法的不同 这里着重介绍以下几种 1 人物通讯一种以记人为主的通讯 它集中记述现实生活中涌现出来的 具有时代特征的先进人物的先进思想和感人事迹 充分揭示他们的创造精神和崇高品质 为人们树立学习的榜样 同时 也反映大量的 凡人新貌 凡人新事 平凡人物的不平凡之处 2 事件通讯是一种以记事为主的通讯 它完整地记述现实生活中发生的意义重大 振奋人心的典型事件 它往往是消息的补充 扩展 深入和形象化 事件同人物是血肉相连的 写事不忘记写人 3 工作通讯是一种以记述和分析某项工作的进展 经验 问题为主的通讯 这类通讯的要求 提出问题要有普遍意义 分析问题要抓住本质 概括出具有规律性的东西 以推动和指导往后的工作 4 概貌通讯是一种通过一个地区 一个单位 或者一个方面风貌的变化 展现时代前进的步伐和人的思想境界发展的通讯 也称综合通讯 这类通讯一般取材广 气势大 分量重 通讯的写法 不同类型的通讯 在写法上各有不同的侧重点和特殊的要求 人物通讯 要把典型人物置于重要位置 通过矛盾冲突突出人物的性格特点 从描写人物的语言 行动来反映人的内心世界 事件通讯 要努力挖掘事物本质的特点 说明事件的典型意义 正确处理写事和写人的关系 以事带人 工作通讯 要从全面工作着眼 抓住现实生活中重要问题 有的放矢 写出思想的深度 概貌通讯 用散文式的笔法 勾勒出某一事件 活动的基本风貌 抓住特点 着力在 变 字上做文章 在写作通讯时 必须了解和掌握上述各类通讯的关系和特点 体现各自的特色 同时 还应认真和严格遵循对通讯写作的一些共同的 基本的原则和要求 这些原则和要求如下 1 学好政策必须认真学习和正确掌握党和国家有关的政策和法令 同时还要努力学习和掌握有关业务及新闻写作知识 这样才能写出有时代气息 有理论深度的通讯来 2 找好典型典型不能臆想 制造 只能挖掘 挑选 通过 善于问 全面听 亲自看 注意记 用心想 这五个采访环节 深入实际 调查研究 全面 详细的占有第一手材料 从中挖掘出有时代特征 有改革精神 有代表性和新闻价值的典型 3 选好角度角度是叙述通讯事实的观察点和立足点 同样的事实 选择的角度不同 新闻的意义和价值就会迥然不同 要选择最能反映本质的角度 要选择最能与受众心理接近的角度 要选择一般受众知识水平容易理解 最易接受的角度 4 定好主题将积累的大量的丰富的材料 进行精选 根据选定典型的意图 挖掘出体现生活中本质的东西 从中提炼和确定一个正确 鲜明 新颖的主题 这个主题要富有强烈的思想性和鲜明的现实性 充分反映群众所关注的问题 5 用好方法表现手法多种多样 是通讯写作的重要特色 写作中不但要运用好以叙述 描写为主导的表达方式 而且还应综合应用叙述 描写 议论 抒情等表达手法 以及采用比喻 拟人 排比等修辞手法 是人栩栩如生 是事件跃然纸上 从而具有更大的感染力和说服力 篮球赛通讯稿范文 通讯员 张萌 10月22日下午 明伦校区篮球场上彩旗舞动 锣鼓喧天 随着冠亚军的决出 云南农业职业技术学院男子篮球联赛在历时半个月的赛程中圆满落下了帷幕 作为本次比赛的参赛单位 国际教育学院团委高度重视 篮球队在院领导 团委老师 教练及学生会的指导和大力支持下 本着以 为院争光 展现国际教育学院学生良好精神风貌 为中心 前期积极宣传 组织 聘请专业教练 认真训练备战 发扬不怕苦不怕累的精神 敢打敢拼 最终取得6胜3负的战绩 老区第四 为国际教育学院争得荣誉 通过本次比赛 培养了队员敢