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“教学点数字教育资源全覆盖”项目小学语文人教课标版二年级上第五组识字5第1课时活动设计科目版本小学语文 人教课标版 二年级上册章 节第五组课 名第五组 识字5 第1课时学习目标1.会认10个生字。会写8个字。2.正确地朗读课文，知道什么是谚语。具体环节设计教学环节内 容多媒体素材设计要求1. 教师上课1.1导入新课（1）同学们，一根筷子和一把筷子，你们觉得哪个更容易折断呢？这又说明了什么呢？jpg001-002图片置于文字正下方，点击可放大。两张图片在缩略图时保持高度一致。（2）同学们说得真好团结力量大。今天我们要学的识字5中，有很多谚语，也告诉了我们相同的道理。同学们知道什么是谚语吗？谚语是熟语的一种。是流传于民间的比较简练而且言简意赅的话语。多数反映了劳动人民的生活实践经验，而且一般都是经过口头传下来的。它多是口语形式的通俗易懂的短句或韵语。让我们快去看看这些谚语吧！12初读课文（1）听读课文。让我们先来听一听范读吧。注意要把不会的字标示出来，多听几遍。flv001.flvflv001.jpg视频居中置于文字正下方，点击放大播放。（2）自读课文。你能模仿着范读的语气读一读课文吗？碰到不认识的字就去请教一下课文里的“小桃子”。（3）课文里面有几句谚语你知道吗？谁愿意和大家合作，每人读一句，读给大家听一听？1.3学习生字（1）跟读词语：词语朋友从课文中跑出来了，你能读好它们吗？谁能带着大家读一读？泰山移 计谋 火柴 火焰容易折 搓绳 千斤 独放 加粗字体放大加粗，置于页面中央。（2）自读词语： 你和它们熟悉了吗？自己读一读吧。 泰山移 计谋 火柴 火焰容易折 搓绳 千斤 独放加粗字体放大加粗，置于页面中央。（3）认读生字：没有了其他字宝宝的帮忙，你还认得这些生字朋友吗？谁能读一读？移 谋 柴 焰 易折 搓 绳 斤 独加粗字体放大加粗，置于页面中央。（4）学习生字。你能正确掌握这些生字的拼音、字形、笔画、结构，了解字义，并利用生字组词吗？flash001.swfflash置于文字下方，点可全屏播放。（5）怎样把这些字写对、写漂亮呢？“容”上面是个穴宝盖，下面不是“合”。“满”是三点水旁，不是草字头。“独”的反犬旁的笔顺是撇，弯勾，撇。jpg003-005图片如示例位置摆放，点击放大。“挑”右边的笔顺要注意。“折”是一个多音字。jpg006-007图片居中置于文字之上。（6）这两个多音字你记住了吗？ zh 折断折 zh 折腾 sh 折本 tio 挑水挑 tio 挑战 两个字改成并列摆放。（7）让我们一起把它们工整规范地抄写在田格里吧。斤 折 挑 根独 满 容 易加粗字体放大加粗，置于页面中央。1.4课堂小结这节课我们认识了10个生字，规范书写了8个生字，知道了5句说明团结力量大的谚语，收获可真大啊！2. 学生自学2.1跟我学同学们，让我们跟着视频中的老师一起学习这一刻吧。大家要认真听啊。学习目标：1.会认10个生字。会写8个字。2.正确地朗读课文，知道什么是谚语。flv002.flvflv002.jpg视频居中置于文字正下方，点击放大播放。点击学习目标，链接具体内容。2.2学生练习1.用自己喜欢的方式和同桌互读谚语。2.和同桌互相讲讲这些谚语的意思。3.你还知道哪些人多力量大的事例，说给同桌听一听。3拓展资源3.1 活动设计word001.docword001.swf3.2 教案示例word002.docword002.swf3