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第一单元 认识生物 第一章 奇妙的生命现象1、已经被人们认识的生物有:200多万种,植物 、 动物 、真菌(如蘑菇)细菌 、病毒 等。2生物基本的生命特征:具有新陈代谢现象,能够不断地从外界摄取_营养物质,同时不断地排出体内的废物;生物能够生长发育、由小长大;成熟的生物个体能够通过繁殖产生新的一代;其后代与亲代之间表现出遗传和 变异_现象;此外,生物能够对来自周围环境的各种刺激作出有规律的反应。3探究生物学的方法有很多,如 观察法、实验法、测量法、调查法_等。4 科学探究过程大致包括六个环节:提出问题做出假设 制定计划、实施计划得出结论 、表达交流 。能够提出有研究价值的问题并作出符合科学事实的假设,是探究成功的前提 ;制定出恰当的科学探究计划,则是探究成功的 关键 。巴斯德成功之处,在于设计了曲颈瓶。第二章 严整的生命结构第一节 显微镜的构造和使用1使用显微镜,取镜时右手握镜臂,左手托镜座;安放时镜座距实验台边缘七厘米。显微镜的使用包括 对光、安放装片、观察、整理和存放。对光时,依次调节的显微镜结构是:粗准焦螺旋转换器遮光器 反光镜2在显微镜中看到的物像是实物的倒像,因此,移动玻片标本要向反方向移动。 第二节 细胞的结构和功能1细胞是生物体基本的结构和功能单位。有的生物整个身体就是一个细胞,叫做单细胞生物;绝大多数生物由许多细胞构成,叫做多细胞生物。2动植物细胞的基本结构包括:细胞膜、细胞质 、细胞核 ,植物细胞还有细胞壁、液泡,绿色部分含叶绿体,是光合作用 的场所。细胞壁具有支持和保护细胞的作用;细胞膜能够保护和控制物质的进出。细胞质能够不停地流动,加快细胞与外界环境的物质交换 。细胞核内含有遗传物质能传递遗传信息。溶解着酸味、甜味等多种物质的是细胞液,它存在于液泡中。细胞中为生命活动提供能量的结构是线粒体 。3制作洋葱表皮细胞和口腔上皮细胞临时装片时,分别在载玻片中央滴一滴清水和生理盐水,目的都是维持细胞正常的形态。第三节 细胞的分裂与分化1在生命的成长过程中细胞通过 分裂 ,使细胞的数目增多;通过生长,使细胞体积增大;通过分化,形成了不同的组织。细胞的分裂和分化 是生物体由小到大、由简单到复杂、由幼体到成熟的基础。 2细胞通过 分裂 产生新细胞,在遗传物质的作用下,其 形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异,这就是细胞的分化。经过细胞分化形成了不同的细胞群。形态、功能相似,结构相同的细胞构成的细胞群叫组织。动物组织有上皮组织、神经组织、肌肉组织、结缔组织;植物组织有:营养组织、保护组织、输导组织、机械组织。第四节 多细胞生物体的结构层次1由不同的组织有机地结合在一起,形成具有一定功能的结构叫器官。2绿色开花植物体由细胞、组织和器官三个层次,六种器官构成。其中,根、茎、叶与营养有关,称为营养器官;花、果实、种子与生殖有关,称为生殖器官。3由多个器官按照一定次序结合起来共同完成一种或几种生理功能,构成系统。哺乳动物体由细胞、组织、器官和系统 四个层次,八种系统构成。4、动物和植物在细胞结构上的区别主要是是动物细胞没有细胞壁和液泡,如果与绿色部分相比,没有叶绿体 ;在结构层次上的区别是植物没有系统。第三章 生物的生活环境 1生物圈的圈层包括大气圈的下层 、整个水圈和岩石圈的上层,范围为海平面以下约10 千米和海平面以上约10千米之间。生物圈为生物生存提供的基本条件分别是阳光、水分、适宜的温度和稳定的营养供给。2栖息地是指:在生物圈内,生物实际居住的场所。3威胁生物生存的关键因素是:栖息地的破坏或丧失。生物栖息地遭到破坏的主要因素是:全球人口数量剧增 人类对自然资源的掠夺式开发及不合理利用。4影响生物生活的因素可分为:非生物因素和生物因素 非生物因素包括阳光温度空气水分 等。生物因素是指同种生物之间(如:互助、斗争)和不同种生物之间(如:寄生、共生、捕食等)的相互作用。各种生物之间相互制约、彼此依存。5生物对环境的适应体现在形态、结构、生理和行为等各个方面。如:睡莲的气腔,可以满足呼吸的需要;仙人掌的叶变成刺,可以减少水分散失的面积,茎肥厚多汁,能贮存水分;野鸭的蹼、猫头鹰和啄木鸟的的爪等分别适应游泳、捕鼠、攀援不同生物具有不同的适应能力,而且对每一种环境因素都有一定的耐受范围。6仙人掌能够生活在沙漠,企鹅能够生活在南极冰原,这是生物适应环境的具体表现。蚯蚓能够改良土壤,地衣能够风化岩石,促进土壤层的形成,是生物能够影响环境的具体表现。因此,生物能够适应一定环境,也能改变环境。第二单元 丰富多彩的生物世界 第二章生物圈中的绿色植物第一节 绿色植物的主要类群1绿色植物的主要类群分为藻类植物、 苔藓植物 、 蕨类植物 、 种子植物。2藻类植物一般生活在水中,、大多单细胞个体,没有根、茎、叶器官的分化,属于低等植物。各种藻类植物的细胞中都有的一种色素是叶绿素。藻类植物是大气中氧气的主要来源,大气中近90%的氧气是由藻类植物提供的。3、苔藓植物生活在阴暗潮湿的地方。有茎、叶,没有真正的根,而且没有能运输水分和养料的输导组织,所以体型矮小。4、蕨类植物生活在阴暗潮湿的地方。有真正的 根(不定根)、茎、叶,而且分化出了能运输水分和养料的输导组织,所以体型较大,适应陆地生活的能力较强。5、藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都是利用孢子生殖,属于孢子植物6、种子植物的个体一般比较高大,根、茎、叶内都有非常发达的输导组织。种子植物根据种子包被的有无,分为被子植物和裸子植物。只有种子而没有果实,种子裸露的,为裸子植物。例如松、柏、杉、银杏。具有真正的花和果实,种子的外面有果皮包被的植物称为被子植物,又叫绿色开花植物。它们是生物圈中最高等的植物类群。第二节 绿色植物的蒸腾作用1水分以气态从植物体内散发到体外的过程,叫做蒸腾作用。叶(器官)是植物进行蒸腾作用的主要器官。蒸腾作用能够促进植物体从土壤中吸收水分,促进水分和无机盐从根部运输到茎、叶 等器官,还能使植物体有效地散热。蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度、空气湿度和空气流动状况等因素影响。2徒手制作切片时,要用手捏紧两个并排的双面刀片,迅速切割载玻片上的叶片。3叶片的基本结构包括:表皮、叶肉、叶脉(内含输导组织)。气孔是由 保卫细胞的空隙形成的,它们是植物体蒸腾失水的“门户”,也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”,它们的张开合闭合受保卫细胞控制。保卫细胞与表皮细胞最大的区别是细胞内含有叶绿体。 第三节 绿色植物的光合作用1光合作用的实验:把天竺葵提前放在黑暗处一昼夜的目的是:将叶片内的淀粉运走耗尽。用黑纸片把一叶片的一部分遮盖,另一部分不遮盖,是进行对照实验,证明光合作用的条件是光。把叶片放入酒精内是溶解叶片中的叶绿素,隔水加热可预防酒精燃烧出现危险,如不脱去叶绿素就不易观察到淀粉遇碘变蓝的现象。叶片的见光部分遇碘变蓝,说明光合作用的产物是淀粉。用银边天竺葵做实验,叶片银边的部分不变蓝,说明叶绿体是进行光合作用的场所。利用快要熄灭的细木条复燃的方法,证明光合作用产生了氧气。将暗处理后的叶片主叶脉切断的方法,可证明光合作用需要水。利用碳酸氢钠做实验材料,探究变量是二氧化碳,可证明光二氧化碳是光合作用的原料。2“二氧化碳是光合作用的原料”探究活动的探究变量是二氧化碳,实验现象是甲装置比乙装置液面下降至标记处所需的时间短,产生的气体使余烬木条复燃; 实验结论是二氧化碳是绿色植物合成有机物的原料。3绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物(主要是淀粉),并且释放氧气的过程,就是绿色植物的光合作用。 光能 反应式是:二氧化碳+水有机物(储存能量)+氧气 叶绿体4光合作用的实质:(1)物质转化过程:将简单的无机物(水和二氧化碳)转化成有机物;(2)能量转化过程:将太阳能转化成储存在有机物中的能量。5提高光合作用效率的方法有:间作套种,合理密植。白天提高温度,增加光照,夜间降低温度,增加二氧化碳的浓度,可提高作物产量。第四节 绿色植物的呼吸作用1观察种子呼吸作用的实验:燃烧的蜡烛放入杯中,蜡烛熄灭说明种子呼吸,需要从外界获取氧气;往杯中加水,排出的气体能使澄清的石灰水变浑浊,说明呼吸产生了二氧化碳气体;温度升高,说明呼吸释放出能量。2呼吸作用是指:细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程。反应式可表示为:有机物(储存能量)+氧二氧化碳+水+能量 。呼吸的意义:植物通过呼吸作用释放的能量,除一部分转变成热能散失以外,其余部分用于植物体的各项生命活动。3呼吸作用的原理的应用:农作物的田间松土和及时排涝有利于根的呼吸作用。贮藏粮食、水果和蔬菜时,要在低温、少氧_的环境中,以降低呼吸作用,减少有机物的消耗。4光合作用和呼吸作用的区别与联系:5能在光下进行的是光合作用、呼吸作用、蒸腾作用;能在黑暗中进行的是呼吸作用 蒸腾作用;能时时刻刻进行的是呼吸作用。第五节 绿色植物在生物圈中的作用1绿色植物吸收太阳光能,通过光合作用将它转化为贮存在有机物中的能量。为自身和其他生物的生命活动提供能量。所以绿色植物是绿色的“能量转化器”。2绿色植物不断地进行着光合作用,消耗大气中的二氧化碳并产生 氧气进入大气,从而使生物圈的空气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态,(简称碳-氧平衡)。所以绿色植物是自动的“空气净化器”3绿色植物一方面通过蒸腾作用提高大气的湿度,增加降水量,从而促进生物圈的水循环;另一方面减缓陆地水径流,增加地下水含量,对维持水分平衡起着重要作用。所以绿色植物是天然的“蓄水池”第二章 生物圈中的动物 第一节 动物的主要类群1环节动物的主要特征:身体由许多环状体节构成。蚯蚓通过肌肉和刚毛配合运动;依靠体壁进行气体交换。沙蚕 水蛭也是环节动物。2节肢动物的主要特征是:身体分部,躯体、足和触角均分节,体表有外骨骼。外骨骼既保护和支持了内部结构,又有效地防止体内水分蒸发,这是节肢动物适应陆地生活的重要原因。3鱼类适应水中生活的特点:身体呈梭形;它的体色背部为深灰黑色,腹部为白色;体表覆盖着鳞片;用鳃呼吸;用鳍游泳;侧线有感知水流和测定方向的作用。鱼类的体温通常随着环境温度的变化而改变,因此是变温动物。四大家鱼是:青鱼、草鱼、鳙鱼、鲢鱼。4鸟类的主要特征:有角质的喙;前肢变成翼;体表被覆羽毛;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;飞行时为双重呼吸,可以提供足量的氧气;有的骨愈合,有的骨中空;直肠很短,能减轻体重;心脏四腔;体温恒定。5哺乳类的主要特征。体表被毛,有保温作用;牙齿分化,食性复杂;大脑发达;胎生哺乳的生殖和发育特点大大提高了后代的成活率;体内有膈,将体腔分为胸腔和腹腔两部分;用肺呼吸;心脏四腔;体温恒定。6鱼类、鸟类和哺乳类的共同特点是:身体背部有由脊椎骨组成的脊柱,属于脊椎动物;而环节动物、节肢动物等身体内则没有脊柱,属于无脊椎动物。第二节 动物的运动1 常见的动物运动方式有奔跑 飞翔 蠕动 爬行 游泳 跳跃。2关节的基本结构包括关节面、关节囊和关节腔。关节面又分为关节头和关节窝,在它们的表面都覆盖有光滑的关节软骨,在关节腔内还有滑液,使关节具有灵活性;关节囊的里面和外面都有坚韧的韧带,使关节具有牢固性。3骨骼肌由 肌腱和肌腹 组成,受到刺激,会收缩变短,产生拉力。屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张;伸肘时则相反。任何一个动作的完成,都是由骨、骨骼肌和关节三者协调配合,在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成的。第三节 动物的行为1先天性行为是生来就有的,是由动物的遗传因素决定的;学习行为是通过后天的学习逐渐表现出来的,又叫后天性行为。鲫鱼觅食、蜘蛛织网、候鸟迁徙等行为属于先天性行为;动物的绕道行为、小狗做算术属于后天性行为。2动物的学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得的。动物越高等,形态结构越复杂,学习行为越复杂。3具有社会行为的动物,群体内部往往具有明显的组织,成员之间有明确的分工,有些哺乳动物的群体内部还存在明显的等级。具有社会行为的动物利用声音、形体姿态 、动作及 气味来传递信息。第四节 动物在生物圈中的作用1各种动物通过摄食、生殖等生活方式,促进生物圈中的物质循环,影响植物的繁衍生息,对维持生物圈中生物的种类和数量的相对稳定起着十分重要的作用。2动物为人类提供食品,保护我们生存的环境,动物在仿生学、基因工程、生物制药等方面也有重要作用。第一章 生物圈中的微生物 第一节 病毒1病毒的形体极其微小,只能借助于电子显微镜才能观察到。形态主要有球形杆形蝌蚪形等。病毒是一类没有细胞结构的特殊生物,其结构由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒必须寄生在其他生物的活细胞内。病毒以自我复制的方式进行繁殖。2根据病毒侵染细胞的不同,可分为植物病毒、动物病毒和细菌(也叫噬菌体)病毒3病毒对人类既有益处也有害处,如绿脓杆菌噬菌体可治疗大面积烧伤病人的绿脓杆菌引起的感染,艾滋病病毒引起人患艾滋病。第二节 细菌1细菌的个体十分微小,形态有球状、杆状和螺旋状等。细菌都是单细胞,其一般结构包含细胞壁细胞膜细胞质和未成形的细胞核。有些细菌还具有特殊的结构,如 荚膜鞭毛等。不良环境条件下,细菌能形成休眠体,叫做芽孢。2大多数细菌的营养方式为异养,它包括寄生和 腐生两种。细菌通过分裂方式进行繁殖。3大多数细菌对人类是有益的,如医学上用于消炎灭菌的抗生素药品约有85是利用_放线菌产生的抗生素制成的;但有些细菌对人类是有害的,如结核杆菌能使人患结核病。第三节 真菌1真菌中有少数属于单细胞生物,如酵母菌;大多数真菌属 多细胞生物如霉菌、蘑菇等。2单细胞真菌的结构包括细胞壁细胞膜细胞质细胞核和液泡等;霉菌等多细胞真菌则由菌丝构成,其结构包括细胞壁细胞膜细胞质细胞核。蘑菇则由菌丝组成菌盖、菌柄。真菌的营养方式为异养,有腐生和寄生两种,大部分真菌依靠产生孢子进行繁殖。酵母菌在环境适宜时则进行出芽生殖。3许多真菌对人类是有益的,如平菇、香菇等可食用青霉可产生青霉素等;有的真菌使人或其他生物患病,对人类是有害的。第四节 细菌、真菌在生物圈中的作用1土壤中的细菌、真菌等微生物能将动植物尸体、粪便中的有机物分解成水二氧化碳无机盐等,归还到大自然中,被绿色植物再利用来制造有机物。2 生物圈中的一些微生物能够把空气中植物不能直接吸收利用的氮气固定下来,转变成可以被植物利用的含氮化合物,这个过程叫做固氮作用,这样的微生物叫固氮微生物。第四章 生物的分类1通过生物分类可以弄清不同生物类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的依据是生物在形态结构等方面的特征。在被子植物中,花果实种子的特征常作为分类的重要依据。2生物学家根据生物之间的相似程度,把它们分成不同等级的分类单位。它们由大到小的顺序依次为界 门 纲 目 科 属 种;分类的基本单位是种;。 分类单位越小,所包括的生物共同特征就越多,亲缘关系就越近 ;反之,分类单位越大,所包括的生物共同特征就越少,亲缘关系就越远。第三单元 生物圈中的人第一章:人的生活需要营养第一节 食物的营养成分1食物所含六大类营养物质中,属于有机物的是糖类脂肪蛋白质和维生素,属于无机物的是水无机盐。膳食纤维被称之为“第七营养素”。2糖类、脂肪、蛋白质既是 组织细胞构成成分,又能为生命活动 提供能量,糖类是最重要的供能 物质,脂肪属于备用能源物质,蛋白质是构成组织细胞的基本物质。水是构成细胞的主要成分。3.无机盐在人体内含量不多,作用非常重要。例如:儿童缺钙易患 佝偻病,中老年人缺钙易患骨质疏松症;饮食中长期缺铁易患贫血病;人缺碘易患地方性甲状腺肿。4.维生素:人体对它的需求量很小,但很重要,只能从食物中获得。缺乏维生素A会患夜盲症、干眼症、皮肤干燥、等;缺乏维生素B1会患神经炎,脚气病 等;缺乏维生素C会患坏血病,抵抗力下降等; 缺乏维生素D会患儿童的佝偻病、成人的骨质疏松症,因为它能促进钙磷的吸收。第二节 消化和吸收1. 消化系统由消化道和消化腺组成。位于消化道外的大消化腺有唾液腺肝脏胰腺;消化道内壁的小消化腺有胃腺肠腺。消化方式分为物理性消化(牙齿咀嚼、舌搅拌、胃肠蠕动、胆汁乳化)和 化学性消化(有机物在消化酶的作用下,分解产生另一种物质)。2淀粉的消化部位依次为口腔小肠,最终消化为葡萄糖;蛋白质的消化部位依次为胃小肠,最终消化为氨基酸;脂肪的消化部位是小肠,最终消化为甘油和脂肪酸;3口腔、咽和食道基本上没有吸收作用,胃、小肠 和大肠有吸收营养物质的作用。胃能吸收少量的水、无机盐和酒精;大肠能吸收少量的水 无机盐 和部分维生素_。小肠能吸收多种营养物质水无机盐维生素葡萄糖氨基酸甘油脂肪酸。4、既有消化又有吸收功能的器官是胃和小肠;只有消化没有吸收功能的器官是口腔;没有消化只有吸收功能的器官是大肠5小肠结构特点是:最长 ;内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛,大大增加了消化和吸收的表面积;绒毛中有丰富的毛细血管,绒毛壁、毛细血管壁都很薄,只由一层上皮细胞构成,有利于吸收营养物质。小肠内有胆汁、胰液和肠液多种消化液。因此,小肠是最主要的消化和吸收的器官。其中适于吸收;适于消化。第三节 合理膳食与食品安全1.每日三餐,合理膳食(均衡的搭配各种食物)。早中晚餐的能量分别占30% 40% 30%左右。2. 人类对食品的基本要求:无毒、无害、符合应有的营养要求。第二章 人的生活需要空气第一节 人体与外界的气体交换1人的呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。前者包括鼻咽喉气管支气管等器官,是气体进出肺的通道,并对吸入的空气有温暖、湿润和清洁的作用;肺是呼吸系统的主要器官,它是进行气体交换的场所。2肺泡的数目很多,其外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维。肺泡壁和毛细血管壁都很薄,各由一层上皮细胞组成。这些结构特点,都有利于进行气体交换。吸气时,空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液;同时,血液中的二氧化碳进入肺泡,通过呼气 排出体外。3 肺泡与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的。呼吸运动是指胸廓有节律的扩大和缩小,它包括吸气和呼气两个动作。(1)吸气时:肋间肌和膈肌收缩使胸廓扩大胸腔体积增大肺随之 扩张 肺内气压低于 大气压,外界空气经呼吸道进入肺。 (2)呼气时:肋间肌和膈肌舒张,使胸廓缩小胸腔体积缩小,肺随之回缩 肺内气压高于大气压,肺内气体经呼吸道排出体外。4、人体内的气体交换包括肺泡里的气体交换和组织里的气体交换两个过程。肺泡里的气体交换发生在肺泡与血液之间;肺泡中的氧扩散进入血液 ,血液中的 二氧化碳 扩散进入肺泡;血液的变化是静脉血变为动脉血。组织里的气体交换发生在血液与 组织细胞 之间;血液中的氧 扩散进入组织细胞,组织细胞内的二氧化碳 扩散进入血液;血液的变化是动脉血变为静脉血。其原理都是气体的扩散作用。5呼吸包括以下四个连续的过程:肺泡与外界的气体交换 、肺泡里的气体交换、 气体在血液里的运输、组织里的气体交换第二节 人体怎样获得能量1、人体所需能量来源于食物淀粉蛋白质脂肪这三种营养物质的热价分别为17.15千焦克、 17.15千焦克、38.91千焦克。2人体细胞内的有机物在氧的参与下被分解,产生二氧化碳和水同时释放出能量,用于进行各项生命活动和维持体温。所以呼吸的意义就在于为各项生理活动提供能量和维持人体体温恒定。3、人体能量的摄取与消耗要维持平衡,如果食物的摄取量长期超过消耗量,会造成营养过剩,导致肥胖。第三节 空气质量与健康 1空气中对人体健康有害的气体和尘埃,大多来源于工业生产排放的废气、运输工具排放的尾气、生活垃圾造成的污染、燃料的燃烧以及其他生产活动所产生的尘埃等。2减轻空气污染改善空气质量的根本措施是减少污染物的排放有效措施是大面积植树造林。3烟草燃烧产生的有害物质主要有一氧化碳焦油尼古丁。吸烟会直接损害呼吸系统,还会对多种器官和系统产生损害,如神经系统,使人记忆力衰退,过早衰老。第三章 人体内的物质运输 第一节 物质运输的载体1血液由血浆和血细胞组成。前者约占血液的55,是一种淡黄色液体,主要功能是运载血细胞,运输营养物质和代谢废物;后者包括红细胞、白细胞 和 血小板。 成熟的红细胞没有细胞核数量最多。富含血红蛋白,它在氧含量高的地方容易与氧结合,在氧含量低的地方容易与氧分离。主要功能是运输氧。白细胞:有细胞核,大,数量最少,能吞噬病菌,有防御疾病的作用。血小板:无细胞核,形状不规则,是最小的血细胞。有加速凝血,促进止血的作用。2当血液里红细胞数量过少或血红蛋白含量过低时,人会出现贫血的症状。血液中白细胞的数量明显增多时,说明人体出现炎症。3输血时应以输同型血为原则,否则会出现红细胞凝集现象,导致输血的失败。4血量:血液占体重的7%-8%。健康人每次献血200300毫升,不会影响健康。5无偿献血制度:提倡18-55周岁的健康公民无偿献血。第二节 物质运输的器官1.动脉是把心脏中的血液输送到身体各部分的血管。管壁厚、弹性大、管腔小。血流速度快。2.静脉是把血液由身体各部分运回到心脏。管壁较薄、管腔大。血流速度慢。四肢的静脉内表面有静脉瓣可防止血液倒流。3.毛细血管位于最小的动脉与静脉之间。管壁非常薄由一层上皮细胞构成,血流速最慢,结构特点与物质交换相适应。4.心脏的四个腔:左心房、左心室、右心房、右心室。5.左心房连通肺静脉左心室连通主动脉;右心房连通上下腔静脉(上腔静脉回收头部及上肢的血液下肢及腹部的血液汇总流入下腔静脉)。右心室连通 肺动脉。6.房室瓣是位于心房和心室之间的瓣膜,只能朝心室开。动脉瓣是位于动脉和心室之间的瓣膜,只能朝动脉开。所以血液流动的方向只能是心房心室动脉。7.心脏跳动一次是心脏收缩和舒张各一次。每分钟跳动的次数叫做心率,成年人正常变动范围一般为60-100次分。第三节 物质运输的途径1、体循环路线:血液由左心室主动脉,全身的各级动脉毛细血管网各级静脉上下腔静脉右心房。血液流经身体各部分组织细胞周围的毛细血管把氧输送给组织细胞,把组织细胞产生的二氧化碳等废物带走,血液由动脉血变成静脉血。2.肺循环路线:血液由右心室压入肺动脉,流经肺部的毛细血管网,由肺静脉流回左心房。血液流经肺部毛细血管网时,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧进入血液,血液由静脉血变成动脉血。3血压是流动的血液对血管壁产生的侧压力。通常所说的血压是指体循环的动脉血压,可以在肱动脉处测得。血压经常超过18.7/12 _千帕,称为高血压,经常低于12/6.7千帕,称为低血压。脉搏就是指动脉的搏动,在桡动脉处可以感觉到。 第四节 关注心血管健康1影响心血管健康的因素,除了遗传和先天性因素外,还包括人们的生活方式。2经常参加体育锻炼能改善血液循环。促进心血管健康。良好的生活习惯能增强心血管的功能,预防心血管疾病的发生。第四章 人体内废物的排出 第一节 尿的形成和排出1.人体将代谢废物排出体外的过程叫排泄。通过呼吸可排出部分二氧化碳和水;通过皮肤以汗液形式,可排出部分水、无机盐和尿素;大部分水、无机盐和尿素,则以尿液的形式排出体外。食物消化后的残渣即粪便排出体外的过程,叫做排遗。2.泌尿系统由肾、输尿管、膀胱、尿道组成。3. 肾的结构包括皮质、髓质和肾盂。肾的结构和功能的基本单位是肾单位,每个肾由100多万个肾单位组成。4.肾单位由肾小体和肾小管组成。前者由肾小球和肾小囊组成。肾小体主要分布在肾皮质;所以皮质颜色较深,肾小管分布在皮质和髓质。5. 尿形成过程:当血液流经肾小球的毛细血管网时除血细胞 和大分子蛋白质外血浆中部分水无机盐葡萄糖尿素等物质都可通过肾小球和肾小囊内壁滤过到肾小囊 腔中形成原尿。当原尿流经肾小管 时,全部 葡萄糖 、大部分水 和部分无机盐被肾小管重吸收,其余的水、无机盐和尿素形成尿液。概括地说:通过肾小球和肾小囊内壁滤过作用形成原尿。经肾小管重吸收作用,形成尿液。6. 血浆、原尿和尿液的成分比较:共有成分水无机盐和尿素区别:与血浆相比,原尿中不含大分子蛋白质;与原尿相比,尿液中不含葡萄糖。肾小球病变,通透性过大会出现血尿和蛋白尿。胰岛素分泌不足或肾小管重吸收功能不足,都会引起糖尿病。7.尿的排出(1)过程:尿液经输尿管进入膀胱内暂时贮存起来,当膀胱内的尿液储存到一定量时,膀胱壁绷紧,产生尿意,在神经支配下,尿液经尿道排出体外。(2)意义:排尿不仅能排出体内废物还能调节体内水无机盐的平衡,维持组织细胞的正常生理功能。第二节 汗液的形成和排出1皮肤由表皮和真皮构成。表皮位于皮肤表层,由上皮组织构成,分为生发层和角质层。角质层细胞排列紧密,细菌不易侵入,并且可以防止体内水分过度散失;生发层细胞可以分裂产生新细胞。角质层脱落的细胞称为皮屑。真皮主要由结缔组织构成,含有大量弹性纤维 和胶原纤维,使皮肤有一定的弹性和韧性。另外真皮内还有丰富的血管和神经。2汗腺包括分泌部和导管两部分。当血液流经汗腺周围的毛细血管时,血液中的水 、无机盐和尿素等物质进人汗腺形成汗液,汗液通过导管排出体外。3当环境温度较高时,汗腺周围的毛细血管扩张,血流量增加,由皮肤散发的热量增加;同时,汗液的排出量也增加,汗液的蒸发能带走人体的一部分热量。所以皮肤中的血管和汗腺对人体的体温调节有重要作用。第五章 人体生命活动的调节 第一节 人体的激素调节l内分泌系统由内分泌腺组成,主要有垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺。这些腺体没有导管,它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管,并随血液循环输送到全身各处。内分泌腺通过分泌激素来调节人体的生理活动。2生长激素与人体的生长有密切关系。幼年时期生长激素分泌不足,会患侏儒症,分泌过多,会患巨人症;成年时期生长激素分泌过多,会患肢端肥大症。3甲状腺激素:主要作用是促进新陈代谢和生长发育,提高神经系统的_兴奋性。成人甲状腺激素分泌过多会患甲亢,幼儿时期甲状腺激素分泌过少则会患呆小症。碘是合成甲状腺激素的主要原料,缺碘会引起地方性甲状腺肿,俗称大脖子病。4胰岛素:胰腺包括外分泌部和内分泌部。外分泌部能分泌胰液,内分泌部叫胰岛,能分泌胰岛素。胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收利用和转化等,如促进血糖合成糖元 ,加速血糖的分解等。胰岛素分泌不足时,就会发生糖尿病,可以通过注射胰岛素进行治疗。第二节 神经调节的结构基础1神经系统由脑 、脊髓 和它们发出的神经组成,可分为中枢神经系统和 周围神经系统。2神经元是构成神经系统的基本单位,它包括胞体和突起两部分。树突呈树枝状,有利于收集信息和将信息传至胞体。轴突 比较长,可以将胞体发出的神经冲动传到肌肉腺体或其他神经元。轴突或长的树突及套在外面的髓鞘构成神经纤维,神经纤维末端的细小分支叫神经末梢。许多_神经纤维集结成束,外面包着结缔组织膜,就成为一条神经。3脊髓位于脊柱的椎管内。观察脊髓的横切面看到:色泽灰色的部分叫灰质 ,其周围色泽亮白的部分叫白质。实验证明,脊髓具有反射和传导的功能。4 脑位于颅腔内,包括大脑、小脑 和脑干三部分。大脑皮层上有调节人体生理活动的最高级中枢,可划分为若干个功能区,如躯体运动中枢,(管理身体对侧骨骼肌的随意运动);躯体感觉中枢,(管理身体对侧皮肤、肌肉等处的感觉);视觉中枢;听觉中枢;人类特有的是是语言中枢;小脑的主要功能是协调运动,维持身体平衡;脑干是连接大脑、小脑 和脊髓的桥梁,有许多能够调节人体基本生命活动的中枢,如呼吸中枢和心血管运动中枢。第三节 神经调节的基本方式1神经调节的基本方式是反射,它可以分为非条件反射和 条件反射两种类型。非条件反射是低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢参与即可完成,如:膝跳反射、缩手反射的神经中枢在脊髓;吮吸反射神经中枢在脑干;条件反射是高级的神经活动的基本形式,它是在非条件反射基础上,由大脑皮层参与下形成的。2完成反射的神经结构叫反射弧。一个完整的反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢传出神经和效应器五部分。反射弧是反射活动的结构基础,任何一个环节受到障碍,反射活动就无法进行。能够对由具体信号抽象出来的语言和文字建立条件反射,这是人类高级神经活动的最突出特征,动物则没有这种能力。第四节 人体对周围世界的感知1眼的主要结构是眼球眼球的结构包括眼球壁 和内容物两部分。(1)眼球壁外层:角膜可以透过光线;巩膜具有保护作用。中层:虹膜有色素,中央的小孔是瞳孔;睫状体的舒缩可以调节晶状体的曲度,从而可看清远近不同的物体;脉络膜可使其构成一个暗室,易成像。内层:视网膜能感受光的刺激。视觉感受器为视网膜上的感光细胞。(2)内容物:房水、晶状体 、玻璃体。2.视觉的形成过程:外界物体反射来的光线,依次经过角膜 房水瞳孔晶状体和玻璃体,并经过晶状体的折射,最终落到视网膜上,形成物像。视网膜上的感光细胞将这些图像信息转变成神经冲动,通过视神经传给大脑皮层的 视觉中枢,形成视觉。3.近视的成因:晶状体的曲度过大,眼球的前后径过长,物像落在视网膜前方。4(1)耳的结构:外耳:由耳廓、外耳道 组成。中耳:由鼓膜、鼓室(有咽鼓管通向咽)听小骨组成。内耳:由耳蜗半规管组成。听觉感受器为耳蜗 (2)听觉的形成过程:外界的声波经过外耳道传到鼓膜,鼓膜的振动通过听小骨,传到内耳,刺激了耳蜗内的听觉感受器,产生神经冲动,通过与听觉有关的神经传给大脑皮层的听觉中枢,就形成听觉。第六章 免疫与健康 第一节 人体的免疫功能1人体共有三道防线:皮肤和黏膜构成了保卫人体的第一道防线,体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成了人体的第二道防线,第三道防线是由免疫器官和免疫细胞组成的。2人体第一、二道防线对多种病原体都有防御功能,叫做非特异性免疫。而人体通过淋巴细胞产生抗体预防传染病的免疫功能是后大获得的,只针对某一种特定的病原体起作用,因此叫做特异性免疫。3计划免疫就是有计划地对儿童及青少年进行预防接种,使其在不发病的情况下产生抗体,获得免疫功能。免疫的主要功能有防御、自我稳定、免疫监视。第二节 传染病及其预防1传染病是指由病原体引起并能在人群中传播的疾病,具有传染性和流行性的特点。2 流行性感冒、肺结核、流行性腮腺炎等属于呼吸道传染病,主要通过空气飞沫传播;细菌性痢疾、甲型肝炎、蛔虫病等属于消化道传染病,主要通过食物饮水传播 ;流行性乙型脑炎、疟疾等属于血液传染病。主要通过吸血的节肢动物传播;狂犬病、血吸虫病、破伤风等属于体表传染病,主要通过接触传播。3传染病的预防措施可分为控制传染源 、切断传播途径 、保护易感人群。只要做到任何一条,就可以杜绝传染病的传播。4艾滋病(AIDS)病毒(AIV)侵人人体后,主要攻击人体的免疫系统,使其功能受损,缺乏对病原体的抵抗力,直至全身衰竭、死亡。第三节 安全用药1安全用药是指根据病情需要,正确选择药物的品种、剂量和服用时间等,以充分发挥药物的最佳效果,尽量避免药物对人体产生的不良作用和危害。2 必须凭执业医师或执业助理医师处方才可调配、购买和使用的药品叫做处方药;而不需要医师处方,即可自行判断、购买和使用的药品叫做非处方药,简称OTC 。第七章 人在生物圈中的作用 第一节 人类对生物圈的依赖1生物圈为人类提供了自然资源和良好的生态环境,它是人类生存和发展的根本保证。2风、树木等资源能在一个相对较短的时间内自然地恢复和再生,属于再生资源而煤、石油等资源不能恢复或再生,属于非再生资源第二节 人类对生物圈的影响1人口的急剧增长导致了人类对各种自然资源的大规模、无节制的索取活动,从而对生物圈产生了多方面的破坏性的影响。针对这种情况,我国制定的一项基本国策是 计划生育。2人类活动引起的水体、空气、土壤、噪声污染等,都会对人类及其他生物造成直接或间接的影响,严重威胁着人类及其他生物的生存。第四单元 物种的延续(八上)第一章 绿色开花植物的一生1、一朵完整的花由花柄花托花萼花冠雄蕊雌蕊组成。其中雄蕊雌蕊是花中最主要的部分,因为它们与果实和种子的形成有直接的关系。2、按照花蕊的着生情况分为两性花和单性花:两性花是指一朵花中既有雄蕊又有雌蕊的花(如桃花);而单性花则是指一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花(如黄瓜花)。按照花朵在茎上的着生方式分为单生花和花序:花可以分为单生花(如荷花)和花序(如向日葵)。3、雄蕊的花药中有许多花粉,其内含有雄性生殖细胞精子。雌蕊的子房中有胚珠,其内含有雌性生殖细胞卵细胞。当雌、雄两性生殖细胞结合后,子房发育成果实,胚珠发育成种子。4、传粉是指花粉从花药中散发出来,通过一定的方式,落到雌蕊的柱头上的过程。花粉落到同一朵花的柱头上的方式为自花传粉,花粉落到另一朵花的柱头上的方式为异花传粉。虫媒花一般有艳丽的花冠芳香的花香或甜美的花蜜。风媒花一般花朵较小,花粉多而且轻,容易被风吹散。5、在农业生产上,因风力不足或昆虫缺乏,作物得不到足够数量的花粉而导致减产的现象时有发生,应用人工辅助授粉来解决这一问题。6、受精的过程:受柱头黏液刺激,萌发花粉管伸长,穿过花柱进入子房花粉花粉管精子与卵细胞结合,形成受精卵有性生殖的概念:有性生殖是指经过两性生殖细胞_结合的生殖方式。7、绿色开花植物形成果实和种子一般必须完成的重要的生理过程是:传粉和受精8、在经历了传粉和受精两个连续的过程后花中的花萼花冠雄蕊以及雌蕊的柱头和花柱 一般会凋落,只有子房会继续发育。在子房中,胚珠中的受精卵发育成胚,受精极核发育成胚乳,珠被发育成种皮,所以整个胚珠发育成种子。与此同时,子房壁发育成果皮,所以整个子房发育成果实。9、双子叶植物(如菜豆)种子由种皮和胚两部分组成;单子叶植物(如玉米)种子由种皮胚胚乳组成。种子中最主要的部分是胚 ,它是新植物体的幼体,由胚芽胚轴胚根子叶组成。10说出菜豆种子与玉米种子的异同。菜豆种子玉米种子不同点两片子叶、营养物质储存在子叶中一片子叶、营养物质储存在胚乳中相同点都有种皮和胚;胚都由胚芽、 胚轴 、胚根、 子叶四部分构成11、种子萌发需要适量的水分充足的空气适宜的温度等外界条件。在适宜的外界条件下,种子本身必须具有完整有活力的胚以及供胚发育的营养物质才能萌发。12、种子萌发时,胚根率先突破种皮,发育成根,继而胚轴伸长,推动胚芽出土,发育成茎和叶。13、根的类型有三种主根侧根不定根其中从茎叶等部位生出的根是不定根。一株植物的总和叫根系,分为主根系和须根系两类。14、根生长最快的部位是根尖。从根的顶端到着生根毛部位叫做根尖。根尖由根冠分生区伸长区成熟区四部分组成,根的长长是分生区和伸长区共同作用的结果。在根尖中,根冠具有保护的作用,分生区有旺盛的分裂增生能力,伸长区和成熟区能够吸收水分和无机盐,成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位。15、成熟区与吸收功能相适应的特点是生有大量根毛,大大增加了吸收水分和无机盐的面积。成熟区细胞开始分化,形成了一种管状结构导管,它具有运输水分和无机盐作用。16、绿色植物的生活中需要量最大的无机盐是氮 磷 钾。含氮的无机盐能促进的细胞的分裂和生长,使枝叶繁茂;含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放,使果实和种子提早成熟;含钾的无机盐使植物茎杆健壮,促进淀粉的形成与运输。17、生长在主干或侧枝顶端的芽,叫顶芽。生长在主干或侧枝侧面的芽,叫侧芽。按照芽的发育方向来分,芽可以分为枝芽花芽混合芽三种。18、一个枝芽包括生长点、叶原基幼叶芽轴芽原基五部分结构。其中生长点能不断分裂分化产生新的芽结构,芽轴能发育成茎,叶原基发育成幼叶,幼叶发育成叶,芽原基发育成侧芽。就此看,枝芽就是一个未展开的枝条。19、顶芽生长占优势,侧芽发育受到抑制的现象,叫顶端优势。20、木本植物的茎能逐年加粗是因为茎中有形成层。叶中的有机物通过韧皮部中的筛管由上向下运输至根,而根吸收的水分和无机盐由木质部中的导管由下向上运输到叶。21、有性生殖和无性生殖的根本区别在于生殖过程中有无两性生殖细胞的结合。22、月季的扦插、石榴的压条、梨树的嫁接都是利用了营养器官茎来繁殖后代,这类繁殖方式为营养繁殖。嫁接成功的关键是接穗和砧木的_形成层紧密结合在一起。23、组织培养的过程: 无菌 无菌外植体(茎尖、叶片等)接种细胞分裂分化新植物体24、组织培养的优点主要有以下两个方面:可以在短时间内大批量培育出人们所需要的植物新个体,实现植物繁殖的工厂化生产; 防止植物病毒的危害,提高农业生产的效率。第二章 动物的生殖和发育1、在繁殖季节,昆虫通过分泌挥发性物质(性外激素)或鸣叫等不同方式招引异性个体前来交尾。交尾后,精子和卵细胞在雌虫体内结合成受精卵。因此,昆虫的生殖特点为雌雄异体体内受精。2、蝗虫的发育经过受精卵幼虫成虫三个阶段,而且幼虫和成虫差别不明显,这样的发育过程叫做不完全变态。除蝗虫外,蟋蟀蚱蜢蝼蛄等昆虫的发育都属于这种类型。3、果蝇的发育经过_受精卵幼虫蛹成虫_四个阶段,而且幼虫与成虫的差别明显,这样的发育过程叫做完全变态。除果蝇外,蚊蚕菜粉蝶等昆虫的发育也属于这种类型。4、春末夏初是青蛙的繁殖季节,雄蛙发出鸣叫,以吸引雌蛙。雄蛙和雌蛙经过抱对,分别把精子和卵细胞排到水中,精子和卵细胞在水中结合,形成受精卵。因此,两栖动物的生殖特点是体外受精。5、在青蛙的发育过程中,其幼体和成体在形态结构和生活习性上存在许多差异。幼体生活水_在中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在陆地上,主要用肺呼吸。因此,青蛙的发育过程属于变态发育。两栖动物的生殖和发育的共同特征:体外受精,变态发育。鱼类、两栖类、爬行类为变温动物,鸟类和哺乳类为恒温动物。7、大多数鸟在繁殖季节有筑巢和求偶行为,精子和卵细胞在雌鸟体内结合成受精卵,雌鸟产下有坚硬外壳的大型卵,因此,鸟的生殖特点是雌雄异体体内受精。8、在鸟卵的结构中,胚盘内有卵细胞的细胞核卵黄是卵细胞的细胞质,卵黄膜是卵细胞的细胞膜,所以卵细胞是由胚盘卵黄卵黄膜三部分构成的。其余结构如气室、系带、卵白、卵壳等都是附属结构。9、在鸟卵的结构中:卵壳和卵壳膜的作用是保护,卵白的作用是保护 ,为胚胎发育提供营养物质,卵黄的作用是为胚胎发育提供营养物质_,胚盘是进行进行胚胎发育的部位,气室可为胚胎发育提供氧气。10、鸟的受精卵在雌鸟体内已经开始发育,产出后,需由亲鸟孵化才能继续发育。根据雏鸟孵出时的发育程度可分为早成雏(如小鸡)和晚成雏(如雏燕),后者的亲鸟具有育雏行为,可以提高后代的成活率。第三章 人类的生殖和发育1、男性的主要性器官是睾丸,能够产生精子和分泌雄性激素;女性的主要性器官是卵巢,能够产生卵细胞和分泌雌性激素。2、体内最大的细胞是成熟的卵细胞,它在输卵管内与精子相遇,卵细胞与众多精子中的一个结合,形成受精卵,完成受精作用。3、胚胎发育初期的营养物质来自于卵黄。胎儿通过胎盘和脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质,同时把产生二氧化碳等废物排到母体血液里,再由母体排出体外。胎盘是母体和胎儿进行物质交换的场所。4、青春期是人体生长和发育的关键时期,讲究青春期生理和心理卫生,保证身体的正常发育,能为我们一生的健康打下良好的基础。5、进人青春期的青少年,由于神经系统和激素的调节作用,导致其形态和生理机能上发生一系列的变化。生殖器官的发育和成熟是青春期发育的最突出的特征。身高和体重的迅速增长是青春期形态发育的显著特点。7、进入青春期后,在_垂体分泌的促性腺激素的作用下,睾丸 _或卵巢迅速发育,内部结构趋于完善。男性的睾丸增大,并产生精子,分泌雄性激素,开始出现遗精。女性的卵巢发育加快,并能产生卵细胞分泌雌性激素,开始出现月经。月经的形成与卵巢和子宫内膜的周期性变化有关。8、为了控制人口数量和提高人口素质,我国将计划生育确定为基本国策。我国计划生育的具体要求是晚婚晚育少生优生。第四章生物的遗传和变异 第一节 遗传的物质基础1伞藻嫁接实验说明了:生物的遗传物质主要存在于细胞核中,控制遗传现象的遗传信息就储存在这些遗传物质中,因此说细胞核是遗传的控制中心。2染色体的化学成分主要包括蛋白质和DNA(脱氧核糖核酸的简称),科学家经过实验证明 DNA是主要的遗传物质。3染色体、DNA与基因之间的关系:染色体是细胞核中一些能被碱性染料染成深色的物质,主要由蛋白质和DNA构成,其中DNA是生物主要的遗传物质,它的上面与遗传相关的片段叫做基因。每条染色体上通常都包含 一个DNA分子,每个DNA分子包含许多基因。第二节 人类染色体与性别决定1人的体细胞中有23对染色体,其中1对能决定个体的性别,叫做性染色体,其余22对染色体叫做常染色体。女性的染色体组成为22对常染色体+XX,男性的染色体组成为22对常染色体+XY。2在人的生殖过程中,要进行一种特殊的细胞分裂,结果使生殖细胞中染色体的数目减少一半,所以人的体细胞、精子和卵细胞中分别有46条、23条和23条染色体。通过受精作用,精子与卵细胞的细胞核融合,受精卵中的染

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