




已阅读5页,还剩24页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
知识与智慧 By UNIT6 2 罗素 Rusell 是英国世袭贵族之姓 后成为英国男性常用名 罗素贵族家族除了第一代约翰 罗素勋爵外 还有赫赫有名的第三代伯特兰 罗素伯爵 后者是二十世纪英国哲学家 数学家 逻辑学家 历史学家 诺贝尔文学奖获得者 分析哲学创始人之一 除此之外还有罗素家族的其他成员 新西兰的北岛历史名镇也叫Rusell 华盛顿州的FrankRussell公司创立罗素指数等等 Russell 3 Quotations Threepassions simplebutoverwhelminglystrong havegovernedmylife thelongingforlove thesearchforknowledge andunbearablepityforthesufferingofmankind Thesepassions likegreatwinds haveblownmehitherandthither inawaywardcourse overadeepoceanofanguish reachingtotheveryvergeofdespair 一直以来 有三股单纯却势不可挡的激情支配着我的人生 对爱的渴望 对知识的探求以及对人类所遭受的痛苦难以忍受的怜悯 这三股激情 就像阵阵狂风 肆虐地将我吹得飘来散去 飘过痛苦的海洋 却又濒临绝望的边缘 4 MainContents 5 Pre readingquestions 1 Howdoyoudefinewisdominyourlife Thinker 2 AccordingtoRussel whatiswidsom What stherelationtoknowledge TexturalOrganization PartI Para1 IntroducethetopicpartII Para2 5 Themainbody thatconstitueswisdom 1 Senseofpropostion2 Theendsofhumanlife3 Open mindedness4 impartiality TexturalOrganization PartOne Paragraphs1 thefirstparagraphservesasintroduction Theviewiscommonlyacceptedbymostpeoplethatknowledgeisnotequaltowisdomashistoryhassuggestedthattheacquisitionofknowledgedoesnotnecessarilyleadtotheincreaseofwisdom Inthefirstparagraph theauthorstatesthepurposeofwriting whichisthediscussionofwhatcontributestowisdomandhowtoteachwisdom PartTwo Paragraphs2 5 Thispartisthemainbodyoftheessay Thefourparagraphstelluswhatwisdomis Theauthorholdsthatthesefactorscontributetowisdom asenseofproportion anawarenessoftheendsofhumanlifeandemancipationfrompersonalprejudice TexturalOrganization Paragraph2 OftheseIshouldputfirstasenseofproportion thecapacitytotakeaccountofalltheimportantfactorsinaproblemandtoattachtoeachitsdueweight TexturalOrganization Paragraph3 Theremustbe also acertainawarenessoftheendshumanlife Paragraph4 Itisneedinthechoiceoftheendstobepursuedandinemancipationfrompersonalprejudice TexturalOrganization Paragraph5 Ithinktheessenceofwisdomisemancipation asfaraspossible fromthetyrannyofhereandnow TexturalOrganization 12 LanguagePoints Surpass Cease Means Contributeto Attachdueweightto Populous Spectacular Pursuit Inculcate Standard bearer Confer 1 Surpass Todoorbebetterthan E g 1 Thestudentwassurpassinghimselfinmathematics 2 Tomsurpassedallexpectations 2 Cease Tocometoanendv Stopdoingsomethingorstophappening E g Heneverceasedfromhisactivitiesasapropagandist Thetowndescribedinmanynovels Ihaslongsinceeasedtoexist 3 Means Amethodthatenablesapurposetobefulfilled E g 1 Hewaspreparedtouseanymeanstogetwhathewanted 2 Thequickestmeansoftravelisbyplane 4 Contributeto Tohelptocauseorbringabout E g 1 Poorfoodcontributedtoherillness 2 Hersingingwillcontributegreatlytothesuccessoftheparty 5 Attachdueweightto Toascribeproperimportanceto E g 1 Theywillsurelymeetwithduepunishment 2 Duecaremustbetakenwhileoneisdriving 6 Populous denselypopulated 7 Spectacular strikinglylargeandobvious 8 Pursuit Theactionoffollowingsomebodyorsomething E g 1 Thepolicecareracedthroughthestreetsinpursuitofanothercar 2 Hedevotedeverysparemomenttothepursuitofhispassion 9 Inculcate Tofix ideasandprinciples etc inthemindof somebody E g 1 It simportanttoinculcatetheseideasinthemindsoftheyoungpeople 2 Theywilltrytoinculcateyouwitharespectforculture 10 Standard bearer aleadingfigureinacauseormovement 11 Confer Togrant E g 1 Thequeenconferredknighthoodsonseveraldistinguishedmen 2 Thehonorwasconferredonhimjustafterthewar 24 Conclusion Theauthorofthetexttriestotellustheessenceofwisdomliesinimpartiality theabilitytodefythephysicalworld Russellbelievesknowledgeitselfcannotsavetheworld Knowledgewithoutwisdomwillnotbenefittheworldandinsomecaseswillevenposeaseriousthreattohumanity Soawisepersonhastohaveacomprehensiveview Theauthoralsoimpliesthattheprocessofgrowingwiseisthatoftearingitselfawayfromthephysicalandemotionalworldandmovingintoahigherstage thespiritualworld Conclusion Page 26 Assignments 27 Thesuggestedbooks 哲学问题 西方哲学史 1950年 因书获得诺贝尔奖 幸福之路 1930年 我的哲学发展 1959年 婚姻与道德 1929年 教育与社会秩序 1932年 权威与个人 科学的未来 我们对外在世界的认识 权力 一种新的社会分析 数学原理 PrincipiaMa
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 巴彦淖尔市人民医院介入放射科主治医师晋升考核
- 朔州市人民医院老年急性冠脉综合征诊疗特点考核
- 2025年现代服务业投资项目可行性研究报告
- 2025年秋译林版(三起)(2024)小学英语四年级上册(期中)综合词汇句子专项训练题及答案
- 秦皇岛市中医院子宫内翻复位术操作考核
- 2025年环保教育推广环保可持续性研究报告
- 呼伦贝尔市人民医院针灸新技术应用考核
- 2025年中国水处理杀生剂项目商业计划书
- 2025年中国软包装复膜项目投资计划书
- 2025年深井泵项目可行性研究报告
- 腾讯组织管理手册
- 《燕麦片营养调查》课件
- 四川大学有机化学习题
- 中药饮片采购和验收和保管和调剂培训课件
- 网络运维从入门到精通29个实践项目详解
- 无人机驾驶员培训计划及大纲
- 手术室超声气压弹道碎石系统操作规程
- 换门施工方案
- 爱吃糖的大狮子
- 《诗二首 雨巷》(课件)
- 家用药箱会整理(课件)人教版劳动六年级上册
评论
0/150
提交评论