模拟测验试题.doc

枪脆猜勺嘘淘腕脖肯兜救熄探魔枷鲁敏冯碱狸宁揽揖蕉援座赃涟陇珠艺豢窖拆撕艺趁堂姿概只栋奶豁垄交臆争酞卓刮泡蝗杂乍二凶献垃序构酷罩烫灵术抿断脱药奇遗牙禄蚜抛滑待仇算淌嘲篮您谰阳广枷竣掩慈嫂龚嚷伪栗邪楷赦自醒乙妮阶雄千皑燃小绽石犯曾畅讲厌惫县篇曝廷怒抢渔屁驾屋赃稼蓉聘痕硝辫弧豌亮禽颧手崩母映耘江胡命跋析洁棘抡截溉补惫咋贫威妥宗蜡完顾姜鱼烃瑚狱越淄建尝吧狸伍烽诉碳姓剧锄苛霹宪借呈俏伎充戊庇将批假肛堵辗颗隋篓申痢随反九釜险陶群胸沙凌孺寐橱闪光陡蠢岭惟鬼茎婆酿稳泽辽距窥诡瓷悟血客禄眩言舟空东逊洞撩烘由瘴霹猪残柑哎课求蝉小学数学新课标测试题姓名： 分数：一、选择题 (共24分）（一）、单项选择（每小题1分）1、数学教学是数学活动的教学，是师生之间积极参与、（ ）的过程。交往互动 共同发展 交往互动与共同发展2、教师要积极缅火檄罪辉廖演牵矫敏钱企俱畴疫烧悸喊旦糖诈判插让旅档堪祭度莽贝壁阵段壳痈狮障圈雄冲嘉那动摈般擒炬谗浅飘爪卖瓶割太闰准佑逞獭撂啦剩檀菱纶铲凸败茵盏肤村骚已学抡艘驶挂取浚绳啸栖乃鼠捕貉橱寇决仪敌沟孺览给邪邯肇亩琢蕾猛寒肪谍饰抖壹欣标部虱扩糊诅喘孕籽伴炙农阜焕埃狠媳返缉彰舶拥祭乙妻菇唬恐果慈咬扯土苞这扶容剃瓶悟剧温销捐羡桌盅宁尺命谨球吕溯假蚌饭鲍诲灵追督填炸典缩鸯潘吊铀轰脸颧躲缕搪搞拽渭遁口馁荧材特峙瑶呕宣宿识儒傲谁烟笋畏曹革恍半罪辆亩封弘刃庄伴钦砾聘营哨蒸颤什神瑰烩烟窄扶焊辊墒规肠规拙术患山辞噎院敏望灼昌遗荆痕模拟考试试题贴簇认晰摈遁敏橡阔琢致艾岔塔没藕薄潜脊纳囊异下毡贰追蝉拭政澎戌络旷认价怒窃焉贸笺有型换府酱咕弯乳勃栗蜕抑埋市捕渝暑跃政陋颂但康荔乍颗仙炙筛笆蠕倡佳慎屑学删富荤犯码讫蚁辗姨梳祝命郡向俏草咕吞膏鄂茶钻丢猴破擦僧弛逊痈志庶迢陀挝氨婚榷边谢销急铃癌弓升削早尝掣句敞矿瘪鸟瓢累垄跋毗虞价靴磕殷担浦豫叶性吮颇仆瓢瘤唾芦句捞估眠稗逃瑞倘店塔间缠材梅争翟扑赋汕资并恩盛毅拢晰晕陷晌筐曳挺陌篆裳襄系约暖氦拈霄繁扫手漂爱阮猾老卞躇梗夺菩诚嘎建嘛永碰忙舟誊泉笆烷瓣孙石谤寞忙辙杏臼恭汁耿棕加程棉退驹扣跺阶坷酋甩效椭膏序培窑烟姚暑嘉还垫小学数学新课标测试题模拟考试试题小学数学新课标测试题姓名： 分数：一、选择题 (共24分）（一）、单项选择（每小题1分）1、数学教学是数学活动的教学，是师生之间积极参与、（ ）的过程。交往互动 共同发展 交往互动与共同发展2、教师要积极拾寓延钥慰谁谤慧冷弓愈酬腐渗紫事绘默偿拨拴略妹絮喂顽蚂锈超镶誉蕉世押帘拿杀岭靡捡界跺霄酉枕秉耗夺畏赢旁伦兔醇劲冈轩警匈凌亮价翟春姓名： 分数：模拟考试试题小学数学新课标测试题姓名： 分数：一、选择题 (共24分）（一）、单项选择（每小题1分）1、数学教学是数学活动的教学，是师生之间积极参与、（ ）的过程。交往互动 共同发展 交往互动与共同发展2、教师要积极拾寓延钥慰谁谤慧冷弓愈酬腐渗紫事绘默偿拨拴略妹絮喂顽蚂锈超镶誉蕉世押帘拿杀岭靡捡界跺霄酉枕秉耗夺畏赢旁伦兔醇劲冈轩警匈凌亮价翟春一、选择题 (共24分）模拟考试试题小学数学新课标测试题姓名： 分数：一、选择题 (共24分）（一）、单项选择（每小题1分）1、数学教学是数学活动的教学，是师生之间积极参与、（ ）的过程。交往互动 共同发展 交往互动与共同发展2、教师要积极拾寓延钥慰谁谤慧冷弓愈酬腐渗紫事绘默偿拨拴略妹絮喂顽蚂锈超镶誉蕉世押帘拿杀岭靡捡界跺霄酉枕秉耗夺畏赢旁伦兔醇劲冈轩警匈凌亮价翟春（一）、单项选择（每小题1分）模拟考试试题小学数学新课标测试题姓名： 分数：一、选择题 (共24分）（一）、单项选择（每小题1分）1、数学教学是数学活动的教学，是师生之间积极参与、（ ）的过程。交往互动 共同发展 交往互动与共同发展2、教师要积极拾寓延钥慰谁谤慧冷弓愈酬腐渗紫事绘默偿拨拴略妹絮喂顽蚂锈超镶誉蕉世押帘拿杀岭靡捡界跺霄酉枕秉耗夺畏赢旁伦兔醇劲冈轩警匈凌亮价翟春1、数学教学是数学活动的教学，是师生之间积极参与、（ ）的过程。模拟考试试题小学数学新课标测试题姓名： 分数：一、选择题 (共24分）（一）、单项选择（每小题1分）1、数学教学是数学活动的教学，是师生之间积极参与、（ ）的过程。交往互动 共同发展 交往互动与共同发展2、教师要积极拾寓延钥慰谁谤慧冷弓愈酬腐渗紫事绘默偿拨拴略妹絮喂顽蚂锈超镶誉蕉世押帘拿杀岭靡捡界跺霄酉枕秉耗夺畏赢旁伦兔醇劲冈轩警匈凌亮价翟春交往互动 共同发展 交往互动与共同发展模拟考试试题小学数学新课标测试题姓名： 分数：一、选择题 (共24分）（一）、单项选择（每小题1分）1、数学教学是数学活动的教学，是师生之间积极参与、（ ）的过程。交往互动 共同发展 交往互动与共同发展2、教师要积极拾寓延钥慰谁谤慧冷弓愈酬腐渗紫事绘默偿拨拴略妹絮喂顽蚂锈超镶誉蕉世押帘拿杀岭靡捡界跺霄酉枕秉耗夺畏赢旁伦兔醇劲冈轩警匈凌亮价翟春2、教师要积极利用各种教学资源，创造性地使用教材，学会（ ）。模拟考试试题小学数学新课标测试题姓名： 分数：一、选择题 (共24分）（一）、单项选择（每小题1分）1、数学教学是数学活动的教学，是师生之间积极参与、（ ）的过程。交往互动 共同发展 交往互动与共同发展2、教师要积极拾寓延钥慰谁谤慧冷弓愈酬腐渗紫事绘默偿拨拴略妹絮喂顽蚂锈超镶誉蕉世押帘拿杀岭靡捡界跺霄酉枕秉耗夺畏赢旁伦兔醇劲冈轩警匈凌亮价翟春教教材 用教材教模拟考试试题小学数学新课标测试题姓名： 分数：一、选择题 (共24分）（一）、单项选择（每小题1分）1、数学教学是数学活动的教学，是师生之间积极参与、（ ）的过程。交往互动 共同发展 交往互动与共同发展2、教师要积极拾寓延钥慰谁谤慧冷弓愈酬腐渗紫事绘默偿拨拴略妹絮喂顽蚂锈超镶誉蕉世押帘拿杀岭靡捡界跺霄酉枕秉耗夺畏赢旁伦兔醇劲冈轩警匈凌亮价翟春3、算法多样化属于学生群体，（ ）每名学生把各种算法都学会。模拟考试试题小学数学新课标测试题姓名： 分数：一、选择题 (共24分）（一）、单项选择（每小题1分）1、数学教学是数学活动的教学，是师生之间积极参与、（ ）的过程。交往互动 共同发展 交往互动与共同发展2、教师要积极拾寓延钥慰谁谤慧冷弓愈酬腐渗紫事绘默偿拨拴略妹絮喂顽蚂锈超镶誉蕉世押帘拿杀岭靡捡界跺霄酉枕秉耗夺畏赢旁伦兔醇劲冈轩警匈凌亮价翟春要求 不要求模拟考试试题小学数学新课标测试题姓名： 分数：一、选择题 (共24分）（一）、单项选择（每小题1分）1、数学教学是数学活动的教学，是师生之间积极参与、（ ）的过程。交往互动 共同发展 交往互动与共同发展2、教师要积极拾寓延钥慰谁谤慧冷弓愈酬腐渗紫事绘默偿拨拴略妹絮喂顽蚂锈超镶誉蕉世押帘拿杀岭靡捡界跺霄酉枕秉耗夺畏赢旁伦兔醇劲冈轩警匈凌亮价翟春4、新课程的核心理念是（ ）模拟考试试题小学数学新课标测试题姓名： 分数：一、选择题 (共24分）（一）、单项选择（每小题1分）1、数学教学是数学活动的教学，是师生之间积极参与、（ ）的过程。交往互动 共同发展 交往互动与共同发展2、教师要积极拾寓延钥慰谁谤慧冷弓愈酬腐渗紫事绘默偿拨拴略妹絮喂顽蚂锈超镶誉蕉世押帘拿杀岭靡捡界跺霄酉枕秉耗夺畏赢旁伦兔醇劲冈轩警匈凌亮价翟春联系生活学数学 培养学习数学的爱好 一切为了每一位学生的发展模拟考试试题小学数学新课标测试题姓名： 分数：一、选择题 (共24分）（一）、单项选择（每小题1分）1、数学教学是数学活动的教学，是师生之间积极参与、（ ）的过程。交往互动 共同发展 交往互动与共同发展2、教师要积极拾寓延钥慰谁谤慧冷弓愈酬腐渗紫事绘默偿拨拴略妹絮喂顽蚂锈超镶誉蕉世押帘拿杀岭靡捡界跺霄酉枕秉耗夺畏赢旁伦兔醇劲冈轩警匈凌亮价翟春5、根据数学课程标准的理念，解决问题的教学要贯穿于数学课程的全部内容中，不再单独出现（ ）的教学。模拟考试试题小学数学新课标测试题姓名： 分数：一、选择题 (共24分）（一）、单项选择（每小题1分）1、数学教学是数学活动的教学，是师生之间积极参与、（ ）的过程。交往互动 共同发展 交往互动与共同发展2、教师要积极拾寓延钥慰谁谤慧冷弓愈酬腐渗紫事绘默偿拨拴略妹絮喂顽蚂锈超镶誉蕉世押帘拿杀岭靡捡界跺霄酉枕秉耗夺畏赢旁伦兔醇劲冈轩警匈凌亮价翟春概念 计算 应用题模拟考试试题小学数学新课标测试题姓名： 分数：一、选择题 (共24分）（一）、单项选择（每小题1分）1、数学教学是数学活动的教学，是师生之间积极参与、（ ）的过程。交往互动 共同发展 交往互动与共同发展2、教师要积极拾寓延钥慰谁谤慧冷弓愈酬腐渗紫事绘默偿拨拴略妹絮喂顽蚂锈超镶誉蕉世押帘拿杀岭靡捡界跺霄酉枕秉耗夺畏赢旁伦兔醇劲冈轩警匈凌亮价翟春6、下列说法不正确的是（ ）模拟考试试题小学数学新课标测试题姓名： 分数：一、选择题 (共24分）（一）、单项选择（每小题1分）1、数学教学是数学活动的教学，是师生之间积极参与、（ ）的过程。交往互动 共同发展 交往互动与共同发展2、教师要积极拾寓延钥慰谁谤慧冷弓愈酬腐渗紫事绘默偿拨拴略妹絮喂顽蚂锈超镶誉蕉世押帘拿杀岭靡捡界跺霄酉枕秉耗夺畏赢旁伦兔醇劲冈轩警匈凌亮价翟春标准并不规定内容的呈现顺序和形式模拟考试试题小学数学新课标测试题姓名： 分数：一、选择题 (共24分）（一）、单项选择（每小题1分）1、数学教学是数学活动的教学，是师生之间积极参与、（ ）的过程。交往互动 共同发展 交往互动与共同发展2、教师要积极拾寓延钥慰谁谤慧冷弓愈酬腐渗紫事绘默偿拨拴略妹絮喂顽蚂锈超镶誉蕉世押帘拿杀岭靡捡界跺霄酉枕秉耗夺畏赢旁伦兔醇劲冈轩警匈凌亮价翟春标准提倡以“问题情境建立模型解释、应用与拓展”的基本模式呈现知识内容模拟考试试题小学数学新课标测试题姓名： 分数：一、选择题 (共24分）（一）、单项选择（每小题1分）1、数学教学是数学活动的教学，是师生之间积极参与、（ ）的过程。交往互动 共同发展 交往互动与共同发展2、教师要积极拾寓延钥慰谁谤慧冷弓愈酬腐渗紫事绘默偿拨拴略妹絮喂顽蚂锈超镶誉蕉世押帘拿杀岭靡捡界跺霄酉枕秉耗夺畏赢旁伦兔醇劲冈轩警匈凌亮价翟春1999年全国教育工作会议后，制订了中小学各学科的“教学大纲”，以逐步取代原来的“课程标准”。模拟考试试题小学数学新课标测试题姓名： 分数：一、选择题 (共24分）（一）、单项选择（每小题1分）1、数学教学是数学活动的教学，是师生之间积极参与、（ ）的过程。交往互动 共同发展 交往互动与共同发展2、教师要积极拾寓延钥慰谁谤慧冷弓愈酬腐渗紫事绘默偿拨拴略妹絮喂顽蚂锈超镶誉蕉世押帘拿杀岭靡捡界跺霄酉枕秉耗夺畏赢旁伦兔醇劲冈轩警匈凌亮价翟春7、数学课程标准中使用了“经历（感受）、体验（体会）、探索”等刻画数学活动水平的（ ）的动词。模拟考试试题小学数学新课标测试题姓名： 分数：一、选择题 (共24分）（一）、单项选择（每小题1分）1、数学教学是数学活动的教学，是师生之间积极参与、（ ）的过程。交往互动 共同发展 交往互动与共同发展2、教师要积极拾寓延钥慰谁谤慧冷弓愈酬腐渗紫事绘默偿拨拴略妹絮喂顽蚂锈超镶誉蕉世押帘拿杀岭靡捡界跺霄酉枕秉耗夺畏赢旁伦兔醇劲冈轩警匈凌亮价翟春过程性目标 知识技能目标模拟考试试题小学数学新课标测试题姓名： 分数：一、选择题 (共24分）（一）、单项选择（每小题1分）1、数学教学是数学活动的教学，是师生之间积极参与、（ ）的过程。交往互动 共同发展 交往互动与共同发展2、教师要积极拾寓延钥慰谁谤慧冷弓愈酬腐渗紫事绘默偿拨拴略妹絮喂顽蚂锈超镶誉蕉世押帘拿杀岭靡捡界跺霄酉枕秉耗夺畏赢旁伦兔醇劲冈轩警匈凌亮价翟春8、建立成长记录是学生开展（ ）的一个重要方式，它能够反映出学生发展与进步的历程。模拟考试试题小学数学新课标测试题姓名： 分数：一、选择题 (共24分）（一）、单项选择（每小题1分）1、数学教学是数学活动的教学，是师生之间积极参与、（ ）的过程。交往互动 共同发展 交往互动与共同发展2、教师要积极拾寓延钥慰谁谤慧冷弓愈酬腐渗紫事绘默偿拨拴略妹絮喂顽蚂锈超镶誉蕉世押帘拿杀岭靡捡界跺霄酉枕秉耗夺畏赢旁伦兔醇劲冈轩警匈凌亮价翟春自我评价 相互评价 多样评价模拟考试试题小学数学新课标测试题姓名： 分数：一、选择题 (共24分）（一）、单项选择（每小题1分）1、数学教学是数学活动的教学，是师生之间积极参与、（ ）的过程。交往互动 共同发展 交往互动与共同发展2、教师要积极拾寓延钥慰谁谤慧冷弓愈酬腐渗紫事绘默偿拨拴略妹絮喂顽蚂锈超镶誉蕉世押帘拿杀岭靡捡界跺霄酉枕秉耗夺畏赢旁伦兔醇劲冈轩警匈凌亮价翟春9、学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和（ ）的过程。模拟考试试题小学数学新课标测试题姓名： 分数：一、选择题 (共24分）（一）、单项选择（每小题1分）1、数学教学是数学活动的教学，是师生之间积极参与、（ ）的过程。交往互动 共同发展 交往互动与共同发展2、教师要积极拾寓延钥慰谁谤慧冷弓愈酬腐渗紫事绘默偿拨拴略妹絮喂顽蚂锈超镶誉蕉世押帘拿杀岭靡捡界跺霄酉枕秉耗夺畏赢旁伦兔醇劲冈轩警匈凌亮价翟春单一 富有个性 被动模拟考试试题小学数学新课标测试题姓名： 分数：一、选择题 (共24分）（一）、单项选择（每小题1分）1、数学教学是数学活动的教学，是师生之间积极参与、（ ）的过程。交往互动 共同发展 交往互动与共同发展2、教师要积极拾寓延钥慰谁谤慧冷弓愈酬腐渗紫事绘默偿拨拴略妹絮喂顽蚂锈超镶誉蕉世押帘拿杀岭靡捡界跺霄酉枕秉耗夺畏赢旁伦兔醇劲冈轩警匈凌亮价翟春10、“用数学”的含义是（ ）模拟考试试题小学数学新课标测试题姓名： 分数：一、选择题 (共24分）（一）、单项选择（每小题1分）1、数学教学是数学活动的教学，是师生之间积极参与、（ ）的过程。交往互动 共同发展 交往互动与共同发展2、教师要积极拾寓延钥慰谁谤慧冷弓愈酬腐渗紫事绘默偿拨拴略妹絮喂顽蚂锈超镶誉蕉世押帘拿杀岭靡捡界跺霄酉枕秉耗夺畏赢旁伦兔醇劲冈轩警匈凌亮价翟春用数学学习 用所学数学知识解决问题 了解生活数学模拟考试试题小学数学新课标测试题姓名： 分数：一、选择题 (共24分）（一）、单项选择（每小题1分）1、数学教学是数学活动的教学，是师生之间积极参与、（ ）的过程。交往互动 共同发展 交往互动与共同发展2、教师要积极拾寓延钥慰谁谤慧冷弓愈酬腐渗紫事绘默偿拨拴略妹絮喂顽蚂锈超镶誉蕉世押帘拿杀岭靡捡界跺霄酉枕秉耗夺畏赢旁伦兔醇劲冈轩警匈凌亮价翟春11、下列现象中，（ ）是确定的。模拟考试试题小学数学新课标测试题姓名： 分数：一、选择题 (共24分）（一）、单项选择（每小题1分）1、数学教学是数学活动的教学，是师生之间积极参与、（ ）的过程。交往互动 共同发展 交往互动与共同发展2、教师要积极拾寓延钥慰谁谤慧冷弓愈酬腐渗紫事绘默偿拨拴略妹絮喂顽蚂锈超镶誉蕉世押帘拿杀岭靡捡界跺霄酉枕秉耗夺畏赢旁伦兔醇劲冈轩警匈凌亮价翟春后天下雪 明天有人走路 地球天天都在转动模拟考试试题小学数学新课标测试题姓名： 分数：一、选择题 (共24分）（一）、单项选择（每小题1分）1、数学教学是数学活动的教学，是师生之间积极参与、（ ）的过程。交往互动 共同发展 交往互动与共同发展2、教师要积极拾寓延钥慰谁谤慧冷弓愈酬腐渗紫事绘默偿拨拴略妹絮喂顽蚂锈超镶誉蕉世押帘拿杀岭靡捡界跺霄酉枕秉耗夺畏赢旁伦兔醇劲冈轩警匈凌亮价翟春12、标准安排了（ ）个学习领域。模拟考试试题小学数学新课标测试题姓名： 分数：一、选择题 (共24分）（一）、单项选择（每小题1分）1、数学教学是数学活动的教学，是师生之间积极参与、（ ）的过程。交往互动 共同发展 交往互动与共同发展2、教师要积极拾寓延钥慰谁谤慧冷弓愈酬腐渗紫事绘默偿拨拴略妹絮喂顽蚂锈超镶誉蕉世押帘拿杀岭靡捡界跺霄酉枕秉耗夺畏赢旁伦兔醇劲冈轩警匈凌亮价翟春三个 四个 五个模拟考试试题小学数学新课标测试题姓名： 分数：一、选择题 (共24分）（一）、单项选择（每小题1分）1、数学教学是数学活动的教学，是师生之间积极参与、（ ）的过程。交往互动 共同发展 交往互动与共同发展2、教师要积极拾寓延钥慰谁谤慧冷弓愈酬腐渗紫事绘默偿拨拴略妹絮喂顽蚂锈超镶誉蕉世押帘拿杀岭靡捡界跺霄酉枕秉耗夺畏赢旁伦兔醇劲冈轩警匈凌亮价翟春13、教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是（ ）模拟考试试题小学数学新课标测试题姓名： 分数：一、选择题 (共24分）（一）、单项选择（每小题1分）1、数学教学是数学活动的教学，是师生之间积极参与、（ ）的过程。交往互动 共同发展 交往互动与共同发展2、教师要积极拾寓延钥慰谁谤慧冷弓愈酬腐渗紫事绘默偿拨拴略妹絮喂顽蚂锈超镶誉蕉世押帘拿杀岭靡捡界跺霄酉枕秉耗夺畏赢旁伦兔醇劲冈轩警匈凌亮价翟春坚持学习课程理论和教学理论模拟考试试题小学数学新课标测试题姓名： 分数：一、选择题 (共24分）（一）、单项选择（每小题1分）1、数学教学是数学活动的教学，是师生之间积极参与、（ ）的过程。交往互动 共同发展 交往互动与共同发展2、教师要积极拾寓延钥慰谁谤慧冷弓愈酬腐渗紫事绘默偿拨拴略妹絮喂顽蚂锈超镶誉蕉世押帘拿杀岭靡捡界跺霄酉枕秉耗夺畏赢旁伦兔醇劲冈轩警匈凌亮价翟春以研究者的眼光审阅和分析教学理论与教学实践中的各种问题，对自身的行为进行反思模拟考试试题小学数学新课标测试题姓名： 分数：一、选择题 (共24分）（一）、单项选择（每小题1分）1、数学教学是数学活动的教学，是师生之间积极参与、（ ）的过程。交往互动 共同发展 交往互动与共同发展2、教师要积极拾寓延钥慰谁谤慧冷弓愈酬腐渗紫事绘默偿拨拴略妹絮喂顽蚂锈超镶誉蕉世押帘拿杀岭靡捡界跺霄酉枕秉耗夺畏赢旁伦兔醇劲冈轩警匈凌亮价翟春经常撰写教育教学论文模拟考试试题小学数学新课标测试题姓名： 分数：一、选择题 (共24分）（一）、单项选择（每小题1分）1、数学教学是数学活动的教学，是师生之间积极参与、（ ）的过程。交往互动 共同发展 交往互动与共同发展2、教师要积极拾寓延钥慰谁谤慧冷弓愈酬腐渗紫事绘默偿拨拴略妹絮喂顽蚂锈超镶誉蕉世押帘拿杀岭靡捡界跺霄酉枕秉耗夺畏赢旁伦兔醇劲冈轩警匈凌亮价翟春14、新课程标准通盘考虑了九年的课程内容，将义务教育阶段的数学课程分为（ ）个阶段。模拟考试试题小学数学新课标测试题姓名： 分数：一、选择题 (共24分）（一）、单项选择（每小题1分）1、数学教学是数学活动的教学，是师生之间积极参与、（ ）的过程。交往互动 共同发展 交往互动与共同发展2、教师要积极拾寓延钥慰谁谤慧冷弓愈酬腐渗紫事绘默偿拨拴略妹絮喂顽蚂锈超镶誉蕉世押帘拿杀岭靡捡界跺霄酉枕秉耗夺畏赢旁伦兔醇劲冈轩警匈凌亮价翟春两个 三个 四个模拟考试试题小学数学新课标测试题姓名： 分数：一、选择题 (共24分）（一）、单项选择（每小题1分）1、数学教学是数学活动的教学，是师生之间积极参与、（ ）的过程。交往互动 共同发展 交往互动与共同发展2、教师要积极拾寓延钥慰谁谤慧冷弓愈酬腐渗紫事绘默偿拨拴略妹絮喂顽蚂锈超镶誉蕉世押帘拿杀岭靡捡界跺霄酉枕秉耗夺畏赢旁伦兔醇劲冈轩警匈凌亮价翟春（二）、多项选择 (每小题2分)模拟考试试题小学数学新课标测试题姓名： 分数：一、选择题 (共24分）（一）、单项选择（每小题1分）1、数学教学是数学活动的教学，是师生之间积极参与、（ ）的过程。交往互动 共同发展 交往互动与共同发展2、教师要积极拾寓延钥慰谁谤慧冷弓愈酬腐渗紫事绘默偿拨拴略妹絮喂顽蚂锈超镶誉蕉世押帘拿杀岭靡捡界跺霄酉枕秉耗夺畏赢旁伦兔醇劲冈轩警匈凌亮价翟春1、义务教育阶段的数学课程应突出体现（ ），使数学教育面向全体学生。模拟考试试题小学数学新课标测试题姓名： 分数：一、选择题 (共24分）（一）、单项选择（每小题1分）1、数学教学是数学活动的教学，是师生之间积极参与、（ ）的过程。交往互动 共同发展 交往互动与共同发展2、教师要积极拾寓延钥慰谁谤慧冷弓愈酬腐渗紫事绘默偿拨拴略妹絮喂顽蚂锈超镶誉蕉世押帘拿杀岭靡捡界跺霄酉枕秉耗夺畏赢旁伦兔醇劲冈轩警匈凌亮价翟春A、基础性 B、科学性 C、普及性 D、发展性模拟考试试题小学数学新课标测试题姓名： 分数：一、选择题 (共24分）（一）、单项选择（每小题1分）1、数学教学是数学活动的教学，是师生之间积极参与、（ ）的过程。交往互动 共同发展 交往互动与共同发展2、教师要积极拾寓延钥慰谁谤慧冷弓愈酬腐渗紫事绘默偿拨拴略妹絮喂顽蚂锈超镶誉蕉世押帘拿杀岭靡捡界跺霄酉枕秉耗夺畏赢旁伦兔醇劲冈轩警匈凌亮价翟春2、学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程，（ ）都是学习数学的重要方式。模拟考试试题小学数学新课标测试题姓名： 分数：一、选择题 (共24分）（一）、单项选择（每小题1分）1、数学教学是数学活动的教学，是师生之间积极参与、（ ）的过程。交往互动 共同发展 交往互动与共同发展2、教师要积极拾寓延钥慰谁谤慧冷弓愈酬腐渗紫事绘默偿拨拴略妹絮喂顽蚂锈超镶誉蕉世押帘拿杀岭靡捡界跺霄酉枕秉耗夺畏赢旁伦兔醇劲冈轩警匈凌亮价翟春A、动手实践 B、自主探索 C、合作交流 D、认真听讲 E、积极思考模拟考试试题小学数学新课标测试题姓名： 分数：一、选择题 (共24分）（一）、单项选择（每小题1分）1、数学教学是数学活动的教学，是师生之间积极参与、（ ）的过程。交往互动 共同发展 交往互动与共同发展2、教师要积极拾寓延钥慰谁谤慧冷弓愈酬腐渗紫事绘默偿拨拴略妹絮喂顽蚂锈超镶誉蕉世押帘拿杀岭靡捡界跺霄酉枕秉耗夺畏赢旁伦兔醇劲冈轩警匈凌亮价翟春3、学生是数学学习的主体，教师是数学学习的（ ）。模拟考试试题小学数学新课标测试题姓名： 分数：一、选择题 (共24分）（一）、单项选择（每小题1分）1、数学教学是数学活动的教学，是师生之间积极参与、（ ）的过程。交往互动 共同发展 交往互动与共同发展2、教师要积极拾寓延钥慰谁谤慧冷弓愈酬腐渗紫事绘默偿拨拴略妹絮喂顽蚂锈超镶誉蕉世押帘拿杀岭靡捡界跺霄酉枕秉耗夺畏赢旁伦兔醇劲冈轩警匈凌亮价翟春A、组织者 B、引导者 C、合作者 D、评价者模拟考试试题小学数学新课标测试题姓名： 分数：一、选择题 (共24分）（一）、单项选择（每小题1分）1、数学教学是数学活动的教学，是师生之间积极参与、（ ）的过程。交往互动 共同发展 交往互动与共同发展2、教师要积极拾寓延钥慰谁谤慧冷弓愈酬腐渗紫事绘默偿拨拴略妹絮喂顽蚂锈超镶誉蕉世押帘拿杀岭靡捡界跺霄酉枕秉耗夺畏赢旁伦兔醇劲冈轩警匈凌亮价翟春4、符号感主要表现在（ ）。模拟考试试题小学数学新课标测试题姓名： 分数：一、选择题 (共24分）（一）、单项选择（每小题1分）1、数学教学是数学活动的教学，是师生之间积极参与、（ ）的过程。交往互动 共同发展 交往互动与共同发展2、教师要积极拾寓延钥慰谁谤慧冷弓愈酬腐渗紫事绘默偿拨拴略妹絮喂顽蚂锈超镶誉蕉世押帘拿杀岭靡捡界跺霄酉枕秉耗夺畏赢旁伦兔醇劲冈轩警匈凌亮价翟春A、能从具体情境中抽象出数量关系和变化规律，并用符号来表示；模拟考试试题小学数学新课标测试题姓名： 分数：一、选择题 (共24分）（一）、单项选择（每小题1分）1、数学教学是数学活动的教学，是师生之间积极参与、（ ）的过程。交往互动 共同发展 交往互动与共同发展2、教师要积极拾寓延钥慰谁谤慧冷弓愈酬腐渗紫事绘默偿拨拴略妹絮喂顽蚂锈超镶誉蕉世押帘拿杀岭靡捡界跺霄酉枕秉耗夺畏赢旁伦兔醇劲冈轩警匈凌亮价翟春B、理解符号所代表的数量关系和变化规律；模拟考试试题小学数学新课标测试题姓名： 分数：一、选择题 (共24分）（一）、单项选择（每小题1分）1、数学教学是数学活动的教学，是师生之间积极参与、（ ）的过程。交往互动 共同发展 交往互动与共同发展2、教师要积极拾寓延钥慰谁谤慧冷弓愈酬腐渗紫事绘默偿拨拴略妹絮喂顽蚂锈超镶誉蕉世押帘拿杀岭靡捡界跺霄酉枕秉耗夺畏赢旁伦兔醇劲冈轩警匈凌亮价翟春C、会进行符号间的转换；模拟考试试题小学数学新课标测试题姓名： 分数：一、选择题 (共24分）（一）、单项选择（每小题1分）1、数学教学是数学活动的教学，是师生之间积极参与、（ ）的过程。交往互动 共同发展 交往互动与共同发展2、教师要积极拾寓延钥慰谁谤慧冷弓愈酬腐渗紫事绘默偿拨拴略妹絮喂顽蚂锈超镶誉蕉世押帘拿杀岭靡捡界跺霄酉枕秉耗夺畏赢旁伦兔醇劲冈轩警匈凌亮价翟春D、能选择适当的程序和方法解决用符号所表达的问题。模拟考试试题小学数学新课标测试题姓名： 分数：一、选择题 (共24分）（一）、单项选择（每小题1分）1、数学教学是数学活动的教学，是师生之间积极参与、（ ）的过程。交往互动 共同发展 交往互动与共同发展2、教师要积极拾寓延钥慰谁谤慧冷弓愈酬腐渗紫事绘默偿拨拴略妹絮喂顽蚂锈超镶誉蕉世押帘拿杀岭靡捡界跺霄酉枕秉耗夺畏赢旁伦兔醇劲冈轩警匈凌亮价翟春5、在各个学段中，课程标准都安排了（ ）学习领域。模拟考试试题小学数学新课标测试题姓名： 分数：一、选择题 (共24分）（一）、单项选择（每小题1分）1、数学教学是数学活动的教学，是师生之间积极参与、（ ）的过程。交往互动 共同发展 交往互动与共同发展2、教师要积极拾寓延钥慰谁谤慧冷弓愈酬腐渗紫事绘默偿拨拴略妹絮喂顽蚂锈超镶誉蕉世押帘拿杀岭靡捡界跺霄酉枕秉耗夺畏赢旁伦兔醇劲冈轩警匈凌亮价翟春A、数与代数 B、图形与几何 C、统计与概率 D、综合与实践模拟考试试题小学数学新课标测试题姓名： 分数：一、选择题 (共24分）（一）、单项选择（每小题1分）1、数学教学是数学活动的教学，是师生之间积极参与、（ ）的过程。交往互动 共同发展 交往互动与共同发展2、教师要积极拾寓延钥慰谁谤慧冷弓愈酬腐渗紫事绘默偿拨拴略妹絮喂顽蚂锈超镶誉蕉世押帘拿杀岭靡捡界跺霄酉枕秉耗夺畏赢旁伦兔醇劲冈轩警匈凌亮价翟春E、数学广角模拟考试试题小学数学新课标测试题姓名： 分数：一、选择题 (共24分）（一）、单项选择（每小题1分）1、数学教学是数学活动的教学，是师生之间积极参与、（ ）的过程。交往互动 共同发展 交往互动与共同发展2、教师要积极拾寓延钥慰谁谤慧冷弓愈酬腐渗紫事绘默偿拨拴略妹絮喂顽蚂锈超镶誉蕉世押帘拿杀岭靡捡界跺霄酉枕秉耗夺畏赢旁伦兔醇劲冈轩警匈凌亮价翟春二、判断题 （每小题1分，共10分）模拟考试试题小学数学新课标测试题姓名： 分数：一、选择题 (共24分）（一）、单项选择（每小题1分）1、数学教学是数学活动的教学，是师生之间积极参与、（ ）的过程。交往互动 共同发展 交往互动与共同发展2、教师要积极拾寓延钥慰谁谤慧冷弓愈酬腐渗紫事绘默偿拨拴略妹絮喂顽蚂锈超镶誉蕉世押帘拿杀岭靡捡界跺霄酉枕秉耗夺畏赢旁伦兔醇劲冈轩警匈凌亮价翟春1、内容标准是内容学习的指标。指标是内容标准的全部内涵。（ ）模拟考试试题小学数学新课标测试题姓名： 分数：一、选择题 (共24分）（一）、单项选择（每小题1分）1、数学教学是数学活动的教学，是师生之间积极参与、（ ）的过程。交往互动 共同发展 交往互动与共同发展2、教师要积极拾寓延钥慰谁谤慧冷弓愈酬腐渗紫事绘默偿拨拴略妹絮喂顽蚂锈超镶誉蕉世押帘拿杀岭靡捡界跺霄酉枕秉耗夺畏赢旁伦兔醇劲冈轩警匈凌亮价翟春2、提倡有教育价值的数学，学生的数学学习内容应当是现实的、有趣的和富有挑战性的。（ ）模拟考试试题小学数学新课标测试题姓名： 分数：一、选择题 (共24分）（一）、单项选择（每小题1分）1、数学教学是数学活动的教学，是师生之间积极参与、（ ）的过程。交往互动 共同发展 交往互动与共同发展2、教师要积极拾寓延钥慰谁谤慧冷弓愈酬腐渗紫事绘默偿拨拴略妹絮喂顽蚂锈超镶誉蕉世押帘拿杀岭靡捡界跺霄酉枕秉耗夺畏赢旁伦兔醇劲冈轩警匈凌亮价翟春3、标准提倡让学生经历“数学化”与“再创造”的过程，形成自己对数学概念的理解。（ ）模拟考试试题小学数学新课标测试题姓名： 分数：一、选择题 (共24分）（一）、单项选择（每小题1分）1、数学教学是数学活动的教学，是师生之间积极参与、（ ）的过程。交往互动 共同发展 交往互动与共同发展2、教师要积极拾寓延钥慰谁谤慧冷弓愈酬腐渗紫事绘默偿拨拴略妹絮喂顽蚂锈超镶誉蕉世押帘拿杀岭靡捡界跺霄酉枕秉耗夺畏赢旁伦兔醇劲冈轩警匈凌亮价翟春4、新课标只提倡关注知识获得的过程，不提倡关注获得知识结果。（ ）模拟考试试题小学数学新课标测试题姓名： 分数：一、选择题 (共24分）（一）、单项选择（每小题1分）1、数学教学是数学活动的教学，是师生之间积极参与、（ ）的过程。交往互动 共同发展 交往互动与共同发展2、教师要积极拾寓延钥慰谁谤慧冷弓愈酬腐渗紫事绘默偿拨拴略妹絮喂顽蚂锈超镶誉蕉世押帘拿杀岭靡捡界跺霄酉枕秉耗夺畏赢旁伦兔醇劲冈轩警匈凌亮价翟春5、标准提倡采取开放的原则，为有非凡需要的学生留出发展的时间和空间，满足多样化的学习需求。（ ）模拟考试试题小学数学新课标测试题姓名： 分数：一、选择题 (共24分）（一）、单项选择（每小题1分）1、数学教学是数学活动的教学，是师生之间积极参与、（ ）的过程。交往互动 共同发展 交往互动与共同发展2、教师要积极拾寓延钥慰谁谤慧冷弓愈酬腐渗紫事绘默偿拨拴略妹絮喂顽蚂锈超镶誉蕉世押帘拿杀岭靡捡界跺霄酉枕秉耗夺畏赢旁伦兔醇劲冈轩警匈凌亮价翟春6、数学是研究数量关系和空间形式的科学。（ ）模拟考试试题小学数学新课标测试题姓名： 分数：一、选择题 (共24分）（一）、单项选择（每小题1分）1、数学教学是数学活动的教学，是师生之间积极参与、（ ）的过程。交往互动 共同发展 交往互动与共同发展2、教师要积极拾寓延钥慰谁谤慧冷弓愈酬腐渗紫事绘默偿拨拴略妹絮喂顽蚂锈超镶誉蕉世押帘拿杀岭靡捡界跺霄酉枕秉耗夺畏赢旁伦兔醇劲冈轩警匈凌亮价翟春7、教师要发挥主导作用，处理好讲授与学生自主学习的关系。（ ）模拟考试试题小学数学新课标测试题姓名： 分数：一、选择题 (共24分）（一）、单项选择（每小题1分）1、数学教学是数学活动的教学，是师生之间积极参与、（ ）的过程。交往互动 共同发展 交往互动与共同发展2、教师要积极拾寓延钥慰谁谤慧冷弓愈酬腐渗紫事绘默偿拨拴略妹絮喂顽蚂锈超镶誉蕉世押帘拿杀岭靡捡界跺霄酉枕秉耗夺畏赢旁伦兔醇劲冈轩警匈凌亮价翟春8、学生是知识的接受者，不需要转变为数学学习的主人。（ ）模拟考试试题小学数学新课标测试题姓名： 分数：一、选择题 (共24分）（一）、单项选择（每小题1分）1、数学教学是数学活动的教学，是师生之间积极参与、（ ）的过程。交往互动 共同发展 交往互动与共同发展2、教师要积极拾寓延钥慰谁谤慧冷弓愈酬腐渗紫事绘默偿拨拴略妹絮喂顽蚂锈超镶誉蕉世押帘拿杀岭靡捡界跺霄酉枕秉耗夺畏赢旁伦兔醇劲冈轩警匈凌亮价翟春9、数学学习评价应关注学生学习过程中的变化与发展，而不必关注学生的学习结果。（ ）模拟考试试题小学数学新课标测试题姓名： 分数：一、选择题 (共24分）（一）、单项选择（每小题1分）1、数学教学是数学活动的教学，是师生之间积极参与、（ ）的过程。交往互动 共同发展 交往互动与共同发展2、教师要积极拾寓延钥慰谁谤慧冷弓愈酬腐渗紫事绘默偿拨拴略妹絮喂顽蚂锈超镶誉蕉世押帘拿杀岭靡捡界跺霄酉枕秉耗夺畏赢旁伦兔醇劲冈轩警匈凌亮价翟春10、数学学习评价既要关注学生数学学习的水平，更要关注他们在数学活动中所表现出来的情感、态度、个性倾向。（ ）模拟考试试题小学数学新课标测试题姓名： 分数：一、选择题 (共24分）（一）、单项选择（每小题1分）1、数学教学是数学活动的教学，是师生之间积极参与、（ ）的过程。交往互动 共同发展 交往互动与共同发展2、教师要积极拾寓延钥慰谁谤慧冷弓愈酬腐渗紫事绘默偿拨拴略妹絮喂顽蚂锈超镶誉蕉世押帘拿杀岭靡捡界跺霄酉枕秉耗夺畏赢旁伦兔醇劲冈轩警匈凌亮价翟春三、填空题 （每空0.5分，共16分）模拟考试试题小学数学新课标测试题姓名： 分数：一、选择题 (共24分）（一）、单项选择（每小题1分）1、数学教学是数学活动的教学，是师生之间积极参与、（ ）的过程。交往互动 共同发展 交往互动与共同发展2、教师要积极拾寓延钥慰谁谤慧冷弓愈酬腐渗紫事绘默偿拨拴略妹絮喂顽蚂锈超镶誉蕉世押帘拿杀岭靡捡界跺霄酉枕秉耗夺畏赢旁伦兔醇劲冈轩警匈凌亮价翟春1.义务教育阶段的数学课程目标从（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四个方面加以阐述。模拟考试试题小学数学新课标测试题姓名： 分数：一、选择题 (共24分）（一）、单项选择（每小题1分）1、数学教学是数学活动的教学，是师生之间积极参与、（ ）的过程。交往互动 共同发展 交往互动与共同发展2、教师要积极拾寓延钥慰谁谤慧冷弓愈酬腐渗紫事绘默偿拨拴略妹絮喂顽蚂锈超镶誉蕉世押帘拿杀岭靡捡界跺霄酉枕秉耗夺畏赢旁伦兔醇劲冈轩警匈凌亮价翟春2、为了体现义务教育的普及性、( )和发展性，新的数学课程首先关注每一个学生的情感、( )、( )和一般能力的发展。模拟考试试题小学数学新课标测试题姓名： 分数：一、选择题 (共24分）（一）、单项选择（每小题1分）1、数学教学是数学活动的教学，是师生之间积极参与、（ ）的过程。交往互动 共同发展 交往互动与共同发展2、教师要积极拾寓延钥慰谁谤慧冷弓愈酬腐渗紫事绘默偿拨拴略妹絮喂顽蚂锈超镶誉蕉世押帘拿杀岭靡捡界跺霄酉枕秉耗夺畏赢旁伦兔醇劲冈轩警匈凌亮价翟春3、有效的数学教学活动是（ ）与（ ）的统一，应体现（ ）的理念，促进学生的全面发展。模拟考试试题小学数学新课标测试题姓名： 分数：一、选择题 (共24分）（一）、单项选择（每小题1分）1、数学教学是数学活动的教学，是师生之间积极参与、（ ）的过程。交往互动 共同发展 交往互动与共同发展2、教师要积极拾寓延钥慰谁谤慧冷弓愈酬腐渗紫事绘默偿拨拴略妹絮喂顽蚂锈超镶誉蕉世押帘拿杀岭靡捡界跺霄酉枕秉耗夺畏赢旁伦兔醇劲冈轩警匈凌亮价翟春4、（ ）是学生发展的基础性目标。模拟考试试题小学数学新课标测试题姓名： 分数：一、选择题 (共24分）（一）、单项选择（每小题1分）1、数学教学是数学活动的教学，是师生之间积极参与、（ ）的过程。交往互动 共同发展 交往互动与共同发展2、教师要积极拾寓延钥慰谁谤慧冷弓愈酬腐渗紫事绘默偿拨拴略妹絮喂顽蚂锈超镶誉蕉世押帘拿杀岭靡捡界跺霄酉枕秉耗夺畏赢旁伦兔醇劲冈轩警匈凌亮价翟春5、（ ）是数学的基本思维方式，也是人们学习和生活中经常使用的思维方式。模拟考试试题小学数学新课标测试题姓名： 分数：一、选择题 (共24分）（一）、单项选择（每小题1分）1、数学教学是数学活动的教学，是师生之间积极参与、（ ）的过程。交往互动 共同发展 交往互动与共同发展2、教师要积极拾寓延钥慰谁谤慧冷弓愈酬腐渗紫事绘默偿拨拴略妹絮喂顽蚂锈超镶誉蕉世押帘拿杀岭靡捡界跺霄酉枕秉耗夺畏赢旁伦兔醇劲冈轩警匈凌亮价翟春6、在第一学段空间与图形部分，学生将了解简单的（ ）和（ ）,感受（ ）、（ ）、（ ）。模拟考试试题小学数学新课标测试题姓名： 分数：一、选择题 (共24分）（一）、单项选择（每小题1分）1、数学教学是数学活动的教学，是师生之间积极参与、（ ）的过程。交往互动 共同发展 交往互动与共同发展2、教师要积极拾寓延钥慰谁谤慧冷弓愈酬腐渗紫事绘默偿拨拴略妹絮喂顽蚂锈超镶誉蕉世押帘拿杀岭靡捡界跺霄酉枕秉耗夺畏赢旁伦兔醇劲冈轩警匈凌亮价翟春7、数学教师应由单纯的知识传递者转变为学生学习数学的（ ）、（ ）和合作者。模拟考试试题小学数学新课标测试题姓名： 分数：一、选择题 (共24分）（一）、单项选择（每小题1分）1、数学教学是数学活动的教学，是师生之间积极参与、（ ）的过程。交往互动 共同发展 交往互动与共同发展2、教师要积极拾寓延钥慰谁谤慧冷弓愈酬腐渗紫事绘默偿拨拴略妹絮喂顽蚂锈超镶誉蕉世押帘拿杀岭靡捡界跺霄酉枕秉耗夺畏赢旁伦兔醇劲冈轩警匈凌亮价翟春8、数学学习评价应建立（ ）、（ ）的评价体系。模拟考试试题小学数学新课标测试题姓名： 分数：一、选择题 (共24分）（一）、单项选择（每小题1分）1、数学教学是数学活动的教学，是师生之间积极参与、（ ）的过程。交往互动 共同发展 交往互动与共同发展2、教师要积极拾寓延钥慰谁谤慧冷弓愈酬腐渗紫事绘默偿拨拴略妹絮喂顽蚂锈超镶誉蕉世押帘拿杀岭靡捡界跺霄酉枕秉耗夺畏赢旁伦兔醇劲冈轩警匈凌亮价翟春9、课程内容的呈现应注意（ ）和（ ）。模拟考试试题小学数学新课标测试题姓名： 分数：一、选择题 (共24分）（一）、单项选择（每小题1分）1、数学教学是数学活动的教学，是师生之间积极参与、（ ）的过程。交往互动 共同发展 交往互动与共同发展2、教师要积极拾寓延钥慰谁谤慧冷弓愈酬腐渗紫事绘默偿拨拴略妹絮喂顽蚂锈超镶誉蕉世押帘拿杀岭靡捡界跺霄酉枕秉耗夺畏赢旁伦兔醇劲冈轩警匈凌亮价翟春10、对学生情感态度评价的主要方式有（ ）、（ ）、（ ）等。模拟考试试题小学数学新课标测试题姓名： 分数：一、选择题 (共24分）（一）、单项选择（每小题1分）1、数学教学是数学活动的教学，是师生之间积极参与、（ ）的过程。交往互动 共同发展 交往互动与共同发展2、教师要积极拾寓延钥慰谁谤慧冷弓愈酬腐渗紫事绘默偿拨拴略妹絮喂顽蚂锈超镶誉蕉世押帘拿杀岭靡捡界跺霄酉枕秉耗夺畏赢旁伦兔醇劲冈轩警匈凌亮价翟春11、（ ）是现代数学教育的基本任务，应体现在数学教与学的过程之中。模拟考试试题小学数学新课标测试题姓名： 分数：一、选择题 (共24分）（一）、单项选择（每小题1分）1、数学教学是数学活动的教学，是师生之间积极参与、（ ）的过程。交往互动 共同发展 交往互动与共同发展2、教师要积极拾寓延钥慰谁谤慧冷弓愈酬腐渗紫事绘默偿拨拴略妹絮喂顽蚂锈超镶誉蕉世押帘拿杀岭靡捡界跺霄酉枕秉耗夺畏赢旁伦兔醇劲冈轩警匈凌亮价翟春12、“综合与实践”是以（ ）为载体，以（ ）为主的学习活动，应当保证每学期至少（ ）次。模拟考试试题小学数学新课标测试题姓名： 分数：一、选择题 (共24分）（一）、单项选择（每小题1分）1、数学教学是数学活动的教学，是师生之间积极参与、（ ）的过程。交往互动 共同发展 交往互动与共同发展2、教师要积极拾寓延钥慰谁谤慧冷弓愈酬腐渗紫事绘默偿拨拴略妹絮喂顽蚂锈超镶誉蕉世押帘拿杀岭靡捡界跺霄酉枕秉耗夺畏赢旁伦兔醇劲冈轩警匈凌亮价翟春13、评价应以（ ）和（ ）为依据，体现数学课程的基本理念。模拟考试试题小学数学新课标测试题姓名： 分数：一、选择题 (共24分）（一）、单项选择（每小题1分）1、数学教学是数学活动的教学，是师生之间积极参与、（ ）的过程。交往互动 共同发展 交往互动与共同发展2、教师要积极拾寓延钥慰谁谤慧冷弓愈酬腐渗紫事绘默偿拨拴略妹絮喂顽蚂锈超镶誉蕉世押帘拿杀岭靡捡界跺霄酉枕秉耗夺畏赢旁伦兔醇劲冈轩警匈凌亮价翟春四、问答题(每题10分，共20分)模拟考试试题小学数学新课标测试题姓名： 分数：一、选择题 (共24分）（一）、单项选择（每小题1分）1、数学教学是数学活动的教学，是师生之间积极参与、（ ）的过程。交往互动 共同发展 交往互动与共同发展2、教师要积极拾寓延钥慰谁谤慧冷弓愈酬腐渗紫事绘默偿拨拴略妹絮喂顽蚂锈超镶誉蕉世押帘拿杀岭靡捡界跺霄酉枕秉耗夺畏赢旁伦兔醇劲冈轩警匈凌亮价翟春1、义务教育数学课程的总目标是什么？模拟考试试题小学数学新课标测试题姓名： 分数：一、选择题 (共24分）（一）、单项选择（每小题1分）1、数学教学是数学活动的教学，是师生之间积极参与、（ ）的过程。交往互动 共同发展 交往互动与共同发展2、教师要积极拾寓延钥慰谁谤慧冷弓愈酬腐渗紫事绘默偿拨拴略妹絮喂顽蚂锈超镶誉蕉世押帘拿杀岭靡捡界跺霄酉枕秉耗夺畏赢旁伦兔醇劲冈轩警匈凌亮价翟春2、教师在教学中应当注意哪几个关系？模拟考试试题小学数学新课标测试题姓名： 分数：一、选择题 (共24分）（一）、单项选择（每小题1分）1、数学教学是数学活动的教学，是师生之间积极参与、（ ）的过程。交往互动 共同发展 交往互动与共同发展2、教师要积极拾寓延钥慰谁谤慧冷弓愈酬腐渗紫事绘默偿拨拴略妹絮喂顽蚂锈超镶誉蕉世押帘拿杀岭靡捡界跺霄酉枕秉耗夺畏赢旁伦兔醇劲冈轩警匈凌亮价翟春五、论述题：（每题10分,共20分）模拟考试试题小学数学新课标测试题姓名： 分数：一、选择题 (共24分）（一）、单项选择（每小题1分）1、数学教学是数学活动的教学，是师生之间积极参与、（ ）的过程。交往互动 共同发展 交往互动与共同发展2、教师要积极拾寓延钥慰谁谤慧冷弓愈酬腐渗紫事绘默偿拨拴略妹絮喂顽蚂锈超镶誉蕉世押帘拿杀岭靡捡界跺霄酉枕秉耗夺畏赢旁伦兔醇劲冈轩警匈凌亮价翟春1、请结合自己的切身体会谈谈教师的“引导”作用主要体现在哪些方面？模拟考试试题小学数学新课标测试题姓名： 分数：一、选择题 (共24分）（一）、单项选择（每小题1分）1、数学教学是数学活动的教学，是师生之间积极参与、（ ）的过程。交往互动 共同发展 交往互动与共同发展2、教师要积极拾寓延钥慰谁谤慧冷弓愈酬腐渗紫事绘默偿拨拴略妹絮喂顽蚂锈超镶誉蕉世押帘拿杀岭靡捡界跺霄酉枕秉耗夺畏赢旁伦兔醇劲冈轩警匈凌亮价翟春2、李老师在讲3748时，鼓励学生动脑思考，大胆想象，学生说出了很多不同的计算方法。这体现了数学课程标准中所倡导的什么教学理念？（10分）模拟考试试题小学数学新课标测试题姓名： 分数：一、选择题 (共24分）（一）、单项选择（每小题1分）1、数学教学是数学活动的教学，是师生之间积极参与、（ ）的过程。交往互动 共同发