开学考试化学.doc

新课标第一网不用注册，免费下载！期末检测题本检测题满分100分，时间：60分钟一、选择题（本题包括20个小题，每小题2分，共40分）1 诗词是民族灿烂文化的瑰宝。下列著名诗句中只含有物理变化的是（）A.野火烧不尽，春风吹又生B.粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间C.夜来风雨声，花落知多少D.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干2 下列物质中，属于氧化物的是（）A.O3 B.Cu(OH)2 C.CaO D.NH4NO33 下列关于空气的说法中，错误的是（ ）新| 课 |标|第 |一| 网 A.空气质量报告中所列的空气质量级别越小，空气质量越好 B.空气中的CO2含量过多是导致温室效应的主要原因 C.按质量计算，空气中约含氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质约占1% D.空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，曾被称为“惰性气体”4 核电站中可用硼酸（H3BO3）吸收中子，阻断核辐射。硼酸中硼元素的化合价是（ ）A.+1 B.+2 C.+3 D.+45 （2016武汉）生活中处处有化学，下列说法正确的是（ ）A.纸张不可燃B.乙醇汽油属于混合物C.活性炭可以将硬水软化D.可用打火机检查天然气是否泄漏6 （2016江苏苏州）2016年“世界环境日”中国确定的主题为“改善环境质量，推动绿色发展”。下列做法与之相违背的是（ ）A.农作物的秸秆就地焚烧B.社会公共场所严禁吸烟C.积极开展绿化国土行动D.工业废水处理达标后排放7 在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如下图所示。下列说法正确的是（ ）A.丙可能是单质B.在该反应中丁一定没有参加化学反应C.该反应是化合反应D.甲和乙的质量之和一定等于生成丙的质量8 （2016湖北宜昌）某纯净物M燃烧的化学方程式为M+3O22CO2+2H2O，则M的化学式是（ ）A.C2H2B.C2H4C.C2H6D.C2H4O9 （2016长沙）保护地球、防止环境污染是我们的重要职责，合理利用资源是保护地球的重要途径，下列关于资源利用的说法中，错误的是（ ）A.减少煤炭资源的过度开采B.为方便出行，提倡多开私家车C.倡导“低碳生活”，绿色出行D.积极开发太阳能10 关于电解水的实验中，以下说法错误的是（ ）A.该实验可以证明水是由氢元素和氧元素组成的B.该实验可以证明在化学变化中分子可以分成原子C.实验中产生的氢气和氧气的质量比为21D.试管1中的气体是氢气11 已知某氮氧化合物中氮元素和氧元素的质量比为716，则该化合物是（ ）A.NO2 B.N2O C.NO D.N2O312 （2015湖北黄冈）分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理正确的是（ ）A.物质和氧气发生的反应是氧化反应，所以发生氧化反应一定有氧气参加B.分子、原子可以构成物质，所以物质一定是由分子、原子构成的C.可燃物燃烧时温度需要达到着火点，所以可燃物的温度达到着火点一定能燃烧D.化合物是含有不同元素的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物13 下列有关元素符号“Cu”表示的意义中错误的是（ ） A.一个铜原子 B.一个铜元素 C.铜 D.铜元素14 （2016云南）为探究物质的燃烧条件，某同学进行了如下图所示的实验，下列说法错误的是（ ）A.白磷是可燃物，红磷不是可燃物B.热水中的白磷不燃烧是因为没有与氧气接触C.铜片上的红磷不燃烧是因为温度未达到它的着火点D.实验中水的作用是提供热量及隔绝氧气15 氢氧化钠溶液能和二氧化碳反应，右图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，不能完成的实验是（ ） A.气体从b端通入，收集氧气 B.瓶内装有澄清石灰水，检验氧气中是否混有二氧化碳 C.瓶内装有氢氧化钠溶液，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳 D.在a端接量筒，瓶内装满水，测量气体的体积16 节能减排对发展经济、保护环境有着重要意义。下列措施不符合“节能减排”理念的是（ ）17 走进化学实验室，同学们能够学会最基本的操作。以下操作不正确的是（ ）A.读取液体体积 B.倾倒液体 C.过滤 D.制取二氧化碳18 以下事实对应的解释错误的是（）选项事实解释A在花园中可闻到花香分子在不断运动B用肉眼不能直接观察到CO2分子CO2分子很小C50 mL水与50 mL乙醇混合，混合后总体积小于100 mL分子之间有间隔D冰受热变为水，水受热变为水蒸气分子可以再分19 下列化学用语所表达的意义正确的是（ ）A.Mg镁B.2Na2个钠元素C.3Fe23个铁离子D.4N24个氮原子20 人在剧烈运动后，血液中会产生较多的乳酸（化学式为C3H6O3），使肌肉酸痛。放松一段时间后，由于乳酸与吸入的氧气反应生成二氧化碳和水，从而使肌肉的酸痛感消失。下列关于乳酸的表述不正确的是（ ）X|k |B | 1 . c|O |m A.乳酸是由碳元素、氢元素、氧元素组成的 B.乳酸的相对分子质量为90 C.乳酸中碳元素与氢元素的质量比为12 D.乳酸中碳元素的质量分数为40%二、填空题（共20分）21 （6分）江西龙虎山因特有的丹霞地貌被誉为“中国红石公园”，其红色砂砾岩由石灰岩、氢氧化铁、石膏等成分组成。请用恰当的化学用语表示下列带点部分：（1）石灰岩中含有的钙元素_。（2）石膏主要成分硫酸钙中含有的阴离子_。（3）岩石呈红色是含氢氧化铁所致，氢氧化铁中铁元素显+3价_。22 （6分）（1）除去水中难溶性固体杂质的操作是_。 （2）生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是_。 （3）“水是生命之源”。下列关于水的说法正确的是_。A.水是化合物，是维持生命必不可少的物质B.水是一种很好的溶剂，能维持人体的体液平衡C.水是人体主要的供能物质D.水中氧元素含量很高，能提供人体所需的氧气23 （8分）空气是一种宝贵的自然资源。（1）下图是测定空气中氧气体积分数的实验示意图。新 课 标 第 一 网实验时，取下橡皮塞，点燃红磷迅速伸入集气瓶中并塞紧橡皮塞，待反应结束装置冷却至室温后，打开弹簧夹，能观察到的现象是_。若实验测得空气中氧气的含量偏低，可能的原因是_（填序号）。 A.使用的红磷量不足 B.装置气密性不好 C.实验中弹簧夹没有夹紧（2）目前人类使用的主要能源是三大化石燃料，包括煤、石油和天然气。燃烧化石燃料会使空气中二氧化碳含量增加，造成的环境问题是_，不仅如此，还会造成资源的浪费。因此，我们既要节约使用化石燃料，又要开发利用新能源。我国已经开发和推广使用乙醇汽油，其中含乙醇10%，使用这种乙醇汽油的好处是_（写出一点）。三、实验探究题（共26分）24 （14分）根据下列装置图，按要求回答有关问题： （1）写出图中带有标号仪器的名称：a_。 （2）实验室用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳应选用的装置为_（填序号），检验二氧化碳已经收集满的方法是_。 （3）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集较干燥的氧气时，应选用的装置是_（填序号），反应的化学方程式为_；若实验室用加热高锰酸钾的方法制取并用排水法收集氧气，停止加热时，应先将导管移出水面，然后再_。 （4）实验室还可以用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气。常温下，在试管中分别加入下列物质，把带火星的木条伸入试管，不能使木条复燃的是_。 A. 5 mL 5% 的过氧化氢溶液 B. 5 mL 5% 的过氧化氢溶液和少量二氧化锰 C. 5 mL 5% 的过氧化氢溶液和少量硫酸铜溶液 D. 5 mL 5% 的过氧化氢溶液和少量红砖粉末25 （12分）下列装置用于实验室中CO2的制备、净化、检验，最后收集一瓶干燥的CO2。请回答下列问题：（1）对实验室制取二氧化碳药品选择的探究实验，记录如下：组别药品实验现象碳酸钠粉末和稀盐酸产生气泡速率很快块状石灰石和稀硫酸产生气泡速率缓慢并逐渐停止块状石灰石和稀盐酸产生气泡速率适中从制取和收集的角度分析，一般选择第_（填序号）组药品，所发生反应的化学方程式为_。（2）C装置用于检验二氧化碳气体，则C中所盛放的物质是_，发生反应的化学方程式是_。（3）反应过程中将弹簧夹关闭，在A中观察到的现象是_。（4）E收集方法说明二氧化碳具有的物理性质是_。四、计算题（共14分）26 （6分）在现代生活中，人们越来越注重微量元素的摄取。碘元素对人体有着至关重要的作用。碘盐配料：氯化钠、碘酸钾（KIO3）含碘量：（2030）mg/kg保质期：18个月食用方法：勿长时间炖炒贮藏指南：避光、避热、密封防潮上图是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分说明，请回答下列问题：（1）“食用碘盐”属于_（填“纯净物”或“混合物”）。（2）碘酸钾（KIO3）中钾元素、碘元素的质量比是_。（3）碘酸钾（KIO3）中碘元素的质量分数是_。（计算结果精确到0.1%）27 （8分）用100 g KClO3和MnO2的混合物制取氧气，反应前测得MnO2 占混合物总质量的25%，反应一段时间后，又测得MnO2占30%。求：此时分解的KClO3的质量是多少？制得的氧气的质量是多少？期末检测题参考答案1 C 解析：“野火烧不尽，春风吹又生”涉及燃烧，燃烧的过程有新物质生成，属于化学变化；“粉身碎骨浑不怕、要留清白在人间”涉及二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，有新物质生成，属于化学变化；“夜来风雨声，花落知多少”涉及雨打风吹、花落的过程，没有新物质生成，属于物理变化；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”涉及蜡烛的燃烧，有新物质二氧化碳和水生成，属于化学变化。2 C 解析：由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素的叫做氧化物。O3是由一种元素组成的单质，不属于氧化物；Cu(OH)2是由铜、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物；CaO是含有钙、氧两种元素的化合物，其中一种元素是氧元素，属于氧化物；NH4NO3是由氮、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物。3 C 解析：C中所述空气中成分的含量是按体积分数计算的，而不是质量分数。4 C 解析：氢元素的化合价为+1，氧元素的化合价为-2，由化合物中元素化合价的代数和为零的原则得硼元素的化合价为+3。5 B 解析：纸张易燃烧，A错误。乙醇汽油是将一定量乙醇加到汽油中制成的，属于混合物，B正确。活性炭具有吸附性，但不能降低硬水中钙镁化合物的含量，C错误。天然气遇明火可能引起燃烧或爆炸，D错误。新 课 标 第 一 网6 A 解析：农作物的秸秆就地焚烧，会产生大量烟尘，污染空气，不符合主题。公共场所禁止吸烟，能够减少烟草产生的烟尘和有害气体对公共场所中其他人的伤害，可以改善公共场所环境质量；国土绿化，可以防风固沙，净化空气；工业废水任意排放会污染水源，废水处理达标后排放，减少水体污染，这些符合主题。7 C 解析：根据质量守恒定律，化学反应前后物质的总质量不变。在物质的总质量不变的前提下，如果某物质的质量分数发生了改变，则该物质的质量实际也发生了相应改变，由此可以判断：甲、乙物质的质量分数反应后减小，则甲、乙物质的质量减小，可推断甲、乙为反应物；丙物质的质量分数反应后增大，则丙物质的质量增大，可推断丙为生成物；丁物质的质量分数反应后不变，则丁物质的质量不变，可推断丁为催化剂或无关杂质，由此可以得出该反应的表达式为 甲+乙丙，则该反应为化合反应，C正确。化合反应的生成物一定是化合物，不可能是单质，A错。在该反应中如果丁是催化剂，可能参加了反应，但不是作为反应物，B错。应该说“参加反应的甲和乙的质量之和等于生成丙的质量”，如果甲和乙没有全部参加反应，则不能这样推求，D错。8 B 解析：由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变。反应的化学方程式M+3O2 2CO2+2H2O，反应前氧原子个数为6，反应后的生成物中碳、氢、氧原子个数分别为2、4、6，根据反应前后原子种类、数目不变，则每个M分子由2个碳原子和4个氢原子构成，物质M的化学式为C2H4。9 B 解析：煤是不可再生能源，减少煤炭资源的过度开采，有利于煤炭资源的保护，A项说法正确；多开私家车会造成汽油的消耗，从而浪费大量的石油资源，B项说法错误；“低碳生活”是指人们在日常生活作息时所消耗的能源尽量减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放；倡导“低碳生活”，绿色出行有助于保护资源，保护环境，C项说法正确；目前人类使用最多的能源是煤、石油、天然气等不可再生的化石燃料，但是化石燃料正面临着枯竭的危机，因此，积极开发太阳能等新能源，有利于保护能源，D项说法正确。10 C 解析：实验中产生氢气和氧气的体积比约是21，质量比是18。11 A 解析：根据氮元素和氧元素的质量比为716，可求得氮原子和氧原子的个数比为7141616=12，可知该化合物是NO2。12 D 解析：氧化反应不一定有氧气参加，如氢气与氧化铜反应，A错误；构成物质的微粒有分子、原子、离子，B错误；可燃物燃烧需要与氧气接触并且温度达到着火点，两个条件同时具备才能发生燃烧，C错误；化合物是由不同种元素组成的纯净物，D正确。13 B 解析：元素是宏观概念，不能论个数。14 A 解析：红磷、白磷都是由磷元素组成的单质，都是可燃物，A错误；热水中的白磷不燃烧而铜片上的白磷燃烧，说明物质燃烧需要氧气，B正确；铜片上的白磷燃烧，而红磷不燃烧，说明可燃物燃烧需要温度达到其着火点，C正确；烧杯中水的作用是提供热量及隔绝氧气，D正确。15 A 解析：氧气的密度略大于空气的密度，收集氧气时，气体应从a端通入，选项A不能完成；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，瓶内装有澄清石灰水，气体从a端通入，检验氧气中是否混有二氧化碳，选项B能完成；氢氧化钠溶液能与二氧化碳反应，瓶内装有氢氧化钠溶液，气体从a端通入，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳，选项C能完成；气体的密度小于水的密度，在a端接量筒，瓶内装满水，能测量气体的体积，选项D能完成。16 D 解析：私家车耗用石油资源，不符合“节能减排”的理念。新| 课 |标|第 |一| 网17 A 解析：读取液体体积时，视线没有与液体的凹液面最低处保持水平。18 D 解析：由于花香分子在不断运动，所以在花园中可闻到花香，故A解释正确；由于CO2分子很小，所以用肉眼不能直接观察到CO2分子，故B解释正确；50 mL水与50 mL乙醇混合，混合后总体积小于100 mL，说明分子之间有间隔，故C解释正确；冰受热变为水，水受热变为水蒸气，整个变化中分子本身并没有变化，只是分子之间的间隔发生了变化，不能说明分子可以再分，故D解释错误。19 A 解析：Mg可以表示一个镁原子、镁元素、镁，故A正确；元素不讲个数，2Na表示2个钠原子，故B错误；3Fe2表示3个亚铁离子，3个铁离子应表示为3Fe3，故C错误；4N2表示4个氮分子，4个氮原子应该是4N，故D错误。20 C 解析：乳酸中碳元素和氢元素的质量比为（123）（16）=61。21 （1）Ca （2） （3）解析：（1）注意书写元素符号要规范，第一个字母大写，第二个字母小写。（2）硫酸钙中的阴离子是硫酸根离子。（3）注意化合价要标在元素符号正上方，并且符号在前数字在后。22 （1）过滤 （2）煮沸 （3）AB23 （1）烧杯中的水倒流入集气瓶内，约到刻度1处 AB （2）温室效应节省石油资源解析：（1）测定空气中氧气含量的实验原理是：红磷燃烧消耗了集气瓶内的氧气，生成的是固体，使瓶内压强减小，在外界大气压的作用下水被压进集气瓶，集气瓶内水面上升的体积就是集气瓶内原来氧气的体积，空气中氧气约占空气体积的五分之一，所以观察到的现象应该是：烧杯中的水倒流入集气瓶内约到刻度1处。若实验测得空气中氧气的含量偏低，可能的原因是红磷的量不足或者装置气密性不好，使氧气不能全部消耗或者外界空气进入，造成结果偏低，故选A、B。（2）燃烧化石燃料会使空气中二氧化碳含量增加，造成温室效应。乙醇汽油是可再生能源，使用乙醇汽油的好处：可以节约石油资源。24（1）集气瓶 （2）BC 将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭则二氧化碳已集满（3）AC 2KClO32KCl+3O2 熄灭酒精灯 （4）A解析：（1）仪器a是集气瓶。（2）实验室制取CO2不需加热，发生装置选B；CO2的密度大于空气的密度，CO2能溶于水，收集装置选C；验满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则证明已集满。（3）反应需要加热，发生装置选A；根据收集干燥的氧气，收集装置选C，而不用排水法收集；反应的化学方程式为2KClO3MnO22KCl+3O2；先将导管移出水面，再停止加热，以防止水回流，炸裂试管。（4）二氧化锰、CuSO4溶液和红砖粉末对过氧化氢的分解都有催化作用，能快速产生大量的氧气，故选A。25（1） CaCO3 + 2HClCaCl2 + H2O + CO2 （2）澄清石灰水 CO2 +Ca（OH）2CaCO3+H2O （3）A中锥形瓶内液面下降，长颈漏斗内液面上升（4）二氧化碳的密度比空气的大w W w .X k b 1.c O m解析：（1）实验室中用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，主要是因为二者反应速率适中，容易控制，并且药品价格合理等。（2）实验室用澄清石灰水检验二氧化碳，生成不溶于水的碳酸钙和水，从而写出化学方程式。（3）关闭弹簧夹之后，二氧化碳留在锥形瓶内，使得锥形瓶内气压增大，锥形瓶内液面下降，长颈漏斗内液面上升。（4）用向上排空气法收集二氧化碳，说明二氧化碳的密度比空气的大。26（1）混合物 （2）39127 （3）59.3%解析：（1）碘盐中含有氯化钠和碘酸钾等不同的物质，属于混合物。（2）碘酸钾中钾元素和碘元素的质量比为39127。（3）碘酸钾中碘元素的质量分数为127/（39+127+163）100%59.3%。27 解：反应前：MnO2的质量为100 g25%=25 g；KClO3的质量为100 g25 g=75 g。反应后：混合物的质量为25 g30%83.3 g；生成氧气的质量为100 g83.3 g=16.7 g。设已分解的KClO3的质量为x。2KClO32KCl+3O2245 96x 16.7 gx42.6 g答：分解的KClO3的质量为42.6 g，制得的氧气的质量为16.7 g。新课标第一网系列资料 新课标第一网不用注册，免费下载！ 长泰一中学校 班级 姓名 座号 得分 请 勿 在 密 封 线 内 答 题 &华安一中20162017学年第一学期九年级月考化学测试卷 时间：90分钟 分数：100分 一、选择题（本题含10小题，每小题3分，共30分）每小题只有一个选项符合题意，请将正确选项的标号填入下表中： 题号12345678910选项1.下列描述属于物质的化学性质的是( )A.水是无色液体 B.铜具有导电性C.纸张容易燃烧 D.细铁丝易被折断2.下列各组物质的变化中，前者属于化学变化，后者属于物理变化的是 （ ）A.冰雪融化，空气液化 B.石蜡燃烧，石蜡熔化C.钢铁生锈，纸的燃烧 D.汽油挥发，食物腐烂3.“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向，其目标是化学产品在设计、制造、应用以及回收处理时，对环境没有或产生尽可能小的副作用。下列不符合“绿色化学”内涵的是（ ）A.利用化学原理从源头消除污染B.节日庆典时大量使用烟花爆竹C.使用可降解塑料以减少白色污染D.使用对环境无污染的清洁能源（如氢气）4.实验桌上因酒精灯被打翻而着火时，最便捷的扑火方法是 （ ）A.用水冲熄 B.用嘴吹熄 C.用书扑灭 D.用湿抹布盖灭 5.要准确量取45mL液体，选用的量筒规格最好是（ ）A.10mL B.50mL C.100mL D.200mL 6.下列实验操作错误的是.（ ）7.下列说法正确的是.( )A.空气中只含有氮气和氧气B.氧气可填充到食品中以防腐C.氮气可填充到轮胎中以延长使用寿命D.稀有气体都不会跟其他物质发生化学反应8.下列物质属于纯净物的是 .( ) A.冰水 B.汽水 C.香水 D.食醋9.最能说明红磷在空气中燃烧是化学变化的本质现象是（ ）A.发出白光 B.产生白烟 C.放出热量 D.生成白色固体10.目前人类对火星的探测取得了重大的突破。右下图是火星大气成分示意图，与空气的成分相比较，下列说法中正确的是 （ ）A.火星大气中含有稀有气体而空气中没有 B.火星有了大气层也就同样适合人类生存C.火星大气中氮气的体积分数大于空气中氮气的体积分数D.火星大气中二氧化碳的体积分数大于空气中二氧化碳的体积分数二、填空题（本题含5小题，共40分）11.写出下列常见物质的化学符号: 氧气 ；氮气 ；二氧化碳 ；水 ；硫磺 ；四氧化三铁 。12.如下图所示，先在横线上填写仪器的名称，再选择字母填空： 吸取和滴加少量的液体需要用 （填字母，下同）；少量溶液相互反应需要用 ；溶解蔗糖需要用 ；量取8毫升的水需要用 。13.同学们已经对蜡烛及其燃烧进行过探究了，请你完成下列空格：取一支蜡烛，用小刀切下一小片石蜡放入水中，石蜡会 。结论：石蜡的密度比水 （填“大”或“小”）。点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为三层（如右图所示），图中b、c分别是 、 。把一根火柴梗平放在蜡烛火焰上约1S后取出，可以看到 处（填字母）的火柴梗最先变黑（炭化）。结论：蜡烛火焰的 温度最高。将一只干冷的烧杯罩在蜡烛火焰上，发现烧杯内壁有 出现，片刻后取下烧杯，迅速倒入少量澄清石灰水，振荡后发现 。结论：石蜡燃烧后生成了 和 。请写出石蜡燃烧这一反应的文字表达式： 。14.实验室通常使用_ 来给物质加热，加热液体时试管夹应从试管的底部套入，且夹在试管的_ 。注意液体的体积不超过试管容积的_ ，开始要先进行 ，然后用酒精灯的 焰对准液体加热，并不时地移动试管。加热时切不可让试管口 ，防止试管内的液体 。给试管里的固体加热时,试管口要 ，防止 。15.家庭小实验是化学学习的有益拓展。在实验中我们可选用一些生活用品来代替化学仪器，如：可用吸管来代替导气管，请你再举出生活用品可以代替化学仪器的实例（至少举出两例）。三、实验题（本题含2小题，共12分）16.通常情况下，人体呼出的气体中部分气体含量和空气中部分气体的含量如下表：空气中的含量（%体积分数）呼出气体中的含量（%体积分数）氧气21157二氧化碳00336水蒸气00362请你根据所学的知识，完成下列实验报告。操作步骤现象结论将燃着的木条分别伸入装有呼出气体和空气的集气瓶中。 ， 。呼出气体中氧气的含量比空气中的少。 。呼出气体中澄清石灰水变白色浑浊，而空气中的无明显现象。 。 ， 。 ， 。 。17.实验室可用右图所示装置来测定空气中氧气的含量。实验时可观察到：当红磷在集气瓶中燃烧停止后，集气瓶内水面上升大约1/5体积。请你回答：集气瓶内水面上升约1/5体积，由此你得到的结论是：_。实验中的红磷需要稍微过量，目的是 。 请写出红磷燃烧这一反应的（文字或符号）表达式： 。通过这个实验，我们还可以认识氮气的一些性质。请将你的分析结果填在下表的横线上。实 验 现 象分 析 结 果（即氮气的性质）燃烧着的红磷慢慢熄灭了 集气瓶内的水面上升一定高度后不再上升 四、简答题（本题含3小题，共18分）18.请仔细观察右图,指出倾倒液体操作中的错误之处： 。 。 。19.小李同学在做完“给试管里的固体加热”实验后，发现试管已经破裂。请你帮他分析造成试管破裂的可能原因（至少写三个原因）。 。 。 。20.验证一瓶无色气体是氧气的简单方法是： ， 若 ，证明瓶中气体是氧气。 做“硫在氧气中燃烧”实验时，集气瓶中要预先装少量水的目的是： ， 防止 。 做“铁丝在氧气中燃烧”实验时，集气瓶中要预先装少量水的目的是： 。长泰一中学校 班级 姓名 座号 得分 请 勿 在 密 封 线 内 答 题 &华安一中20162017学年第一学期九年级月考化学答卷纸一、选择题（本题含10小题，每小题3分，共30分）每小题只有一个选项符合题意，请将正确选项的标号填入下表中： 题号12345678910选项二、填空题（本题含5小题，共40分）11.写出下列常见物质的化学符号: ； ； ； ； ； 。12.如下图所示，先在横线上填写仪器的名称，再选择字母填空：a ；b ；c ；d ；e ；f 。 ； ； ； 。13.同学们已经对蜡烛及其燃烧进行过探究了，请你完成下列空格：石蜡会 。结论：石蜡的密度比水 （填“大”或“小”）。图中b、c分别是 、 。可以看到 处（填字母）的火柴梗最先变黑（炭化）。结论：蜡烛火焰的 温度最高。将一只干冷的烧杯罩在蜡烛火焰上，发现烧杯内壁有 出现；振荡后发现 。结论：石蜡燃烧后生成了 和 写出反应的文字表达式： 。14. ； 。 ； ； ； ； 。 ； 。15. 请你再举出生活用品可以代替化学仪器的实例（至少举出两例）。三、实验题（本题含2小题，共12分）16. 请你根据所学的知识，完成下列实验报告。操作步骤现象结论将燃着的木条分别伸入装有呼出气体和空气的集气瓶中。 ， 。呼出气体中氧气的含量比空气中的少。 。呼出气体中澄清石灰水变白色浑浊，而空气中的无明显现象。 。 ， 。 ， 。 。17. 集气瓶内水面上升约1/5体积，由此你得到的结论是：_ 。实验中的红磷需要稍微过量，目的是 。 请写出红磷燃烧这一反应的（文字或符号）表达式： 。通过这个实验，我们还可以认识氮气的一些性质。请将你的分析结果填在下表的横线上。实 验 现 象分 析 结 果（即氮气的性质）燃烧着的红磷慢慢熄灭了 集气瓶内的水面上升一定高度后不再上升 四、简答题（本题含3小题，共18分）18.请仔细观察右图,指出倾倒液体操作中的错误之处： 。 。 。19.请你帮他分析造成试管破裂的可能原因（至少写三个原因）。 。 。 。20. ， 。 ， 防止 。 。长泰一中学校 班级 姓名 座号 得分 请 勿 在 密 封 线 内 答 题 &华安一中20162017学年第一学期九年级月考化学参考答案及评分标准一、选择题（本题含10小题，每小题3分，共30分）每小题只有一个选项符合题意，请将正确选项的标号填入下表中： 题号12345678910选项CBBDBCCADD二、填空题（本题含5小题，共40分）（文字或符号表达式各2分，其余每空各1分）11.O2;N2;CO2;H2O;S;Fe3O412. a 试管 ；b 集气瓶 ；c 量筒 ；d 烧杯 ；e 滴管 ；f 水槽 。 e ； a ； d ； c、e 。13.浮在水面上；小内焰、焰心，外焰水珠，澄清石灰水变白色浑浊，水，二氧化碳点燃 石蜡+氧气 水+二氧化碳14. 酒精灯 ； 试管夹 ； 底部 ； 中上部 。 1/3 ； 预热 ； 外 ； 对着自己或别人 ； 液体沸腾喷出伤人 。 略向下倾斜 ； 冷凝水回流使试管破裂 。15.口杯代替烧杯； 矿泉水瓶代替集气瓶或细口瓶 筷子代替玻璃棒 注射器代替量筒或滴管 （只要答案合理就给分）三、实验题（本题含2小题，共12分）（第16题每空各1分，共6分；第17题表达式2分，其余每空各1分，共6分）16.伸入呼出气体中的本条熄灭了，伸入空气中的木条继续燃烧； 将相同滴数的澄清石灰水分别滴入装有呼出气体和空气的集气瓶中，振荡；呼出气体中二氧化碳含量比空气中的多取两片干燥的玻璃片，对着其中一片哈气，另一片放在空气中做对比；对着哈气的玻璃片上有水珠出现，放在空气中的那片则没有；呼出气体中水蒸气含量比空气中的多。17.氧气约占空气总体积的1/5。 完全消耗瓶内氧气；点燃 磷+氧气 五氧化二磷点燃 P + O2 P2O5 氮气不支持燃烧 氮气不易溶于水四、简答题（本题含3小题，共18分）（每小题各2分，共18分）18.瓶塞没有倒放；标签没有向着手心；瓶口没有紧挨着试管口。19.试管外壁不干燥；没有进行预热；试管口没有略向下倾斜。（其它合理答案都给分）20.将带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃。吸收二氧化硫，防止其扩散而污染空气。防止熔化物溅落炸裂瓶底。新课标第一网系列资料 新课标第一网不用注册，免费下载！ 长春外国语学校20