二年级《笠翁对韵》大阅读计划.doc

笠翁对韵朗读、朗诵计划一、指导思想中国传统文化源远流长，博大精深，它是古老文化的精华，是中国文化和中华民族精神形成的基本根源，也是我们应该生生不息传播的瑰宝。通过开展经典颂读活动，弘扬祖国优秀的传统文化，加强优秀文化熏陶，提高学生的文化和道德素质，让孩子们从小就开始广读博览，日积月累地增长语言文化知识，潜移默化地形成优良的道德思想，并逐渐完善自己的人格，促进学生可持续发展。我校领导积极倡导语文教师利用晨读朗诵经典，我们二年级级部经过反复的斟酌，确定朗读、朗诵笠翁对韵。二、总体目标和具体目标 1、总体目标：通过二年级级部组织小学生诵读、熟背笠翁对韵，让他们在一生记忆力最好的时候，以便捷的方式，获得中华文化的熏陶和修养。 2、具体目标：培养小学生的注意力和记忆力。营造浓厚的阅读氛围，提升学生语文水平，培养学生良好的语文素养。培养小学生读书兴趣，增加历史、地理、天文、数学、常识、文学、艺术等各方面的素养。通过天天颂读活动，培养学生持之以恒、百折不挠的意志和毅力。三、诵读内容：笠翁对韵上卷 十篇 四、教学方法1、诵读法。其法只有一句话：“同学们，跟我念。”只是让儿童多听多念。带念一遍，再一遍，然后鼓励全班齐念、分组念、个别念、默念采用多种形式，让学生读出声、形、情、味、神。想方法多听多念。背诵是一种很好的教育管理方法，背诵可以定心养性，培养学生的专注神情。有时让学生用手指着书上的内容默读、默背，背不出来再看书，自己找难点，反复默背，培养一种很好的学习方法和学习习惯。集体背、同座位对背、接龙背、拍着手背、比赛抽背、见缝插针地背背诵要动嘴，纠正了发音，锻炼了语言表达能力；背诵要用耳朵听，提高了对声音的分辨能力，开发了左右脑的潜能。教学中可以加强范读，以便让学生读时有榜样、有兴趣、有信心。最重要而特别要注意的教学观念是：只须多念熟背，不须着意讲解。期待儿童多读即自会多解，或十年二十年之后再了解不迟(苏东坡所谓“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”。“书读百遍，其义自见”)。读经的孩子绝不会变坏；最好的语文教育读经；读经后的学生语文能力大增，阅读课文速度加快，课文理解力增强。 2、多媒体网络学习法。利用多媒体声、光等刺激，利用互联网上的资源，开展生动活泼的教学。3、活动学习法。把经典的诵读与学生的文艺表演、体育游戏等结合起来。如集体演唱笠翁对韵，配乐背诵，边诵经边跳皮筋等。五、教学评价 1、每周评价：评价的时间是星期一早上。老师只要用一分钟，亲自考一个学生，会背了即算通过，即给他一颗星。该生即指定为一周的诵读班长。每天由值周班长领诵。让他利用下课时间去检测组长，组长再去检测组内同学。不能通过检测的人，记下名字，让他利用下课时间，拿着书，补念约二十或三十遍即可，补念二三十遍后，不管是否会背，也给他一颗星。 2、每学期评价：采用专项考核的方法给学生定级。考核内容为诵读优秀诗文（随机抽取两首）或片段。3、 弹性评价：根据学生需要、结合学校活动开展适时适度评价。周次起止日期教学内容每日具体目标教学准备一9.4-9.8二9.11-9.15三9.18-9.22笠翁对韵（一）一东 、二冬周一：指导朗读，初步理解背诵笠翁对韵（一）一东第一则周二：背诵笠翁对韵一东第二、三则周三：背诵笠翁对韵一东第四则周四：背诵笠翁对韵二冬第一、二则周五：背诵笠翁对韵二冬第三、四则周末：复习本周的内容并熟练背诵。多媒体四9.25-9.29笠翁对韵（二）三江、四支 周一：指导朗读、初步理解笠翁对韵（二）周二：背诵笠翁对韵三江第一、二则周三：背诵笠翁对韵三江第三、四则周四：背诵笠翁对韵四支第一、二则周五：背诵笠翁对韵四支第三、四则周末：复习本周的内容并熟练背诵。多媒体五10.1-10.6笠翁对韵笠翁对韵（三）五微周一：指导朗读、初步理解笠翁对韵（三）；周二：笠翁对韵（三）五微 第一则周三：笠翁对韵（三）五微 第二则周四：笠翁对韵（三）五微 第三则周五：笠翁对韵（三）五微 第四则周末：复习本周的内容并熟练背诵。多媒体六10.9-10.13笠翁对韵（三）六鱼 周一：指导朗读、初步理解笠翁对韵（三）六鱼周二：笠翁对韵（三）六鱼第一则周三：笠翁对韵（三）六鱼第二则周四：笠翁对韵（三）六鱼第三则周五：笠翁对韵（三）六鱼第四则周末：复习本周的内容并熟练背诵多媒体七10.16-10.20笠翁对韵（四）七虞、八齐周一：指导朗读、初步理解笠翁对韵（四）；周二：笠翁对韵七虞第一、二则周三：笠翁对韵七虞第三、四则周四：笠翁对韵八齐第一、二则周五：笠翁对韵八齐 第三、四则周末：复习本周的内容并熟练背诵。多媒体八10.23-10.27笠翁对韵(五)九佳、十灰周一：指导朗读、初步理解笠翁对韵（五）六鱼周二：笠翁对韵九佳第一、二则周三：笠翁对韵九佳第三、四则周四：笠翁对韵十灰第一、二则周五：笠翁对韵十灰第三、四则周末：复习本周的内容并熟练背诵。多媒体九10.30-11.3复习复习十11.6-11.10笠翁对韵(六)十一真一：指导朗读、初步理解笠翁对韵(六)十一真周二：背诵笠翁对韵(六)十一真第一则周三：背诵笠翁对韵(六)十一真第二则周四：背诵笠翁对韵(六)十一真第三则周五：背诵笠翁对韵(六)十一真第四则周末：复习本周的内容并熟练背诵。多媒体十一11.13-11.17复习、评价复习、评价十二11.20-11.24笠翁对韵(六)十二文周一：指导朗读、初步理解笠翁对韵(六)十二文周二：背诵笠翁对韵(六)十二文第一则周三：背诵笠翁对韵(六)十二文第二则周四：背诵笠翁对韵(六)十二文第三则周五：背诵笠翁对韵(六)十二文第四则周末：复习本周的内容并熟练背诵。多媒体十三11.27-12.11.笠翁对韵(七)一先、二萧2. 笠翁对韵(八)三肴周一：指导朗读、初步理解笠翁对韵（七）周二：指导朗读笠翁对韵(七)一先周三：指导朗读笠翁对韵(七)二萧周四：指导朗读笠翁对韵(八)三肴周五：复习笠翁对韵(一)一冬、二东周末：复习本周的内容。多媒体十四12.4-12.81、笠翁对韵(八)四豪2、笠翁对韵(九)五歌、六麻周一：指导朗读笠翁对韵(八)四豪周二：指导朗读笠翁对韵(九)五歌周三：指导朗读笠翁对韵(九)六麻周四：复习笠翁对韵（二）三江、四支周五：复习笠翁对韵（三）五微 、六鱼周末：复习本周的内容并熟练背诵。多媒体十五12.11-12.151.笠翁对韵(十)七阳、八庚2.笠翁对韵(十一)九青 周一：指导朗读、初步理解笠翁对韵(十)（十一）周二：指导朗读笠翁对韵(十)七阳周三：指导朗读笠翁对韵(十)八庚周四：指导朗读笠翁对韵(十一)九青周五：复习笠翁对韵(四) 七虞、八齐周末：复习本周的内容并熟练背诵。多媒体十六12.18-12.221、笠翁对韵(十一)十蒸2、笠翁对韵（十二）十一尤、十二侵周一：指导朗读笠翁对