磁现象习题.doc

一.磁现象磁场1物体能够吸引铁、钴、镍等物质，说明该物体具有_,该物体称为_.2磁性材料按其磁化后保持磁性情况的不同，可分为_和_。3磁体上_的部分叫做磁极，任何磁体都有_个磁极；当磁体能够自由转动时，最终总会有一个磁极指向北方，这个磁极称为_极，另一个磁极指向南方，称为_极.4把钢条的一端移近小磁针，小磁针被吸引过来，说明( )。 A. 钢条一定具有磁性 B. 钢条一定没有磁性 C钢条可能有磁性 D以上说法都不对 5用钢棒的一端去接近磁针时，两者互相排斥，则( ) A它们原来都具有磁性 B它们原来都没有磁性 C铜棒有磁性，磁针没有磁性 D铜棒可能有磁性，也可能没有6将条形磁铁从中间断开，两段将( ) A.都消失 B各有两个磁极 C各有一个磁极 D都有可能7如上图，有两根大头针被磁铁一端吸引，悬在磁铁下方，如下图所示的四幅图中能正确反映实际情况的是( )。ABCDNSNSSNSN8下列几种物质中，不能被磁化的是( )。 A铝 B铁 C钴 D镍9如右图所示，弹簧测力计下吊着一个小铁球，在磁体水平向右移动过 程中，弹簧测力计的示数将( )。 A逐渐变大 B逐渐变小 C先变大后变小 D先变小后变大10如下图所示，一根条形磁铁，左端为S极，右端为N极。下列表示从S极到N极磁性强弱变化情况的图像中正确的是( )。N位置N位置N位置N位置磁性磁性磁性磁性SSSSSNABCD11一条形磁铁，两端磁极性质已分辨不清，怎样判断它的南北极?12指南针能指南北，是由于存在_作用的缘故，地理的南极在地磁的_极附近。13我国在上海市投入运营的磁悬浮列车利用_磁极相互排斥的原理来实现悬浮，磁悬浮列车与一搬火车相比较，具有_等优点。14磁体周围存在_，它对放入其中的磁体有_的作用；15磁场不但有强弱之分，而且还有_。磁场的分布是相当复杂的，通常用 来探究磁场的分布。16为了形象、方便地表示磁场，我们引入了_，磁铁周围的这种曲线都是从_极出来，回到磁铁的_极。17磁感线上某一点的_方向即放在该处的小磁针静止时_极的指向，就是该点磁场的方向。18世界上第一个明确指出，指南针指向“常微信东，不全南也”的是我国宋代科学家_。19如右图，“司南”最早出现于我国_时期，它是我国古代劳动人民智慧的结晶，静止时，其勺柄指向_方。20如右图所示，在条形磁铁周围放置4只可以自由转动的小磁针，其中方向标得不正确的是( )。A甲 B.乙 C丙 D.丁21关于磁场和磁感线，下列说法正确的是( )。 A只有磁铁周围才有磁场 B磁感线是由铁屑组成的 C磁体周围的磁感线都是从磁体北极出来回到南极.D磁场中某点小磁针静止时，南极的指向就是该点磁场的方向22图14中的磁感线方向和磁铁的N、S极是根据小磁针的止时N极所指的方向画出的，其中正确的是 23一个球形磁体周围的磁感线分布情况如右图所示，已知甲、乙是磁 体的两个磁极，则( )。 A甲是N极，乙是S极 B甲是S极，乙是N极 C甲、乙都是N极 D甲、乙都是S极24某科考队在森林里迷失方向时，队员们用指南针确定方向，如右图所示为指南针静止时的指向，请在图中的圆圈内填写出“东”、“南”、“西”、“北”表示地理方位。25、根据图中小磁针的指向标明磁体极性。26请画出下列各给出磁极的磁感线NSNNNS27、根据磁感线的方向，标出下列各图中的N、S极电生磁习题1通电螺线管外部的磁场和 形磁体外部的磁场一样，它的两端分别是 极、极当改变螺线管中的电流方向时，螺线管的两磁极 图9-82小丽同学利用如图9-7所示的装置研究磁和电的关系，请仔细观察图中的装置、操作和现象，然后归纳出初步结论比较甲、乙两图可知： ；比较乙、丙两图可知： 3如图9-8，当开关闭合后，通电螺线管边的小磁针按如图所示方向偏转，则通电螺线管的a端为 极，电源的d端为 极；当图中滑片P向右移动过程中，通电螺线管的磁性将 （选填：“增强”、“减弱”或“不变”）。4如图所示，是一根锰铜丝制成的软质弹簧，B是水银槽，槽内盛有水银，A的上端通过接线柱与电源相连，A的下端恰好与水银表面接触，开关S闭合时发生的现象是：（ ）A弹簧伸长，灯持续发光 B弹簧上下振动，灯忽亮忽灭C弹簧缩短，灯熄灭 D弹簧静止不动，灯持续发光5下列说法错误的是 （ ） A螺线管周围一定存在磁场 B安培定则是用来判定电流方向与磁极方向的 C知道通电螺线管的南北极就可判断出电流的方向 D通电螺线管的磁极可以对调6如图所示的通电螺线管，其中正确的是（ ）7. 如图9-11，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电，会发生的现象是 ( )A通电螺线管仍保持原位置静止 B通电螺线管转动，直至A指向南，B指向北C通电螺线管转动，直至A指向北，B指向南D通电螺线管能在任意位置静止8如图所示，当开关闭合后，两通电螺线管会 ( )A相吸 B相斥C先吸引，后排斥D先排斥，后吸引9如图所示，正确的是（ ）10如图9-15，根据通电螺线管周围的磁感线分布，可确定磁极甲、乙、丙、丁的极性依次是（ ）A N、N、S、N B S、N、S、SC S、S、N、N D N、S、N、N11.如图9-31所示如果共用一个电源，要使它们相斥，以下连接方法中不正确的是 ( )A用导线连接a、c，b接电源正极，d接电源负极B用导线连接b、d，a接电源正极，c接电源负极Cb、c连在一起接电源正极，a、d连在一起接电池负极Da、d连接在一起，b接电源正极，c接电源负极12.在图9-17(a)中,静止的小磁针黑端是 北极,请画出螺旋管的绕法;图9-17(b)中,根据电磁铁的磁极极,判断电源的正、负极。13.在下图中，标出通电螺线管和小磁针的N、S极 电磁铁和电磁继电器课堂练习题1、电磁继电器的工作电路由 和 构成。2、控制电路的开关闭合，电磁铁 磁性， 衔铁，D、E接通，使高压工作电路 。断开控制电路，电磁铁 磁性， 衔铁，使高压工作电路 。电磁继电器的实质是利用 控制工作电路通断的 。3。电磁继电器的优点： 、 、 。4、如图所示，通电螺线管与条形磁铁相互吸引的是（ ）5、小华同学在做“探究电磁铁”实验中，使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图6所示，下列说法中正确的是 ( ) A.要使电磁铁磁性增强，应将变阻器的滑动片向右滑动 B.电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强 C.电磁铁B磁性较强，所以通过它的电流较大 D.若将两电磁铁上部靠近，会相互吸引6、如图13所示实验装置，弹簧测力计下面挂着条形磁铁，螺线管中插有铁芯，开关S拨在触点位置。要使弹簧测力计的示数变大，下列操作方法能够实现的是( )A、滑片P向b端滑动 B、将S拨到位置C、将铁芯从螺线管中取出D、将螺线管往上移动7如图所示，两个电磁铁的铁芯正对如果共用一个电源，要使它们相斥，以下连接方法中不正确的是 ( )A用导线连接a、c，b接电源正极，d接电源负极B用导线连接b、d，a接电源正极，c接电源负极Cb、c连在一起接电源正极，a、d连在一起接电池负极Da、d连接在一起，b接电源正极，c接电源负极8、如图是“研究电磁铁实验”的示意图，当滑动变阻器滑动触头的位置分别在a、b时，电磁铁吸引铁钉的情况如图甲、乙所示由图甲(或图乙)可以得出 比较图甲、图乙可以得出 9、将图中的电磁铁连入你设计的电路中(在方框内完成)，要求：A电路能改变电磁铁磁性的强弱；B使小磁针静止时如图所示12图8-36是王强同学在研究性学习活动中，为某仓库设计的一种防盗报警器其踏板放在仓库的门口，电铃和电灯放在值班室内观察电路可知，这个报警器的工作原理是： 有人踏板时，_； 无人踏板时_ 。 13.如图是一种水位自动报警器的原理图，有关该报警器工作情况的下列叙述，不正确的是（ ） A.该报警器红灯是报警灯，报警器工作时，必须依靠一般水的导电性，且水位必须到达A B.该报警器的红、绿灯不会同时亮C.当水位没有达到A时，电磁铁没有磁性，只有绿灯亮D.当该报警器报警时，电磁铁的上端是N极14.如图所示，是某学习小组同学设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图。要改变电磁铁线圈中的电流大小，可通过 来实现；要判断电磁铁的磁性强弱，可观察_ 来确定。 、下表是该组同学所做实验的记录：电磁铁(线圈)50匝100匝实验次数123456电流 / A0.81.21.50.81.21.5吸引铁钉的最多数目 / （枚）581071114PRAS比较实验中的1、2、3（或4、5、6），可得出的结论是：电磁铁的匝数一定时，通过电磁铁线圈中的 ；比较实验中的1和4（或2和5或3和6），可得出的结论是：电磁铁线圈中的电流一定时， ；电动机练习题1实验表明：通电导线在磁场中要受到的作用，它的方向跟的方向和的方向都有关系2直流电动机在工作时，线圈转到 位置的瞬间，线圈中的电流断开，但由于线圈的 ，线圈还可以继续转动，转过此位置后，线圈中电流方向靠 的作用而发生改变3直流电动机是利用 制成的电动机基本由两部分组成：能够转动的 和固定不动的 电动机是把 能转化成 能的机器4电动机安装完成后，闭合电路电动机不运转，但轻轻的转一下就转动起来了，出现这种现象的原因是 5直流电动机模型的换向器由两个铜制的 组成，并随一起转动，每当线圈刚转过 ，就能自动改变线圈中的 从而达到使线圈连续转动的目的6通电导体在磁场中受力而运动时（ ）A消耗了电能，产生了机械能 B消耗了机械能，产生了电能 B消耗了机械能，产生了内能 D消耗了化学能，产生了电能7跟热机相比，下列各项不属于电动机的优点是（ ） A开动与停止均比较方便 B结构简单，制造便宜，占地较小 C效率较低 D对环境没有污染8.某个直流电动机的模型通电后不能转动，其发生的故障不原因可能是：（ ）A.磁铁磁性太弱 B.电流方向接反了C.换向器和电刷接触不良 D.轴与轴架的摩擦太大9.要改变直流电动机的转动方向，应采取的方法是：（ ）A.增强磁极的磁性； B.加大通电电流； C.改变线圈中的电流方向； D.将磁铁的磁极对调.10.关于直流电动机模型安装实验中，下列现象可能发生的是：（ ）A.将电源两极对调，线圈转动方向不变B.将磁铁两极对调，线圈转动方向不变C.将电源和磁铁两极都同时对调，线圈转动方向不变D.将电源和磁铁两极都同时对调，线圈会反方向转动11下列哪些措施中，不能增大直流电动机线圈的转速（ ）A换用磁性更强的磁极(其他量不变) B换用电压更高的电源（安全范围内） C将N、S极对调 D增大线圈的匝数12直流电动机换向器的作用是 （ ）A改变线圈的转动方向 B改变线圈中的电流方向C改变磁感线的方向 D以上作用同时存在13安装一台直流电动机模型，接入电路后能正常转动.下列哪一种做法不能改变电动机原来转动方向（ ） A调换直流电动机的磁铁极性 B改变线圈中直流电的方向 C调节滑动变阻器，改变电流的大小 D调换电源的正、负极 14探究通电导体在磁场中受到的力与哪些因素有关时，小丽同学做了如下三组实验，如图9-38所示,其中AB是通电导体的一部分，导线上的箭头表示电流方向，F表示导体受力的方向，N、S表示磁体的两极 图9-38通过实验（a）和（b）说明，通电导体在磁场中的受到力方向与_ 的方向有关通过实验（b）和（c）说明，通电导体在磁场中的受到力方向与 _的方向有关15如图9-39中，图甲中的情况为已知，若将图甲中的通电电流方向变为反向(图乙)，试画出图乙中线圈的受力方向线圈这时还在平衡位置吗?_+_图9-39乙甲16根据教师在课堂上安装直流电动机模型的实验，回答下列问题(1) 画出用导线把电动机、开关S、滑动变阻器R、电池组组成的实验电路图(2) 如果把电池组两极的接线对调一下，观察到的现象是 (3) 如果把磁极对调一下，观察到的现象是 (4) 如果移动滑动变阻器的滑片P，使它接入电路的电阻增大，观察到的现象是 (5) 实验中若电动机不转动，发生故障的原因可能有哪些?怎样排除?课后练习1.要改变通电导体在磁场里受力的方向，可以通过改变 或改变 来实现.2.下列现象中，把电能转化为机械能的是（ ）A.用电炉烧水B.利用发电机发电C.通电线圈在磁场里发生转动D.用变压器把交流电的电压升高3.在图中a为通电直导线的横截面，通入如图甲所示电流时，导线受力方向如箭头所示，试根据此实验结果，画出其他各图中通电导体的受力方向. （ ）4.为了保证直流电动机朝一个方向转动，能自动完成这一任务的是（ ）A.继电器 B.电刷 C.变阻器 D.换向器5.要改变直流电动机的转向，下列办法可行的是（ ）A.改变电流的大小B.对调电源正负极，改变电流方向C.对调磁铁的两极，改变磁感线方向D.同时改变电流方向和磁感线方向6.通电线圈在磁场中转过一个角度，最后停在某个位置是（ ）A.它不受磁场力的位置B.它处在受平衡力的位置C.电路中无电流的位置D.线圈所在平面与磁感线垂直的位置7.要想使一台直流电动机的转速增大一些，下列方法中不可能达到目的的是（ ）A.增大线圈中的电流强度B.更换电源，用输出电压较高的直流电源C.将磁体的磁极对调一下D.再增加一个磁体，使该磁体产生的磁场与原有磁场方向一致8.如图所示的实验装置是用来演示（ ）A.电流的磁场B.电磁感应现象C.磁场对通电导体的作用D.电磁铁原理9.下列说法中正确的是（ ）A.电动机是利用电磁感应原理制成的B.发电机是把电能转化为机械能的装置C.直流电动机是通过换向器实现持续转动的10.如图所示的甲、乙两图中的矩形线圈，现在给它们通电，则下列说法正确的是（ ）A.甲中线圈转动，乙中线圈不转动B.乙中线圈转动，甲中线圈不转动C.甲、乙中的线圈都会转动D.甲、乙中的线圈都不会转动磁生电一、填空题1.英国物理学家_经过10年的探索，在1831年取得突破，发现了利用磁场产生_的条件和规律：_电路中的_导体在磁场中做_运动时，导体中就产生电流.这种现象叫_.2.在图5-1中表示垂直纸面的导线，某同学将导线的两端与灵敏电流计的两个接线柱连接起来，检验导线中的感应电流的方向.当他将导线向右运动时，导线中产生的感应电流的方向为垂直纸面向里.当他将导线向左运动时，导线中感应电流的方向为_；当他将导线竖直向上运动时，导线中感应电流的方向为_；当他将导线竖直向下运动时，导线中感应电流的方向为_.图5-13.在发电机中，用_代替往复运动的导线.为了把线圈中产生的感应电流输送给用电器，还要用_和_把线圈和用电器连接起来.实际的发电机由_和_两部分组成.4. 15.我国供生产和生活用的交流电，周期是 ，频率为 ，电流的方向每秒钟改变 次.二、选择题5.（多选）课外活动时，几位同学到实验室观察手摇发电机，他们将小灯泡连接在发电机上，摇动发电机，他们对观察到的现象，做了以下几种解释，你认为正确的是A.摇动的慢时，灯泡亮度小，可看到灯泡的明暗变化B.摇动的快时，灯泡亮度大，看不到灯泡的明暗变化C.发电机转得快时是大小不变的电流，发电机转得慢时是大小变化的电流D.摇动发电机的过程中人将化学能转化为电能6.在图中，a表示垂直于纸面的一根导体的横截面，导体是闭合电路中的一部分，它在磁场中按如图所示的方向运动，其中不产生感应电流的是（ ）7.发现电磁感应现象的科学家是（ ）A.伽利略 B.法拉第 C.欧姆 D.牛顿8.闭合电路中的一部分导体在磁场运动如图所示，根据A图分别在B、C、D图中画出磁场方向、感应电流方向、导体运动方向中的一个. （ ）9.如图中，小圆圈分别表示闭合电路中的一部分导体的横截面，v表示运动方向，按图A的规律，请分别标出图B、C、D、E中感应电流的方向. （ ）10.关于产生感生电流的说法中，正确的是（ ）A.闭合导体在磁场中做切割磁感线的运动时，导体中会产生感生电流B.闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动时，导体中会产生感生电流C.闭合导体的一部分在磁场中沿磁感线运动时，导体中产生感应电流D.电磁感应现象中，感应电流的方向与磁感线的方向、导体切割磁力线的运动方向无关11.下列关于电磁感应的论述中，正确的是（ ）A.电磁感应就是电流的磁效应B.电磁感应现象说明了利用磁场可以产生电流C.奥斯特实验说明了利用磁场可以产生电流D.以上说法都是正确的12.要使感应电流的方向相反，可采用的措施有（ ）A.把磁场方向和切割磁感线的导体的运动方向都反过来B.保持导体切割磁感线运动的方向不变，再把