




已阅读5页,还剩74页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第一讲绪论 行走在神圣与世俗之间 吴素香 本学期教学内容 第一讲绪论第二讲医学伦理学基本理论 医学伦理学理论基础 基本原则 基本规范和基本范畴 第三讲临床医学伦理与药学伦理问题第四讲预防与卫生管理的伦理问题第五讲医学科研道德与生命伦理问题 一 医学是什么 二 医学道德是否把人当成神 三 21世纪的医学生面临的挑战 一 医学是什么 你对医学的认识怎么样 你就是一个怎么样的医生 病 肉体物质机器 人 职业理念对于从业者的行为与状况有重要的影响 医学是什么 是科学还是人学 技术还是仁术 医疗是一个技术操作的过程还是一个人文关怀的过程 医生是职业吗 是什么样的职业 做医生还是做医匠 1 从起源来看 医学源于人的本能 医学一词 是指人自己或借助于他人以解除痛苦 或修补由外伤或疾病所致的损伤 那么 医学首先起源于人的本能 正如痛苦最初的表现也来自本能一样 意 卡斯蒂廖尼 医学史 这种本能是动物界常见的行为 母爱 如保护幼儿的动作 帮助孕妇或分娩的妇女 可代表最早时代的一种医学救助形式 从医学的起源 对弱者的帮扶 对病痛的同情 对生命的关爱 这是最早的医学 2 从文化来看 医乃仁术 儒家对医学本质的定义 医者 仁也 何谓 仁 樊迟问 仁 子曰 爱人 医是一门 救人生命 活人性命 的科学技术 认为良心是医生美德的基础 即医生应具备同情怜悯之心 医乃仁术 孟子说 无伤也 乃仁术 中庸 引述孔子的话说 仁者 人也 仁 是人的最高精神境界 也是人之所以为人的最高标准 是最高的道德原则 仁 字核心 是最高层次的 仁 可以统摄与 义 礼 智 信 在特定的语境中 孔子视 圣 与 仁 为同一境界 仁 字 是儒家学说的核心范畴 仁 字 是儒家学说的核心范畴 论语 仁 字出现过109次 孟子 仁 字出现了157次 仁 人性本善的体现 孟子认为 人具有一种先验的善性 而人性之所以是善的 是因为人生来就具有 善端 这种 善端 不仅是先验的 也是超功利的 人皆有不忍人之心者 由是观之 无恻隐之心 非人也 无羞恶之心 非人也 无辞让之心 非人也 无是非之心 非人也 恻隐之心 仁之端也 羞恶之心 义之端也 辞让之心 礼之端也 是非之心 智之端也 这就是孟子著名的 四端 说 也是孟子的 性善 论 行医与尚仁在本质上是同一的 仁 之法在爱人 而行医正是施仁爱于他人的一种手段 故 夫医者 非仁爱之士不可托也 是以古之用医 其德能仁恕博爱 儒家的伦理观认为 人要忠 孝 仁 义 这是最高道德标准 而医是他们实现这个道德理想的途径 儒者不可不兼夫医也 医儒同道 以医为孝 以孝为医 医为儒者之一事 如果在父母至亲和朋友患病时 我们 疾至而不识 便不能以 仁 推及于至亲 或 携友于死生 义 于是致使 五常 中缺少了 仁 义 智 三个方面 所以 儒者不可不兼夫医也 为人子者 不可不知医也 实现理想人格的途径 孝以事亲 忠以事君 疗君亲之疾是尽忠孝之道 故忠孝观念激发了许多人投身于医道 终身致力于行医为业 儒家造福社会的途径 北宋政治家 文学家 军事家范仲淹的 不为良相 便为良医 把为良医看出儒家 造福天下 的出路 中山百年医魂 这是1925年 当时还名为 国立广东大学医科附属第一医院 的中山一院的正门上的对联 这中山一院之 祖训 传承着百年中山医人的医魂 曾激发过多少医学子的激情与大志 3 从实践看 医学是科学的 但首先是人文的 医生的人文素质就是你要真正热爱生命 关注生命 一个优秀的医生肯定是一个人道主义者 对生命要充满同情 周国平 医术 仁术 乃 爱 的艺术 在圣经中说天使是 服役的灵 是耶稣的使者 也就是说 天使是信徒身后看不见的仆役 奉上帝差遣为人间效力 天使充满爱心 对上帝忠心耿耿 乐于作信差 不辞劳苦地来往于上帝与人世间 妞妞 那个不幸而又幸福的女儿 在来到这个陌生的世界五百六十二天后 带着对这个世界的依恋和渴望 带着父母加倍的宠爱 在父亲一次次绝望的祈祷中 悄悄地走了 多发性视网膜母细胞瘤是一种发病率仅为一万二千分之一的绝症 但这万分之一的厄运偏偏落在可爱的妞妞身上 成了这个不幸家庭在劫难逃的百分之百 周国平认为 医生可分为三种 技术型 谋生型 人文型 现在多的是片面技术型的医生 平庸谋生型的医生 少的是人文型的医生 这个判断符合实际吗 医者首先必有的素质 人文精神 何谓 人文精神 人文主义 人本主义 人道主义 人主义 以人为本 以人为中心 以人为最高价值的精神 简言之 就是人当人来看待 这就是 敬畏生命 尊重生命 关爱生命的精神 如果不把人当人看将是多么可怕 医学科学回答 怎样去做对 符合规律医学伦理回答 怎样做得更好 更有价值作为技术的医学是有限的 而人文关怀是无限的 靠科学技术 靠先进仪器 中华医院管理学会误诊误治研究会一份调查报告更显示 我国临床诊断误诊率达27 8 其中恶性肿瘤误诊率为40 而在被误诊的患者中 有一成多是被先进的诊疗设备误导造成的 有时 先进的仪器设备也是不可靠的 调研显示 在频发的医疗纠纷中 因技术原因引起的占不到20 其他80 均缘于服务态度 语言沟通和医德医风问题 而在80 的医患纠纷中 有70 是由于沟通不够引起的 仅仅讲技术是不够 医术是一切技术中最美和最高尚的 希波克拉底 做一个优秀的医生 要 通天理 近人情 达国法 在美国的撒拉纳克湖 湖畔有一座医生的坟墓 里面安卧着一位不知名的大夫 他的墓碑上这样的写着 有时去治病 常常去帮助 总是去安慰 郎景和说 科学不需要人们为之动情 而需要人们的理解 我想 医学既需要人们的理解 也需要人们为之动情 二 医学道德是否把人当成神 医学需要什么样的道德 医生是人还是神 医学圣人品格如何可能 1 什么是道德 职业道德 医学道德 老子的 道德经 荀子在 荀子 劝学 故学止乎礼而止矣 夫是之谓道德之极 就是说 如果人们一切行为都合乎礼的规定 就可以说达到了道德的最高境界 在这里 它已给道德赋予比较确切的含义 即道德是人们在社会生活中所形成的调整人与人之间关系的原则 规范以及人们所形成的品质和所达到的道德境界 1 什么是道德 职业道德 医学道德 道 道路 必然性 法则 原则 外在规律德 得道于己 德 人之内在要求 道德是指调节人与人 人与自然之间关系的行为准则和规范的总和 道德 伦理 伦 字本意为 辈 引申义为人与人之间的不同辈分的关系 理 是条理 道理的意思 把 伦理 连用为一词 最早见于战国时期的 礼记 乐记 乐者 通伦理者也 在这里 伦理 已经表示着有关道德的理论意思了 西汉贾谊提出 以礼义伦理教训人民 新书 辅佐 进一步明确伦理与人伦相通 伦理 是人伦之理 道德 伦理 伦理 更侧重于社会 更强调客观方面 主要指社会的人际 应然 关系 这种关系主要概括为伦理规范 道德 则更侧重于个体 更强调内在操守方面 指主体对道德规范的内化和实践 即主体的德性和德行 个体 应然 行为 一定要有道德吗 父子有亲 君臣有义 夫妇有别 长幼有序 朋友有信 仁 义 礼 智 信 人是一种社会性的动物 总是在与别人的相互联系中生存和发展的 道德是一种行为规范 道德其实是一种生存与发展的智慧和能力 简言之 道德就是做人的道理和规矩 道德的类型 家庭道德社会公德职业道德自然道德 从社会关系分型 从经济关系分型 原始社会道德奴隶社会道德封建社会道德资本主义道德社会主义及共产主义道德 无规矩便不成方圆 职业道德 职业道德也称行业道德 所谓职业道德 是指从事一定职业的人们必须遵守的与其特定职业活动相应的行为规范总和 即人们在职业生活中 调节和处理与他人 与社会 与集体 与职业工作关系所应遵守的行为规范或准则 以及在这基础上所表现出来的观念意识和行为品质 职业道德 职业道德的内容包括职业理想 职业态度 职业责任 职业良心 职业荣誉和职业作风 可概括为职业道德意识和职业道德行为 职业道德意识是一种职业精神 职业行为的灵魂 医学道德 定义 医学道德 医德 指医务人员在医疗卫生服务的职业活动中应具备的品德 必备素质 职业道德的一种 医德现象包括两个方面 1 医德意识现象是指医学道德的观念 思想和理论 这是医德关系的主观方面 2 医德活动现象是指医学道德的行为 评价 教育和修养 这是医德关系的客观方面 医德现象 医德的意识现象 医德的活动现象 职业道德修养就是指在职业活动中 按照一定的道德原则和规范对自己的道德品质 情感 意志进行自我改造 自我锻炼 自我培养 自我提升的过程 在此基础上达到更高的道德境界 修养是一种脱胎换骨 对人的劣根性的改造 是一种自律的磨练 人的行为及其反映的思想境界人的心灵世界在与社会的互动中展现 自私自利损人利已 利已不损人 利己利人 公私兼顾 损人利己 利人利己 先人后己 大公无私 道德缺陷 有德 大德 毫不利已专门利人 理查德 道金斯 英国皇家学会院士 动物学家 于一九七六年出版了 自私的基因 SelfishGene 声名因而大噪 在书中 他提出一个崭新的观念 基因是最自私的 所有生命的繁衍 演化 都是基因为求自身的生存和传衍而发生的结果 更严酷地说 我們只不过是机器人的化身 是基因在主宰我們这部机器 道金斯把这些基因比作成功的 芝加哥歹徒 这些基因幸存了几百万年 是人体内唯一的永恒的部分 他们成功的秘密是 冷酷自私 有人认为 这个理论为 人性本自私 提供了生物学依据 利益与医德能否兼顾 利益 医德 利益的道德的基础 医德是利益特殊的调节器 我 你 他 大我 小我 医学道德修养与践行 修养是一场自觉地艰苦地锻炼 是一种良心的拷问 是陶冶情操 锻炼意志 提升精神境界 自私自利 利己利人 利人利己 先人后己 大公无私专门利人 这是一个不断挑战自我和环境 脱胎换骨 改造人的劣根性 艰苦自律的过程 医德是神圣的 大医精诚 精湛的医术 高尚的品德 体现在 高度社会责任心勤奋敬业品格无私无我职业良心深厚忠诚的人文底蕴 医德何以可能 神性的医生 白求恩式 不计得失 无私奉献 有求必应 耐心 细心 尽心 忠于医学和病人 德艺双馨 技术精湛 起死回生 妙手回春 何以可能 是神不是人 医生是人不是神 医学道德必须神圣而不可世俗 在市场经济条件下 社会活动以价值规律为基础 而医疗活动是不能用等价交换作为行为准则的 为什么 生命的价值决定医德的高境界 人命至重 貴于千金 一方濟之 德逾于此 唐 孙思邈 千金要方 夫医者 非仁爱之士 不可托也 南齐 梁阳泉 物理编 无恒德者 不可以作医 人命死生之系 宋 林逋 省心录 欲救人而学医则可 欲谋利而学医则不可 我若有疾 望医之相救者何如 我之父母妻子有疾 望医之相救者何如 易地以观 则利心自淡矣 清 费伯雄若一涉利心 则贫富歧视 同道相攻 为药欺售 置人命于脑后矣 清 陈修园 神圣的事业神圣的人 救人一命 胜造七级浮屠 救死扶伤被视为功德无量之事业 哈尔滨极乐寺七级浮屠塔 生命是世界上最复杂最难修复的 机器 2003年4月30日 一名非典重症病人终因抢救无效不幸死亡 一位医生久久地站在他的遗体前 第14届中国新闻奖获奖摄影作品 认知是相对的 也许是片面的 过后是错误的 医学亦然 深深地无奈 医学是一部行驶在高速公路上的 破车 医生是人 不是神然而 他在有限当中书写无限 在世俗之中书写高尚 敬畏生命是医者的基本素质 张孝骞 内科专家 医学教育家 中国消化病学的奠基人 对人体血容量 胃分泌功能 消化系溃疡 腹腔结核 阿米巴痢疾和溃疡性结膜炎等有较深入的研究 在医学教育方面有他独到的见解 培养了骨干人才 杰出临床医学家张孝骞 1897 1987 张孝骞行医的座右铭 戒 慎 恐 惧 张孝骞对他的同事和学生说 我虽然从医六十多年 至今不敢忘记 戒慎恐惧 四个字 病人把生命都交给了我们 我们怎能不感到恐惧呢 怎么能不用戒骄戒躁 谦虚谨慎的态度对待呢 张孝骞名言 每一个病例都是一个研究课题 行医如临深渊 如履薄冰 张孝骞常常告诫同事和学生 行医如临深渊 如履薄冰 病人把最宝贵的生命交给了医院 医务人员在工作中稍一粗心大意 就有可能致人伤残 甚至危及生命 所以医疗工作不能有半点马虎和轻率 当我们决心要成为医生的那一刻 我们的身上已经挂上了一条看不见的锁链 让我们背负一生 法国著名胸科医学之父雷涅克 风湿性心脏病 肺结核 黑色素瘤等病症发现者 腹膜炎 肝硬化等概念提出者 神圣的使命 重大的责任 别忘记 医学道德的优良传统要守住 医学职业的神圣性 康德说 世界上最使人惊奇和敬畏的两样东西 就是头上的星空和心中的道德律 医生应该具备的人文素质 总起来说是六个字 就是 善良 丰富 高贵 善良 就是对生命有同情心 医生就应该是一个人道主义者 丰富 就是有丰富的知识和心智生活 医生应该是一个学者 科学家 高贵 就是有尊严 有信仰 有社会责任感 医生应该是一个知识分子 医学不仅仅是科学 更是人学 医生所面对的不仅仅是病 而是作为整体的一个完整的人 周国平 医疗绝对不仅仅是技术 它本质上是精神事业 医生应该是有信仰的人 当医生不仅仅是一个职业 如果说是职业的话 它是一个神圣的职业 不只是一个谋生的手段 周国平 三 21世纪的医学生面临的挑战 1 医学模式的转变 医学观的转变 思维方式的转变 思维方式的转变 分析还原论方法三个问题 A 我们是否能够或是否希望把生物学还原为物理学或者还原为物理学和化学 B 我们是否能够或是否希望把我们认为可归诸动物的那些主观意识经验还原为生物学 以及假如对A给予肯定的回答 我们能否再把它还原为物理学和化学 C 我们是否能够或是否希望把自我意识和人类心灵的创造性还原为动物的经验 以及假如对A和B给予肯定的回答 那么 我们能否再把它们又还原为物理和化学 生物学物理学和化学动物的意识经验人类自我意识和创造性 生物 心理 社会医学模式的确立是医学道德进步的重要标志 人 病 现代医学模式 生物医学模式 专科化消解了整体性的人 技术化忽略了人的心理 市场化漠视人的情感 生物心理社会医学模式对医德的要求 一 不仅要关心人的躯体 而且要关心人的心理 要给病人更多的人文关怀 二 不仅要关心病人的个体 而且要关心病人的家属 关心病人的后代 关心社会 三 不仅要治病 而且要沟通 是医生还是医匠 美国医学教育家布雷克威尔说 成为一个医生最大的责任不是只医治疾病 一个医生怎么看待贫穷的病人 是区分一个人是医生还是医匠的关键点 真正的医生肯定人的价值 医匠的眼中 病人只是消费者
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 小学一年级上册-北师大版数学期中试卷(二)
- 全国学生竞赛试题及答案
- 妇女保健试题及答案高一
- 布艺温馨面试题目及答案
- 2024年纺织工程的基础知识试题及答案
- 2024年设计理论国际商业美术设计师考试试题及答案
- 商业AIGC擎舵-数字人
- 2024年广告设计师设计市场调研试题及答案
- 功能性纺织品的设计试题及答案
- 天津市专升本试题及答案
- 《商业银行经营管理》课件-商业银行中间业务及表外业务管理
- 牙科市场细分领域分析-洞察分析
- 初一英语期中考试质量分析
- 猎聘测评题库
- 全国巾帼家政服务职业技能大赛(家务服务员)理论考试题库(含答案)
- 女性生殖系统炎症护理
- 管道、阀门安装方案
- 2025届新课标全国卷高考数学押题试卷含解析
- 四年级语文下册 第19课《小英雄雨来》同步训练题(含答案)(部编版)
- 读书分享读书交流会《你当像鸟飞往你的山》课件
- 高中英语:倒装句专项练习(附答案)
评论
0/150
提交评论