运用Word制作贺卡教案.doc

运用Word制作贺卡王霞 学习目标： 1、掌握图片的插入方法及其格式的设置；2、学会插入并修饰艺术字；3、掌握页面及边框的设置； 4、学会总结操作规律，培养自己动手实践的能力； 5、对关心疼爱自己的人学会感激和回报。重点难点:重点：图片及艺术字的使用方法及其格式的设置方法难点：插入来自文件的图片与图片格式设置方法（突破方法，教师引导）教学准备:课 件（出示课题、学习目标、范例贺卡、小游戏、拓展练习等）范例贺卡（打印3张：母亲节、教师节、北京2008奥运会）导学资料文件夹(图片素材)印制资料“学习小助手”课时：1课时导入:师：同学们好。老师先出一个常识性的问题考考大家，9月10号是什么日子？ 生：（回答）教师节师：是的,在我们的生活当中还有许多像教师节这样值得纪念和庆祝的日子，比如母亲节、父亲节、元旦、春节等等，那么在这些特别的日子我们又是怎样为亲人送上自己的祝福的呢？请同学说一下。生：回答送贺卡师：不少同学都会采用送贺卡的方式来祝福亲人和朋友，那么你们的贺卡是不是都是从商店里买来的呢？用这些现成的是不是都不如自己亲手做来的真诚呢？同学们，想不想自己设计并制作一张贺卡呢？ 生：想师：今天我们就来学习如何用Word 制作贺卡，同学们学会以后，可以把自己设计、制作的贺卡送给亲人和朋友，我相信这比什么都有意义。授课过程出示课题：运用Word制作贺卡（打开课件出示课题及学习目标）师：首先请同学们欣赏老师用Word制作的几张贺卡展示图片：1、这是一张送给母亲的贺卡。请同学说一下，在这张卡中你看到了什么，这张贺卡由哪几部分组成。生：文字、图形、图片。师：这张贺卡可以说是图文并茂，这将是妈妈在节日里最好的祝福。2、这是一张送给老师的。（有感情的朗读贺卡中的文字）如果我能收到同学们自己制作的这样图文并茂的贺卡，一定会为你们感到骄傲和自豪的。3、这是一张以北京2008奥运会为主题的贺卡，上面有奥运五环、福娃等，体现了对奥运会的企盼和对奥运健儿的祝福。师：刚才我们欣赏了三张贺卡，同学们现在一定很想知道是怎么制作贺卡的，是不是？我们以给老师的贺卡为例来学习一下。做好贺卡要闯三关（课件展示：闯三关），同学们有信心吗？生：有第一关：页面设置（5分钟）师展示：展示提前彩印出来的三张范例贺卡，引出三张贺卡纸张大小不同，边距不同。要选择贺卡的大小及纵向还是横向的贺卡，这些我们可以在页面设置中进行。学生自学：给学生2分钟时间，参照学习小助手试着完成页面设置。（师巡视指导）师演示并讲解：学生说出步骤，老师演示。步骤：单击“文件”菜单选“页面设置”打开页面设置对话框。在“纸型”选项卡中选好纸张大小及方向，在“页边距”选项卡中设置上下左右边距，最后单击“确定”。 第二关：设计并添加贺卡内容（15分钟）师：设置好页面之后，我们就开始设计我们的贺卡内容了，大家看这张贺卡包含了哪几部分内容?（课件展示“设计并添加贺卡内容”：图片、艺术字）这就是我们要闯的第二关，也是今天闯关中最重要的一关。这一关呢老师先不讲，同学们自己试着做，参看着“学习小助手”完成画面中所显示的图片及文字的设置，给同学8分钟的时间，做完的同学举手示意给老师，看谁做得又快又好。一会儿，老师叫同学给大家演示并讲解你是怎么做的。生实践：完成第二关并选出优秀作品展示（教师巡视指导，对学生进行个别辅导，并鼓励优生帮困生）(时间:8分钟) 生教生：完成第二关之后，叫同学演示制作过程（分别叫两个同学演示插入图片、插入艺术字两部分），指出不足，进行讲解。如插入图片部分：请*同学来给我们演示如何插入图片。师解释:找“插入”菜单中的“图片”，我们选择“来自文件”，注意“查找范围”，一定要找对我们所需图片的放置位置。（教师强调，难点）对于不需要的图片的删除与文字的删除方法一样，先选中，按退格键或delete键都可以。(时间:7分钟)提示:1、如何设置图片格式 2、如果操作错了可以随时找我们的“后悔药”，也就是点常用工具栏中的“撤消”按钮。 小游戏：找不同做到这大家可能有点累了，我们来做一个小游戏放松一下。游戏叫“找不同”考考同学们的眼力。师出示两张贺卡，请同学们找出两张贺卡的不同之处。（一张有边框，一张没有边框；文字字体和颜色不同。）同学们看的非常仔细，这就又回到了我们的第三关。第三关：美化完善自己的贺卡（5分钟）师演示：文字的修饰前面我们已经学过了，可以通过格式菜单来修饰，但是这里是用的艺术字，所以要利用艺术字工具栏进行设置；师介绍艺术字工具栏中几个主要工具按钮的用法；边框的设置：单击“格式”菜单选择“边框和底纹”打开“边框和底纹”对话框，在“页面边框”中进行设置就可以了。生实践：给学生5分钟时间完成第三关，挑选优秀作品展示。好了，完成了上面的三关我们就大功告成了。同学们现在是不是很像按照自己的想法设置一张贺卡呢？下面就给大家一次大展身手的机会。拓展练习学生自主创作作品（10分钟）拓展练习大展身手 自己设置一张贺卡，送给你的亲人或朋友，要求： 、主题明确； 、图文并茂； 、以自己的姓名拼音为文件名保存在我的文档中； 、遇到问题请教同伴，或查看学习小助手。作品欣赏：让学生欣赏优秀作品，并指出不足，师点评。（3分钟）小结（2分钟）师：很高兴能和同学度过美好