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文档简介

枣核 萧乾 北京版六年级语文上册第一单元 1 在自学的基础上 学会8个生字及新词 认读一个字 2 在学习课文的过程中 能联系课文抓重点句子 了解课文内容 体会文题的精妙 作者的思想感情 3 感受海外赤子眷恋故土的真挚感情 从而激发学生热爱祖国的情感 学习目标 萧乾 1910 1999 出生在一个汉化了的蒙族贫民家庭 当代著名作家 翻译家 记者 萧乾 核殷玄倘 称莲械泛 h y n xu n t ng ch n li n xi f n 称 ch n ch ng 对称 匀称 称职 称呼 称赞 称号 重点生字 殷 注意写法 蹊跷 q qi o 嫣红 y n 倘若 t ng 山坳 o 掀启 xi n 镶嵌 qi n 风烛残年 故弄玄虚 精致匀称 感慨良深 文章结构 第一部分 1 写朋友托我为他带几颗枣核 第二部分 2 3 写朋友见到枣核 如获至宝 第三部分 4 9 写朋友倾吐思乡之情 第四部分 10 提示文章中心思想 开头是怎样巧设悬念的 有何作用 索要急切 不明用途 一设悬念 如获至宝 不宣用途 再设悬念 作用 吊起读者的好奇心 迫切想了解真相 引人入胜 思乡的心理活动 1 心里总像是缺点什么 2 体会出游子的心境 3 想厂甸 想隆福寺 4 这里一过圣诞 我就想旧历年 5 近来老是想总布胡同院里那棵枣树 思乡的行动 1 栽杨柳树 种睡莲 2 亲手建造 北海 3 追忆在北海泛舟的日子 4 试种家乡的枣树 未做 选材特点 以小见大 我心里总像是缺点什么 缺的是踩在祖国大地上的踏实感及主人翁之感 缺的是与故友欢聚的温馨 缺的是故乡亲人的亲情 结尾的内含 点明老华侨思乡之情是根深蒂固的民族感情 体现了中华民族巨大的凝聚力 题目的作用 1 枣核 是本文的线索 用它设置悬念 推进悬念 揭开悬念 2 枣核 是抒发游子思乡之情的载体 将海外游子与祖国紧紧连在一起 河山只在我梦萦 祖国已多年未亲近可是不管怎样也改变不了 我的中国心 洋装虽然穿在身 我心依然是中国心 我的祖先早已把我的一切烙上中国印 长江长城黄山黄河 在我心中重千斤 无论何时无论何地 心中一
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