2019高考英语 短文改错解题指导课件

短文改错解题指导 李仕才 短文改错题考查学生发现和纠正错误的能力 这种题型不仅要求学生牢固掌握一定的词汇和语法知识 还要求学生具有一定的阅读理解和逻辑思维能力 学生在平时写作中容易出现的错误是短文改错题考查的重点 解题步骤 第一步 通读全文 了解大意 通过浏览全文 从宏观上把握文章的主旨 时态 人称 为下一步的纠错做好准备 第二步 逐句推敲 纠正错误 仔细阅读每个句子 同时找出并纠正错误 第三步 重读全文 检查答案 再次仔细阅读全文 检查已修改的部分是否正确且符合逻辑 并尽可能发现漏掉的错误 应试策略 做短文改错时 同学们应当注意以下几种情况 1 看到名词 代词结构时 要检查是否有数 格或指代不一致的错误 2 看到转折 因果 对比等结构时 要检查是否有逻辑方面的错误 3 看到多重结构句 要检查是否有时态 语态 引导词或成分残缺等错误 4 看到平行结构 要检查是否有时态 语态 词性不一致或成分缺失引起的句子不平衡错误 5 看到固定短语 词组时 要检查副词 介词 冠词等是否有使用错误或缺失 考点汇总 短文改错的考点虽然涉及面广 综合性强 但是有一定的规律性 一 冠词主要考查冠词表示泛指 特指的用法及其在固定短语中的用法 1 Ilearntaimpressivelessonaboutgravity 2014陕西卷 解析 考查不定冠词 此处泛指一节令人印象深刻的课 且冠词后的impressive的读音为元音音素开头 故应将a改为an 2 IaskedMomtostayinthesittingroomandIcookedinkitchen 2016四川卷 解析 考查定冠词the的用法 此处特指作者家的厨房 故应在kitchen前加the 3 Butinthatcase wewilllearnlittleaboutworld 2016全国卷II 解析 考查冠词在固定短语中的用法 表示 存在的一切事物 世界 等一般都用theworld 故应在world前加the 二 名词主要考查可数名词和不可数名词的辨析 可数名词单复数等 1 shehastodomostofthehouseworks 2016四川卷 解析 考查可数名词和不可数名词的辨析 housework表示 家务活 是不可数名词 故应将houseworks改为housework 2 Theteenageyearfrom13to19werethemostdifficulttimeforme 2016全国卷III 解析 考查名词单复数 由后文的from13to19可知 应将year改为years 三 动词主要考查动词的时态 语态等 1 Ithoughtthatitisagoodidea 2016全国卷II 解析 考查动词的时态 通读全文可知 本文的主体时态是一般现在时 故应将thought改为think 2 Everydayhemakessurethatfreshvegetablesandhighqualityoilareusingforcooking 2016全国卷I 解析 考查动词的语态 freshvegetablesandhighqualityoil与use之间是被动关系 应用被动语态 故应将using改为used 四 形容词 副词主要考查形容词和副词的辨析 比较级和最高级 动词 ing形式和动词 ed形式的形容词辨析等 1 hisbusinesswillgrowsteady 2016全国卷I 解析 考查形容词和副词的辨析 修饰动词grow应用副词 故应将steady改为steadily 2 Theywerealsothebestandworseyearsinmylife 2016全国卷III 解析 考查形容词的最高级 and连接并列成分 再由and前的thebest可知 应将worse改为worst 3 Itwasbothexcitedandfrighteningtobeupthere 2016浙江卷 解析 考查动词 ing形式和动词 ed形式的形容词辨析 由语境可知 本句的意思是 在上面既令人兴奋又让人害怕 故应将excited改为exciting 五 代词主要考查各类代词的用法及指代错误 1 Itdoesnotcostmany yetwecanstilllearnalot 2016全国卷II 解析 考查代词的用法 结合语境可知 本句的意思是 去附近的旅游景点玩不会花很多钱 而我们还能学到很多 钱 是不可数名词 应用代词much many指代可数名词复数 故应将many改为much 2 wecanbroadenyourview 2016全国卷II 解析 考查代词指代错误 前后代词要一致 由主语we可知 应将your改为our 六 介词主要考查介词的意义 用法 1 NowIamleavinghometocollege 2016全国卷III 解析 leave for 离开某地到另外一个地方 故应将to改为for 2 Dadcleanedthehouse andthenwentonshopping 2016四川卷 解析 goondoingsth 继续做某事 goshopping去购物 由语境可知 本句意为 爸爸打扫完房间后去购物了 故应去掉on 七 连词主要从逻辑关系角度考查连词的误用 有时也考查连词的多用 1 Ifwestayathome itiscomfortablebutthereisnoneedtospendmoney 2016全国卷II 解析 考查连词的误用 舒服 和 没必要花钱 都是讲呆在家里的好处 二者是并列关系 故应将but改为and 2 Thoughnotverybig buttherestaurantispopularinourarea 2016全国卷I 解析 考查连词的多用 前后是转折关系 但因句首已有表示转折的连词Though 所以应去掉but 八 从句的引导词主要考查从句引导词的误用 1 MyuncleistheownerofarestaurantclosetothatIlive 2016全国卷I 解析 考查宾语从句的引导词 closeto后接宾语从句 Ilive缺少地点状语 故应用where引导宾语从句 应将that改为where 2 ThedisheswhatIcookedwereMom sfavorite 2016四川卷 解析 考查定语从句的引导词 分析句子结构可知 dishes后跟的是定语从句 且引导词在从句中作宾语 可省略 what不能引导定语从句 故应将what改为that或which 或去掉what 九 主谓一致主要考查主语和谓语在人称和数上的一致性 Hewouldaskwhowewas 2016浙江卷 解析 考查主语和谓语在数上的一致性 由从句中的主语we可知 应将was改为were 十 非谓语动词1 IshowedthemIwasindependentbywearstrangeclothes 2016全国卷III 解析 考查动词 ing形式作介词宾语 by是介词 其后应用动词 ing形式 故应将wear改为wearing 2 Myfavoritepicture isofmycoachandmeenjoythebiscuits 2015陕西卷 解析 考查动词 ing形式作后置定语的用法 is是谓语动词 介词of后是复合宾语 mycoachandme与enjoy是逻辑上的主谓关系 应用动词 ing形式 故应将enjoy改为enjoying 十一 固定搭配或固定短语1 heneverdreamsbecomingrich 2016全国卷I 解析 dreamofdoingsth 梦想做某事 是固定搭配 故应在becoming前加of 2 BothDadorIplannedtodosomethingonMother sDay 2016四川卷 解析 both and 是固定搭配 表示 和 都 故应将or改为and 3 Atthefirst IthoughtIkneweverything 2016全国卷III 解析 atfirst是固定短语 表示 起初 故应去掉the 巩固练习 文中共有10处语言错误 每句中最多有两处 每处错误仅涉及一个单词的增加 删除或修改 增加 在缺词处加一个漏字符号 并在其下面写出该加的词 删除 把多余的词用斜线 划掉 修改 在错的词下划一横线 并在该词下面写出修改后的词 注意 1 每处错误及其修改均仅限一词 2 只允许修改10处 多者 第11处起 不计分 AIshareabedroomandthedeskwithmyyoungersister Shecontinuallydistractsmebecauseshe snoisybutdisorganized Ithinkshe srespectful I vegotexamsinafortnightandIdesperateneedtorevise Ican tconcentratewhenshe sstudyingeitherandthedeskisalwaysoverflowingwithstuffsoIcan tfindeverything IfItrytohaveadialoguewithmysister shegetsannoying MaybeIshouldstudyatthelocallibraryafewdayaweek OrmaybeIshouldtrymessagingherandexplainhowawfulIfeelinsteadtalkingfacetoface Anyway somethinghastobedonewith a and disrespectful desperately too annoyed days of anything BMyfavoritestbookisTheKiteRunner Itbecameabestsellerafterbeingprinting ItwasanumberoneNewYorkTimesbestsellerforovertwoyears withoversevenmillionscopiessoldintheUS AbooktellsthestoryofAmirandhisclosestfriendHassan thatisthesonofAli Amir sfather sservant TheyspendtheirdayskitefightinthepeacefulcityofKabul HassanisagreatrunnerforAmir Heknowswherethekitewilllandonwithoutwatchingit Amir sfatherlovesbothboys andisoftencriticalofAmir considershimweakandlackingincourage AmirfindsakinderfatherlyfigureinRahimKhan whosupportshisinterestwriting Readitwhenyouarefree Iamsureitwon tdisappointyou favorite printed million The who fighting but consider ing in CAtfirstIthoughtmyparentswerejustbeingpolitebuthelpingpeopleout butthenInoticedanything Inoticedthejoyontheirfaceswhentheysawotherpeoplesucceededandfeelhappybecausesomethingtheydid Forexample mymomchosetobeaeducationalassistanttohelpchildrenwithabilities Andeverydaywhenshegothomeshewasalwaystalkingabouthowshehelpedsomeoneinreadingproblemsormadeaprogramforaspecificchildtomakeiteasiertoteachhim Anotherexamplewouldbemydadalwaystryingtomaketeachers workeasierwithtechnology TriedtohelpbroughtthemajoyIhonestlydonotknowwhattodescribe Seeingthemhappylikethisalwaysmademetowanttobelikethem and something succeed of an disabilities with Trying how DMyheroismydad Ifyoumeethimonthestreetandyoumaythinkheisjustaordinaryman butthetruthisthatheisareal lifesuperhero Heisafirefighter whosejobistoputoutfires Heisthepersonyoucallwheneverythingisgonewrong Heputshislifeonthelinetosavinginnocentpeople AndIthinkitisboththescarythingimaginableandthemostcourageous Hehastogotoworksometimeheisneeded Ioftenhearhimleavequietwhenthedarknessjustbeginstoloseitcolor Tomeh