“校讯通”架起了“学校教育”与“家庭教育”的桥梁.doc

“校讯通”架起了“学校教育”与“家庭教育”的桥梁山西省平定县石门口小学 冯莉摘要：随着科技的进步，校讯通作为一个方便快捷的沟通方式进入了校园，让学校教育和家庭教育有了紧密连接，在老师和家长之间架起一座全新的信息沟通桥梁，老师可以利用它开展日常办公与班级管理，同时，也可将孩子在校情况以短信形式随时通报给家长；家长可以短信方式将孩子在家庭中的表现反馈给老师，从而使家庭教育与学校教育同步，共同形成教育合力，促进孩子们的健康成长。关键字： 校讯通 家庭教育 学校教育 信息桥梁 互相沟通正文：近期，有三个男孩晚上睡不着，玩心突起，居然想试一试自己能不能跳过相隔近一米半的两张床。由于怕值班老师发现训斥，他们不敢开灯，只能在黑灯瞎火中跳来跳去。他们的行动，即刻引起了值班老师的注意。这是多么危险行为啊。值班老师第一时间进入宿舍，制止了这种行为，并且对三名孩子进行了批评教育。对于孩子这样的行为，应该及时与家长取得联系。为了加强对学生的安全教育，防止意外事故的发生，学校必须和家长联合起来对学生给予语重心长的教育。但是，这些孩子都是来自于周边村子，离得比较远，家长也大都忙于各自的工作，不方便到学校来。怎么办？这时候，校讯通就起到了至关重要的作用。利用校讯通，老将孩子在学校的这些表现及时地告知了家长。在孩子周末回家的时候，家长就可以对孩子进行较为及时地沟通交流，批评教育，安排说道。这样，程度地避免了意外事故的发生，给予了孩子比较有力的管理教育，使孩子们思想上提高了认识，树立了安全、守纪的基本理念。我们是一所农村寄宿制小学，周边七个村子的孩子基本上都在我们学校寄宿读书。每个星期一、每个星期五以及每个节假日放学开学都会有专门的校车接送孩子。孩子是不是安全乘车到了学校，是不是按时回了家？这些都是老师和家长关心的问题。于是，校讯通就发挥了根本的作用。每次上车下车，都会有专门的乘务员或者老师为孩子们扫描校讯通。这样，家长就可以随时随地接收到关于孩子乘车到校或者回家的信息，家长心里有了谱儿，心也就踏实了。校讯通的作用实实在在。教师与学生、家长进行沟通也离不开校讯通。通过一条条短信，家长从老师那里切实地了解到了孩子在校的学习情况，老师也从家长那里把握住了学生在家的具体表现，学生也接收到了老师的指导，学生有事有病，也能够第一时间通知老师。如此这般，校讯通，很好地利用起来，对于老师、家长、学生都是有益处的。它的方便快捷的特点，也使它在这信息高度发达的社会里发挥了举足轻重的作用。有人说，学校是教书育人的地方。但是，我们也必须认识到，家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，家庭对孩子的影响是广泛而持久的。但由于家长的文化程度、教育水平、教育方式的不同，形成不同类型的家庭教育，不同的家庭教育就会对学生产生不同的影响。在未成年人的成长过程中，学校教育和家庭教育缺一不可。学校教育和家庭教育相互配合极为重要，要使家庭和学校都成为未成年人的好学校，学校和家庭必须密切地联系起来，学校教育和家庭教育必须紧密地结合起来。只有两者有机的结合起来，才能把孩子培养成为国家有用的栋梁之才。校讯通作为一个新生事物，让学校教育和家庭教育有了紧密连接。校讯通在老师和家长之间架起一座全新的信息沟通桥梁，就像前面我讲到的一些教育实例一样，老师可以利用校讯通开展日常办公与班级管理，同时，也可将孩子在校情况以短信形式随时通报给家长；家长可以短信方式将孩子在家庭中的表现反馈给老师，从而使家庭教育与学校教育同步，共同形成教育合力，促进孩子们的健康成长。2013年的9月份开始接触校讯通,在使用校讯通的过程中,让我体会到了与家长联系的便捷。这是一套可以有效解决老师和家长之间沟通，帮助孩子健康成长的、集先进的计算机技术和无线通信技术于一体的信息交流平台。首先，通过校讯通，可以实现老师、家长、学生的信息互通，达到了学校教育和家庭教育的融合。在没使用“校讯通”的时候，由于不方便，学校与家长的联系是比较少的，有特殊情况，只好几次三番地捎话，专门跑一程，到学校来商讨问题。这样，家长平时比较难以了解自己孩子在学校的表现及学校的一些要求的，同时，学校也不了解孩子在家里的情况，沟通上有困难，对孩子的教育不能做到有针对性，使教育效果不是很好。而“校讯通”就可消除沟通上的困难，及时互通信息，加强教育的针对性。自从开通“校讯通”以后，每周末，老师就可以给学生和家长同时发送作业，让家长监督孩子的作业。老师还可以给家长发送有关学校要求、孩子表现情况、教育孩子的方法等的信息。即使孩子不小心把书面通知弄丢了，家长也能知道通知的内容，有效地配合学校的教育。同时，家长也能利用家校快讯通向班主任反映孩子在家的表现、身体状况、请病假等，便于班主任全面及时了解学生的情况，和家长一起共同促进学生的发展。不但让家长能从学校、老师那里更快、更好地了解孩子的情况，从而更有针对性地教育孩子，还可以学到很多关于孩子教育的方式方法。使用“校讯通”，让教师和家长受益匪浅。“校讯通”能让家长更快地从老师那里获取孩子的一些情况，在家能及时有针对性地教育孩子，从而让孩子重视学习、规范行为。我经常用“校讯通”发送表扬的短信，比如，“您的孩子最近进步很快，作业能按时完成，请您多多鼓励。”这样的短信使家长看了很高兴，他们和老师一起鼓励孩子，“老师表扬你啦！你要更加努力学习，再接再厉哦！”双重的表扬和称赞给予了孩子信心和力量，孩子学习生活开开心心，学习态度端正了，自觉学习的热情更加高涨了。 “校讯通”加强了学校、老师与家长的联系，增加了家长与孩子之间的彼此信任，使家长能够与孩子多交流，多了解孩子内心的想法。我的孩子县城里读初中，我就经常收到他们班主任老师通过校讯通发来的信息，每次月考都能够及时地了解孩子的考试成绩。我觉得这样做很踏实，很方便，于是，我也通过电脑录入“校讯通”管理平台，生成各种考试的成绩表，把学生的成绩发送到家长的手中，是每一位家长对孩子的学习做到了心中有数。第二，通过校讯通，与家长经常沟通，交流家庭教育的方法。前苏联心理学家彼得洛夫提出：教师如将其教导活动局限于学校范围内，不对学生家长进行工作，那就不会达到希望的结果。教育子女要有正确的方式，有的家长对孩子也很关心，可是，缺少正确的教育方式，只要孩子学习成绩稍不如人，父母就常常唠叨没完，还强制规定孩子的学习时间，不让他有玩、看电视的时间，使小孩十分反感。或者是孩子做完了作业，家长又再布置额外的作业给孩子，对孩子进行题海战术。这样的做法是有害无益的。“校讯通”的作用很多，其中之一就是让做家长的能懂得如何教育孩子，如何正确对待孩子的教育方法。家长毕竟不够专业，或未得法，在指导、教育孩子时难免会有差池、纰漏。这时，老师就可以通过校讯通对家长进行方法上的指导，使家校教育形成合力，更有利于对孩子的教育。如，如何引导孩子，做事才能日趋条理化。这样的指导针对孩子实际，急家长所急，为家长所欢迎。以前，我一般采用电话或面谈的方式和家长沟通，这样做，时间长了，经常性的，不但老师累，家长也会厌烦的。通过校讯通，用短信和家长沟通，简短明了，快捷方便。同时家长也可以向老师发送信息，告知孩子在家的表现。有了家校双方密切的沟通，家长和老师都可以对孩子在家在校的表现了如指掌，并且更加有效地相互配合，采取更加合理的教育方式，教育的效果自然会更加明显。素质教育的落实需要各界社会力量的配合、关心和支持，营造一定的教育氛围。学校素质教育一个突出的问题是需要充分发挥班主任的整合功能，调动一切教育力量，形成一种合力。只有这样，才能做到有目的培养学生创新意识和创造才能，探究知识和运用知识能力，使他们的整体素质有所发展和提高。所以，在推进学校素质教育的过程中，整合各种教育力量，保证办学水平和质量的提高。教师要善于利用校讯通，把资源用足、用好，使家校力量合一，教育孩子时才能发挥出最大的作用，达到